Сценарий игровой программы на День Защитника Отечества 23 февраля «Виват, КАДЕТЫ!» (6 класс)

Сценарий игровой программы на День Защитника Отечества 23 февраля

«Виват, КАДЕТЫ!»

(6 б класс 10.02.2017г)

 

Цели: расширять кругозор учащихся; способствовать развитию познавательной активности; формировать интерес к изучению исторического прошлого России; развивать интеллектуальную активность, умения анализировать, обобщать, сравнивать; развивать наблюдательность, внимание, память; способствовать воспитанию коллективизма, чувства патриотизма, любви к Родине, готовности встать на ее защиту; формировать активную жизненную позицию.

 

Оборудование:

1.                 Для конкурса «Ловкость ног и чуткость слуха»: 9 шт. белых перчаток, круглый журнальный стол, муз. сопровождение.

2.                 Перестрелка «Кроссворд»

3.    Для конкурса «Приказано – выжить!»: 4 шапочки с красным крестом, 2 шт. туалетной бумаги.

4.  Для конкурса «Память разведчика»: на альбомном листе нарисовать в произвольном порядке по две-три геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), листы 2 шт., карандаши 4 шт.

5.      Для конкурса «Солдатская каша»: 2 шт. бланка МЕНЮ, 4 шт. карандаши, котелок – нарисованный.

6.    Для конкурса «Воинская мудрость»: листки, где записаны военные пословицы, поговорки, но они перепутаны.

7.      Для конкурса «Шифровка»: перед началом мероприятия на доске написать:

0*0*0*0**0*0**0***

8.   Для картины «МЫ - одна команда!» ранее каждый кадет сдал воспитателю обрисованную свою ладонь (наклеивается в рамку под стекло)

9.    Мультимедийная установка. Музыкальные фрагменты (желательно - военных песен) для сопровождения конкурсов.

 

План внеклассного мероприятия

I. Вступительное слово «Защитники Отечества».

II. Развлекательно-познавательная игра «Виват, КАДЕТЫ!»

1. «Ловкость ног и чуткость слуха»

2. Перестрелка «Кроссворд»

3 . Конкурс «Приказано – выжить!»

4. Память разведчика

5. Солдатская каша.

6. Конкурс  «Воинская мудрость».

7.Танец - игра «Хит сезона»

8. Шифровка

9. Картина «МЫ – одна команда!»

 

III. Подведение итогов (рефлексия).

 

 

Ход внеклассного мероприятия

I. Вступительное слово «Защитники Отечества».

Приближается 23 февраля – День защитника Отечества Сегодня наше внеклассное мероприятие посвящено  той знаменательной дате. Этот праздник отмечается в нашей стране с 1918 года. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это действительно «мужской день», в котором все представители сильного пола принимают поздравления и получают подарки.

 

Защитник Родины - это самое высокое звание на земле. Вся история нашего Отечества - это непрерывные войны - слишком богата наша земля, слишком многие хотели завладеть ее богатствами. Но наши предки сумели отстоять свою землю, защитить ее от врагов, спасти и сохранить для будущих поколений. И мы должны быть достойны славы наших предков.

Защитники Отечества...

Это и те, кто защищал родную землю от захватчиков, и те, кто несет воинскую службу в мирное время, это и нынешние мальчишки, которым предстоит еще надеть военную форму.

Ребята, я от всей души поздравляем вас с праздником, желаем вам стать настоящими мужчинами, нашими защитниками, здоровыми, сильными, мужественными.

Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами.

Ваши мамы и бабушки, организовали праздничный стол, и по окончании мероприятия все вместе, дружно будем пить чай с пирогами.

 

II. Развлекательно-познавательная игра «Виват, КАДЕТЫ!»

(Включается музыка.)

 

Наша игра называется «Виват, КАДЕТЫ!».

Кто сможет ответить, что означает полоса препятствий?

(Полоса препятствий - это участок местности, специально оборудованный для обучения преодолению преград, встречающихся на поле боя)

Сегодня такая полоса препятствий создана из игровых станций. На этой полосе - несколько трудных заданий и простых весёлых шуточных заданий.

Эти задания покажут, готовы ли наши кадеты к тому, чтобы называться воинами, будущими защитниками Отечества.

Вы должны нам сегодня доказать, что вы у нас самые сильные, самые ловкие, самые умные, самые вежливые…

Одним словом самые-самые! А сейчас для вас небольшая разминка.

 

Кадеты, а вы у нас вежливые? Проверим? Я говорю строчку, а вы должны закончить её одним из вежливых слов.

