Статья "Развитие контроля качества образования с электронной школой «Знаника» ( из опыта работы)"

Развитие контроля качества образования с электронной школой «Знаника» ( из опыта работы) Впервые я познакомилась с электронной школой «Знаника» в прошлом учебном году. Пришло письмо на электронную почту с предложением поучаствовать в неделе мониторинга. Мне понравились задания мониторинга, потому что работы были составлены по типу ВПР; имеется демо вариант, который можно разобрать на уроке. И я решила, что все мои ученики 5б, 6а,в,8а классов должны принять участие в неделе мониторинга. Дети были очень довольны: каждый из них получил сертификат участника и каждый из них получил ИДЗ по устранению пробелов по итогам недели мониторинга. Самые ответственные учащиеся и родители даже советовались со мной по поводу ИДЗ. И я была очень довольна проведенной работой по подготовке к ВПР. А поскольку сертификаты своим ученикам я высылала на электронную почту, то родители их увидели и каждый ученик смог отчитаться за свои результаты красивым сертификатом. Каждый учитель получил благодарственное письмо от электронной школы «Знаника». В августе мне пришло предложение продолжить работу с электронной школой «Знаника» и принять участие в вибинаре. Я прослушала вибинар, где рассказали о планах на 2017-2018 учебный год и объяснили как перевести учащихся в следующий класс. Перевела своих учеников в следующий класс и оформила заявку на неделю мониторинга 2017-2018. В этом году в неделе мониторинга приняли мои учащиеся 5б, 6в, 7а, 9а классов. Эти работы у нас пошли как входные административные контрольные работы. Работа для 9 класса составлена в формате ОГЭ: 2 модуля – алгебра и геометрия. На каждый класс я получила отчет от Электронной школы «Знаника». То есть на входные административные контрольные работы мы получили независимую оценку качества образования. Итоги участия в неделе мониторинга представлены в таблице. № Мероприя тия 1 ВПР 2 РПР Кла сс 5в 6а 8а Качественные показатели 100 100 96 100 100 100 Следующим этапом нашей работы с электронной школой «Знаника» была ЮМШ-XXI олимпиада Юношеской Математической Школы — заочная олимпиада по математике для школьников, победители которой приглашаются на очный тур. Мы отправили 13 работ учащихся 5б, 6в, 7а классов. Работы проверены. Баллы разные: и 4, и 9, и 24 у Акмалова Рафгата из 5б класса. Но документов на этот конкурс у нас еще нет. Мы приняли участие в конкурсе «Потомки Пифагора». «Потомки Пифагора» - это Всероссийский математический конкурс-игра для учеников 2-11 классов. Школьникам предстоит решить необычные задания по математике. Конкурс подойдёт всем, кому интересна математика и кому нравятся точные задачи. В конкурсе содержатся как простые, так и более сложные задачи, при этом они достаточно сжатые, чтобы решить их в отведённое время. Мои ученики 5б, 6в, 7а, 9а, 10б. 11а классов приняли участие в этом конкурсе. Все ученики и я получили наградные документы. 11а класс: 3 сертификата, 18 похвальных грамот, 8 дипломов 3 степени (Паюршин Андрей – 9 баллов из 15, Антонюк Екатерина – 9 баллов, Акчурин Артур – 9 баллов). 10 б класс: 1 сертификат, 20 похвальных грамот(Рамазанов Тимур – 7 баллов, Хузина Джулия -7 баллов из 15). 9а класс: 1 сертификат, 16 похвальных грамот, 5 дипломов 3 степени, 3 диплома 2 степени ( Гареева Гульшат – 11 баллов из 15, Тимирзянов Алексей – 11 баллов, Долгих Дарья – 12 баллов). 7а класс: 11 похвальных грамот, 13 дипломов 3 степени (Новоселова Виктория – 9 баллов из15), 1 диплом 2 степени (Мензелинцева Карина -11 баллов). 6в класс: 5 похвальных грамот, 8 дипломов 3 степени ( Хафизов Артур – 9 баллов, Фархатшин Альмир – 9 баллов из 15). 5б класс: 17 похвальных грамот, 7 дипломов 3 степени ( Кузьминых Иван – 10 баллов, Дильмиев Мансур – 10 баллов), 1 диплом 1 степени – Акмалов Рафгат 14 баллов из 15. Каждый учитель снова получил благодарственное письмо. В ноябре мы писали школьную диагностическую работу с 7а классом. 5 – 12 4 – 10 3 – 2 Успеваемость – 100% Качество – 92% СОУ – 80% Средний балл – 4,4 Обучающиеся уже имеют положительный опыт решения такого сорта тестовых работ. + работы с электронной школой «Знаника»: - задания не из учебника и не из открытого банка данных ОГЭ и ЕГЭ, поэтому просто в интернете не найдешь, решать приходится самим; - учащиеся получают помимо оценок наградные документы, это им нравится, прививает интерес к предмету, стимулирует учебную деятельность; - мы участвуем в бесплатных мероприятиях электронной школы «Знаника», поэтому неприятные финансовые вопросы не возникают. - работы с электронной школой «Знаника»: - самый большой минус – распечатать на всех учеников задания. Так как все математики работают с электронной школой «Знаника» то нам с этим минусом бороться легче: один печатает одну параллель, другой - другую. Остается разослать ученикам по электронной почте наградные документы. Это конечно занимает время. Но я думаю результаты стоят того. Я надеюсь наш опыт работы с электронной школой «Знаника» поможет и вам.