Сценарий занятия "Развивающие игры".

       Сценарий занятия театрального кружка.

 Тема: "Развивающие игры". (для 1-х классов).

Цели: Обучающая: Научить работать в вымышленном образе, верить в предлагаемые обстоятельства.

 Развивающая: Развивать внимание, память, воображение, фантазию, мышление.

 Воспитательная: Воспитывать способность детей увлекаться вымыслом.

 I.Организационный этап.

1.Представиться. (Дети громко и чётко называют имя и фамилию).

 Педагог называет тему, задаёт вопросы.

1.Что такое театр?

2.Что должен уметь делать актёр? Каким он должен быть?

3.Что помогает актёру перевоплотиться в героя?

4.Педагог читает стихотворение В. Шекспира «Весь мир театр».

                          Игры.

  1.На сигналы. (Стоп! Внимание! 2 хлопка!)

  а) Помогаете родителям.

  б) Артисты цирка.

  в) Заблудились в лесу.

  г) На берегу моря. (из песка строим).

  д) На старинной ярмарке. (хвалить свой товар).

2.Речь "Эхо!".

3. "Я открываю дверь!"

1.В магазин игрушек.

2.В алфавит.

3.В магазин канцелярских товаров.

4.В библиотеку.

5.В магазин продуктов.

4.Этюды с элементами костюма.

 (дети вытягивают карточки с текстом, берут элементы костюмов и готовятся к показу).

ЦИЛИНДР- «Приветствую вас дамы и господа! Крибле!

Крабле! Бумс! Сказка начинается!»

Шляпа Шерифа - «Кто вызывал шерифа? Я здесь! Рад помочь вам!»

Милицейская фуражка - «Сержант ___________Предъявите документы!»

Шляпа учёного, монокль - «Пишите - Травка       зеленеет, солнышко блестит. Ласточка с весною в сени к нам летит».

Нос Буратино, колпачок - «Куплю папе Карло новую курточку, куплю маковых треугольничков!»

Колпак повара, торт, поднос- «А кто любит сладенькое? Угощайтесь пожалуйста!»

Мексиканская шляпа - «Синьоры и синьоритты! Перед вами проездом из Мексики, знаменитый актёр_________.

Шляпа Незнайки - «Да я не знаю почему Знайка на меня рассердился! Не знаю!»

Ободок с косичками- «Привет! Давайте познакомимся! Я-Пеппи Длинный чулок!»

Корзинка с цветами - «Скажите пожалуйста, как мне пройти на опушку леса? Там живёт моя бабушка!»

Крылышки, самовар- «Пошла муха на базар и купила самовар!»

  Маска зелёная, веер- «Дорогие друзья! Приглашаю вас на Бал-маскарад1Будет весело!»

 Шапочка Снегурочки- «Девочки и мальчики, мёрзнут мои пальчики, мёрзнут ушки, мёрзнет нос. Значит рядом кто...»

Шляпа с фруктами и грибами - «А я лесная фея! Жду вас в гости осенью!»

 Корона принцессы Несмеяны - «Не хочу, не хочу поливать цветы! Хочу на прогулку!!!»

Вывод: Театральные игры развивают внимание, воображение, фантазию, память, мышление.