 

Растает ледяная глыба
От слова тёплого…(Спасибо)

Зеленеет даже пень,
Когда услышит … (Добрый день)

Когда бранят за шалости,
То говорим, прости …(Пожалуйста)

И во Франции и в Дании
На прощанье говорят …(До свидания)

Если очень вкусно было,
Скажешь маме ты…(Спасибо).

Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь … (Здравствуйте)

 

         Да, юноши, а мы вас недооценивали! После каникул это будет самый вежливый и культурный класс!

(Так точно!)

 

1. Чтобы включиться в игру, надо размяться и первым конкурсом будет игра «Ловкость ног и чуткость слуха», что не обходимы любому воину.

Приглашаются 10 кадет (выходят к доске)

 

Сначала я предлагаю посоревноваться в скорости и сообразительности.

1 задание - Ребята,  необходимо быстро построиться по росту.

Насчёт 1, 2,3…

 

2 задание – а теперь, друзья, необходимо построиться по алфавиту беря первую букву имени.

 Насчёт 1, 2,3…

 

3 задание – перед вами белые гусарские перчатки. Вы будете двигаться вокруг стола до тех пор, пока не закончится музыка. Ваша задача взять перчатку. Кто не успеет – выбывает из игры.

(9 белых перчаток)

 

Чтобы все пребывали в таком веселом и приподнятом настроении,  игра будет проходить под весёлую музыку.

 

 

2. Перестрелка «Кроссворд»

 

Торпеда – самодвижущийся, само или телеуправляемый подвод, снаряд, несущий боевой заряд и предназначен для поражения кораблей и судов.

 

Донесение – боевой или служебный отчетно-информационный документ, предназначенный для сообщения установленных сведений вышестоящему должностному лицу.

 

Залив- часть водного пространства, глубоко  вдающаяся в сушу и свободно сообщающаяся с океаном или морем.

 

Морские узлы - соединение концов растительных канатов, различных петель, сделанных из снасти, вокруг рангоут, дерева.

 

Героизм – совершение выдающихся по своему общественно значимых действий, отвечающих интересам государства, общества. Народных масс и требующих от человека (воина) самопожертвования.

 

Маневры – высшая форма оперативной подготовки, двусторонние учения оперативно – стратегического масштаба с привлечением войск (сил) и органов управления нескольких военных округов (флотов) и соединений различных видов войск.

 

Компас – навигационный прибор для определения курса корабля (судна) или направления на ориентир (пеленг, азимут).

 

Рундук – закрытый металлический ящики или лари, устанавливаемые во внутренних помещениях корабля или служащие для хранения личных вещей экипажа.

 

Верфь – предприятие для постройки кораблей и судов.

 

Цель – объект противника, намеченный для поражения и решения боевой  (учебной) задачи.

 

Наступательная операция  (атака)

 

Все корабли вооруженных сил   (флот)

 

Летательный аппарат с винтом  (вертолет)

 

Повар на корабле (кок)

 

Пленный, захваченный для получения сведений (язык)

 

Сухопутные войска, действующие в пешем строю (пехота)

 

Команда стрелять (огонь)

 

Наплечные знаки военных (погоны)

 

 

3 . Конкурс «Приказано – выжить!»

 

Приглашаются по 3 чел. на 2 команды (2 доктора – 4 шапочки с красным крестом и раненый)

 

Даются быстро команды о  ранение, доктора должны очень быстро следовать командам по ранению и делать из туалетной бумаги повязки раненому. Оценивается скорость оказания мед.помощи и качество повязок.

 

А впереди новая контрольная точка и новое препятствие, которое называется «Память разведчика». Мне надо 5 чел.

 

4. Память разведчика

 

Приглашаются по 5 кадетов (разведчик)

 

Говорят, что у разведчиков фотографическая память. Ребята, представьте себе, что вы - это целый отряд разведчиков. Вы пробрались в штаб врага и увидели карту дислокации всех вражеских войск.

Эту карту вы смогли видеть только 10 секунд - ни сфотографировать, ни срисовать ее было невозможно. Вернувшись к своим, вы должны воссоздать эту карту по памяти.

Вот она, эта карта (показывает заготовленный лист с геометрическими фигурами). Смотрите и запоминайте в течение 10 секунд.

 

(Включается музыка, кадет изучают карту.)

 

Время истекло, вам нужно срочно уходить с вражеской территории. А каждый разведчик начертит эту карту на листке по памяти. Время выполнения задания – 30сек., пока играет музыка.

(Включается музыка, кадеты рисуют на листке.)

 

Ну вот, карты готовы, предлагаем сравнить с оригиналом.

(Закрепляет на доске лист с геометрическими фигурами.)

 

Дорогие гости, оцените работу кадет. Можно ли сказать, что у них память, как у разведчиков?

