Cценарий праздника "Прощание с Азбукой" в 1 классе
Цель: обобщить знания учащихся, полученные на уроках обучения грамоте; активизировать познавательную деятельность учащихся, воспитывать любовь к чтению.
Звучит песня «Прощание с азбукой».
Надежда(учитель):
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
Екатерина:
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в нарядной форме
нынче детвора?
Сняли с «Азбуки» обложку,
и закладок нет.
Все взволнованы немножко.
В чем секрет?
Надежда:
Дочитали эту книгу школьники вчера, а сегодня – им прощаться с ней пора!
Дорогие дети, уважаемые родители! Сегодня у нас очень радостный и счастливый день. Вы закончили изучать первую нашу книжку – «Азбуку».
Уже позади 6 месяцев учёбы, 6 месяцев первых радостей и неудач, счастливого смеха и искренних слёз, а также и первых побед.
Екатерина:
Мы сегодня очень рады всем ребятам, папам, мамам. Мы приветствуем гостей – Дорогих учителей.
Надежда:
А вы знаете, что «Азбуке» более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. Азбука - к мудрости ступенька. Трудно поверить, что когда – то у нас не было печатных книг.
Что же узнали ученики 1 классов про «Азбуку?» Давайте послушаем!
Ученик 1:
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.
Ученик 2:
Букв сначала мы не знали,
мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
подружились сказки с нами.
Ученик 3:
Разбудите меня ночью.
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 4:
Тысячу слов в минуту нынче,
Как машина, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!
Ученик 5:
Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны книги,
И к ней мы все привыкли.
Ученик 6:
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Дети: «Спасибо!»
Звучит музыка.
Екатерина: Праздник начался, а самого главного гостя, Азбуки, нет.
Надежда: Давайте позовём -АЗБУКА!
(Вместо Азбуки приходит ЛЕНЬ)
Лень: - Ну, что вы все кричите? Что вы мне отдыхать мешаете?
Екатерина: А ты кто?
Лень: Я – ЛЕНЬ-МАТУШКА. В народе говорят, что я раньше вас всех родилась.
Да какие вы все славненькие, нарядненькие, красивенькие! Останусь -ка я с вами! Отдыхайте, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживу я у вас немножко! Здесь так тепло, хорошо! А лучше давайте все поспим! ДА?
Надежда:
- Э, нет-нет-нет! Так дело не пойдет! У нас еще так много дел, так много нужно узнать, многому научиться. А ты – спать! Некогда нам спать!
Екатерина:
Просыпайтесь! Просыпа-а-айтесь! А чтобы быстрее нам проснуться – поиграем в игру.
Надежда:
- Лень, признавайся, это ты спрятала Азбуку?
Лень:
-Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник! Вы без Азбуки все равно ничего сделать не сможете! Ни прочитать, ни написать!
Екатерина:
-Ребята, вы хотите остаться неучами!
Дети (хором) :
-Нет!
Лень:
-Ну, вы ещё чему-то научились? А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Азбуки-то нет! Я её за тридевять земель, за моря-океаны спрятала-закинула. Туда и на корабле-то с трудом можно добраться. Вам это точно не по силам. Да и вы сами сказали, что она очень старенькая книга – пора менять!
Надежда:
-Отдавай нам Азбуку!
Лень: Нуууу! Так просто я вам её не отдам. Вы хоть покажите, чему научились.
Екатерина: Мы всему научились!
Лень: - Первое задание – что вы знаете про буквы русского алфавита?
(Рассказывают стихи ученики 1…. класса).
Ученик 1:
Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Все: Гласные, согласные.
Ученик 2:
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать,
И в колыбельке Алёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
Ученик 3:
А согласные согласны -
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Ученик 4:
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
Ма - и - ша (запомни Маша)
К нам явились на урок.
Ученик 5:
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
Чтоб скорей и лучше было,
Все читайте по слогам.
ЛЕНЬ: Ну, только что и умеете, что стишки свои рассказывать. А вот сможете отгадать мои загадки про буквы?
Задание 1: Угадай букву
1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)
2. В этой букве нет угла - до того она кругла.
До того она кругла - укатиться бы могла. (О)
3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)
4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)
5. Палочка и палочка, между ними галочка.
И понятно сразу всем: получилась буква. (М)
Надежда: Мы справились с твоим заданием, Лень? Отдавай нам Азбуку!
Лень: Ой нет, нет. А петь вы умеете? Хоть бы что-нибудь спели?
Надежда: Мы умеем с вами петь? (Да).
Давайте вместе споем песню «………..»
Екатерина: Ну что Лень, мы справились с твоими заданиями?
Лень: Вижу! Знаете вы много! И алфавит знаете, и читать умеете, песни поете. Я тоже умею не только лениться, но и петь. Я для вас спою песенку..
Всем спасибо!
А ТЕПЕРЬ встречайте вашу АЗБУКУ!
Азбука : Вот и я, мои друзья.
Рада вам, рада вам очень я.
Приятно слышать добрые слова,
Всем спасибо, детвора.
Надежда: Мы хотим тебе, Азбука, сказать: “Спасибо что умеем мы читать и буквы все писать.
АЗБУКА! Принимай парад войск от А до Я. Буквы встать!
АЗБУКА:
Есть принимать парад!
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!
Я – командир, вы – мой отряд! (ребята, читающие стихи о буквах выходят
на сцену и становятся полукругом)
Гласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)
Согласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)
Буквы, которые не обозначают звуков? (Шаг вперед, хором: «Здесь!
(Дети читают стихи о буквах)
Екатерина: мы очень благодарны тебе, азбука и дети хотят тебя отблагодарить и спеть песню тебе.
Песня
Надежда: Наш праздник подошел к концу. Спасибо родителям и учителям, которые терпеливо учили читать детей. Ну, спасибо нужно сказать самому себе, за ответственность, все выученные уроки. Прощай, Азбука!
Азбука : Спасибо вам ребята большое. До свидания, дорогие гости. Прощайте ребята.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.