Сценарий "День знаний"

1.Куутуулээх куммут Бала5ан ыйын бастакы кунэ ууммутунэн бука барыгытын э5эрдэлиибин!

Аан бастаан оскуола боруогун атыллаан билии киэн аартыгар уктэммиккитинэн, олоххутугар бастакы билии кунун бырааьынньыктыыр бэлиэ куннутунэн итиитик истинник э5эрдэлиибин! Уонна  оскуоланы бутэриэххитигэр диэри куруук бу бугунну кун курдук куруук уерэ кете , мэлдьи маннык настырыанньалаах сылдьаргытыгар , угус сана билиилэнэн куруук учугэй сыананы ыларгытыгар ба5арабын!

Бугунну кун эьиэхэ ананар.Онон бу бугун эьиги бырааьынньыккыт

Бугун бастакы чуораан тыаьаата.Илона Тыаьатта уонна эьиги олоххутугар аан бастакы уруоккам киирдигит.Онон о5олор эьиги улааттыгыт, кыра о5о диэн ааттаммаккыт.Оскуола5а уернэ киирбит улааппыт о5олору кимнээх дииллэрий?

2)УЕРЭНЭЭЧЧИ

Эьиги бугун оскуола5а уерэнэ киирдигит уерэнээччи буоллугут

.Уонна маннык хоско 11 сыл устата уерэниэххит, до5ордоьуоххут.Дьэ кылаас мэлдьи бу бугунну курдук кырасыабай, сырдык ыраас, буоларын наадатыгар о5олор биьиги билигин « да» нет « диэн ооннууну оонньуохпут

Веселая игра за партами — либо – «да», либо – «нет»

Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)

Нужно носить сменную обувь? (Да.)

Нужно драться на переменах? (Нет.)

Не будем опаздывать на урок? (Нет.)

Будем получать только «4» и «5» (Да)

Аны билигин билсиьиэххэйин

Бука бары бииргэ ааккытын ааттаан эрэ.Хамаанда биэриэм.

Сатаммата.Биьиги бары бииргэ уерэниэхпит, суруйуохпут, аа5ыахпы., ессе ыллыахпыт.

Онон о5олор биир биир санарыахха наада эбит.

Еске эиьиги кимиэхэ эмэ кэпсиир буоллаххытына истэллэрин себулуугут дии?

Ескетун хас биирдии бэйэбитин ейдеен истжр буоллахпытыгна, киьи санарар кэмигэр бэйэбит санарбакка бол5ойон истиэхпитин наада эбит.

ИТИ БАСТАКЫ БЫРААБЫЛА

Оччо6о хас бииродии о5о5о олус учугэй, истин сып сылаас буолар.

         Оттон биьиэхэ ессе сылааьы туох биэрэрий???

КУН

Билигин о5олор, эьиэхэ кун САРДАНАТЫН ТУНЭТИЭМ

Биэрбит о5ом турар уонна аатын ааттыыр

Дьэ хас бииродиигитигэр кун сардананта баар буолла.Билигин Ити кун сарданата именно эйиэнэ буоларын биллэрэр курдук ааккытын суруйун

Ааттарыгар А буква баар о5олоро илиигитин уунун, К, В И, С, Д, Р,

Куммут сарданалара бааллар туох тиийбэтий?

.

Оскуола боруогун атыллан Билии дойдутугар айанныыбыт.Билии дойдута биир да карта5а да глобуска да суох. Билии дойдутугар эьиг ини учууталлар сиэтэн киллэрэллэр.Аа5арга суруйарга, ыллырыга

Билии дойдутугар быраабыланы билиэхтээххит тутуьуохтааххыт—Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Это только некоторые правила, необходимые для успешной, хорошей учебы, с остальными мы будем знакомиться в ходе работы на уроках…

А теперь предлагаю поиграть!

Игра — «Путешествие в страну знаний»

А задания вам будут давать герои сказок. Угадайте кто это:

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка? (Буратино)

Игра на логику для 1 класса «Лишнее слово»

Назвать лишнее слово и объяснить почему оно лишнее.

— диван, стол, кровать, чайник, кресло.

-груша, помидор, яблоко, апельсин, банан.

— пенал, дневник, тетрадь, брюки, карандаш.

-юбка, куртка, шорты, ботинки, кофта.

— рысь, медведь, тигр, лев, воробей.

-береза, тюльпан, осина, липа, дуб.

— молоко, кефир, сыр, хлеб, сметана.

Нас встречает НЕЗНАЙКА. Он хочет посмотреть, как вы знаете сказки и их героев.

Из каких сказок эти строчки?

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.)

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку.

(“Дюймовочка”.)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор…

(Айболит.)

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(“Три медведя”.)

Учитель: Наш путь нелёгок. И я думаю, что нам нужно перед следующей станцией немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите — Я.

Кто любит шоколад?

Кто любит мармелад?

Кто любит груши?

Кто не моет уши?

Кто любит апельсин?

Кто любит мандарин?

Кто пьёт бензин?

Кто опаздывает на урок?

Веселая клятва первоклассника на День Знаний

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Стать за год умней и взрослей… Клянемся!

Стать гордостью родителей и учителей… Клянемся!

Друзья! Вот и окончен первый урок.

Пускай же опять прозвенит наш звонок.

Сегодня ведь праздник – День Знаний у вас,

Звени же, звонок, в добрый путь! В добрый час!

Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!

Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!