(Выбирается лучший разведчик)

 

5. Солдатская каша.

Следующая контрольная точка - «Солдатская каша».

Издавна после ратных подвигов любили воины хорошо подкрепиться. «Щи да каша - пища наша», - говаривали они. Каша очень полезна, богата витаминами. Вот откуда во все времена черпали наши воины энергию, силу и выносливость.

Кашу должен уметь приготовить каждый солдат. Один солдат даже ухитрился приготовить ее из топора. Кто может рассказать сюжет этой истории?

 

(фрагмент мультфильма «Каша из топора»)

Приглашаются по 4 чел. кадета на каждую команду (письменно выполняют задание)

А наши будущие воины будут варить кашу так: им нужно будет записать как можно больше известные всем каши и что  необходимо для приготовления каши.

 

Внимание, начали! (1 мин. На выполнение задания)

Какие бывают каши?

 

-(Овсяная, манная, рисовая, гречневая, ячневая, перловая, пшенная, кукурузная),

-(кастрюля, ложка, вода, молоко, соль, сахар, сливочное масло, крупа …)

Ну вот и варится  наш котелок - здесь каши на любой вкус!

Как вы считаете, справились ли наши будущие воины с этим заданием?

 

6. Конкурс  «Воинская мудрость».

 

Приглашаются 12 кадет.

Раздаются в свёрнутом виде листки, где записаны военные пословицы, поговорки, но они перепутаны. Вам нужно собрать слова воедино, чтобы получились верные пословицы. У кого то начало пословицы, а у кого то конец.Кто соберёт свою пословицу –поднимает руки.

 

Один в поле … не воин.

 

Тяжело в учении … легко в бою.

 

Кто к нам с мечом придет… от меча и погибнет.

 

Война - войной… а обед по расписанию.

 

В приказе слов немного… да произносят их строго.

 

Кто в бою не рискует... по тому орден не тоскует

 

7.Танец - игра «Хит сезона»

Приглашаются 4 участника. Под веселую музыку ведущий читает стих, ускоряя темп:

 

Топни, правая нога,

Хлопни, левая рука,

Руки в бок и поворот,

Танцует с улыбкою народ!

Правым ухом поведем,

Левым глазом подмигнем,

Улыбнемся влево - вправо

Танцуем, топая на славу!

 

8. Шифровка

Последняя контрольная точка на полосе препятствий - «Шифровка». Это задание от воспитателя Николая Георгиевича, проверка ваших знаний по «Военному делу».

В течение всего мероприятия  вы видели на доске эту загадочную надпись (показывает на доску). Это слово, состоящее из 18 букв.

Расшифровав это слово, вы узнаете, что такое военная мощь государства, способность отразить любое нападение противника.

(Кадет  отгадывают слово (обороноспособность)

О

*

О

*

О

*

О

*

*

О

*

О

*

*

О

*

*

*

О

Б

О

Р

О

Н

О

С

П

О

С

О

Б

Н

О

С

Т

Ь

 

Полоса препятствий пройдена. Наши кадеты продемонстрировали организованность, собранность, выдержку, воспитанность, знания - все эти качества обязательно пригодятся будущим воинам.

 

 9. Картина МЫ- одна команда!

 

По моей просьбе все вы обрисовали свою ладонь на листке и отдали их, задавая кучу вопросов, зачем и для чего это надо!

А я сделала вот такую картину, которая будет висеть в классе!

Посмотрите!

Кто может сказать, о чём я думала,  выполняя её?

Правильно, вы здесь все вместе и когда вы захотите сделать что-то плохое, недостойное человеческих отношений - посмотрите и подумайте, а зачем расстраивать, обижать и подставлять своих! А гораздо приятней радоваться за всех, что вы лучшие, вас хвалят и любят! Ведь мы живём и учимся вместе, делаем дела сообща, как в одной большой дружной семье уже не первый год. А сколько ещё хорошего и интересного впереди! И это в зависит только от вас - наши мальчишки!

 

Можно с уверенностью сказать: МЫ- одна команда!

Дорогие наши мальчики! Все родители и педагоги поздравляют вас с Днем защитника Отечества! Желаем вам богатырского здоровья, успехов в учебе, верных и добрых друзей.

 

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль,
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье!

Ночью вьюга бушевала,
И метелица мела.
А с рассветом нам тихонько
Мужской праздник принесла.

 

Приглашаем всех за праздничное чаепитье!

ЧАЕПИТИЕ

 

III. Подведение итогов (рефлексия)

- Понравилось  ли вам мероприятие?

- Какое задание на полосе препятствий было для вас самым интересным?

- Кто из кадет вас сегодня приятно удивил?

(Кадеты высказываются.)