Структура портфеля

содержит основную информацию: фамилия, имя, отчество и фото ученика (важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа); название учебного заведения, дата начала ведения портфеля достижений.

Раздел:«Давайте познакомимся»

включает в себя информацию, которая
интересна и важна для ребенка. Данный
раздел включает в себя следующие
рубрики:
«Немного о себе…»
«Моя семья»
«Мои друзья»
«Мой город»
«Мои увлечения»

информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих такое же имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает. Ребенок также указывает дату своего рождения, день именин.

здесь можно рассказать о каждом члене семьи, об общих увлечениях, о любимых семейных праздниках; по желанию ребенок при помощи родителей рисует древо семьи. Подписывает фамилии, имена, отчества и степень родства всех членов семьи. Если возможно размещает их фотографии, пишет, всё, что он узнал о своём роде, чем знамениты его родные.

ученик рассказывает о своих одноклассниках, с кем дружит; о друзьях, которые окружают его в жизни; можно добавить фотографии.

«Мой город»

рассказ о родном городе, о его интересных местах, о происхождении улицы, на которой живет ребенок. Здесь же ребенок рисует схему безопасного маршрута от дома до школы: рисует дома, дороги, мосты и др., расположенные по пути следования от его дома до школы. Выделяет цветом безопасный маршрут от дома до школы.

с помощью небольшого рассказа или фотографий, зарисовок описать увлечения: животные, растения, стихотворения, разгадывание кроссвордов и т.д.

обязательной составляющей портфеля достижений являются материалы стартовой диагностики, промежуточной и итоговых стандартизированных работ (данные работы размещаются в начале раздела).

В этом разделе заголовки листов могут быть посвящены конкретному школьному предмету:
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Технология
Физическая культура
Изобразительное искусство
Иностранный язык (английский)
Музыка
Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами и тестами, таблицами и графиками, показывающими динамику обучения письму, скорости чтения и т.д., интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, результатами участия в предметных олимпиадах, а также грамотами, сертификатами, дипломами (или их копьями) за отличную и хорошую учебу.

В конце этого раздела можно поместить следующую таблицу:

в данном разделе помещаются материалы,
характеризующие достижения ученика во
внеурочной (школьной и внешкольной) и
досуговой деятельности. Данный раздел
включает в себя следующие рубрики:
«Мои кружки и секции»
«Моё участие в различных мероприятиях»

Информация об участии ученика в различных мероприятиях, конкурсах и
т.д. в рамках дополнительного образования.
Эту рубрику можно оформить с помощью таблицы:






Здесь ученик грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные
письма (или копии наград), фотографии с мероприятий, конкурсов и
иная информация подтверждающие участие в мероприятии в рамках
дополнительного образования.

В этот раздел ребенок помещает свои рисунки, поделки (или их
фотографии) собственные стихи, рассказы, которые принимали
участие в конкурсах и выставках, а также грамоты, сертификаты,
дипломы (или их копии) подтверждающие участие в данном
мероприятии.

Данный раздел включает в себя следующие
рубрики:
«Критерии оценки»
- «Самооценка моей деятельности»

«Критерии оценки»

Вырабатываются обучающимися и учителем совместно и вкладываются в
портфель достижений.

«Критерии оценки»

продолжение таблицы

«Самооценка моей деятельности»

В этой рубрике подводятся итоги за год, за
весь период обучения в начальной школе.