Сценарий " Праздник картошки" (1-4 класс)

Игровая программа для детей младшего школьного возраста «Праздник картошки» Автор: Арчакова Оксана Михайловна. Описание: игровая программа «Праздник  картошки»  предназначена для учащихся 8­12 лет. Может быть использована в  работе классного руководителя, педагога дополнительного  образования, воспитателя детского лагеря. Количество участников  20 человек.  Цель – организация интересного и содержательного досуга детей Задачи:  ­ развивать познавательные интересы, творческую активность; ­ развивать координацию, ловкость; ­ воспитывать чувство товарищества и сплоченности. Оборудование: клубни картофеля 20 шт., 4 тканевых мешочка, 4  ножа, 4 стула, 4 игрушечных грузовика.                     Ход мероприятия: ­Здравствуйте, ребята. Я хочу загадать вам загадку.  Неказиста, мелковата, Только любят все ребята Запеченную в костре, В ароматной кожуре. “Русский хлеб”, зовём мы крошку – Нашу добрую…(Картошку) ­Сегодня   мы  с   вами   поговорим   о    картофеле.   Вы   узнаете   много нового об этом овоще, поучаствуете в разных конкурсах. Конкурс1. Составить как можно больше слов из слова  КАРТОФЕЛЬ. (  командам выдаются листы со словом, ребята  записывают слова. ) ­Я хочу рассказать вам интересную историю. Дело было в огороде.  Прилетел скворец, сел на грядку и давай хвалиться перед  картошкой. «Эх, ты, – говорит, – лежебока! Все бы тебе в земле сиднем сидеть. Ничего­то ты не видела, ничего­то ты не слышала. А  я вот полсвета облетел. Где только не гостил! И в Индии, и в  Африке, и на Средиземном море!» Сильно обиделась на эти слова  картошка. «Эко диво, – отвечает, – вот в Южной Америке ты,  скворец, гостил? Нет! А я родом оттуда». И рассказала картошка  такую историю. Случилось это в Южной Америке около 500 лет назад. Отряд  испанского путешественника, первооткрывателя Христофора  Колумба шел по густым джунглям и набрел на индейскую  деревушку. Стали искать незваные гости, чем бы поживиться, чего  бы поесть. Вдруг в одной хижине увидели какие­то клубни,  попробовали. Новая еда им настолько понравилась, что даже с  собой на родину мешок клубней прихватили. Из Испании клубни  вскоре попали в Италию, Францию, затем разбежались по всему  миру.  «Вот так вот, скворушка, и я путешественница – хоть куда, –  сказала напоследок картошка. Ну, что берешь свои слова назад?  Лежебока я или, может быть, наоборот, странница превеликая?» (по  Г. Юрмину «Дело было в огороде»). А скворца и след простыл. Улетел скворец – тут и сказке конец.   ­А мы с вами займемся посадкой картофеля.    Конкурс 2.«Посадка картошки» Создаются 4 команды по пять человек. Первым стоит капитан,  он держит в руках мешочек с пятью картофелинами. На  расстоянии двадцати­тридцати шагов от каждой команды  начерчены по пять кругов. По сигналу капитаны бегут к кругам и сажают картошку по одной в каждый круг – лунку, затем  возвращаются и передают мешочек следующему игроку,  который взяв мешочек, бежит собирать картошку и т.д.  ­ В Европе не сразу поняли, что у картошки главное – клубни.  Пробовали есть плоды, то есть ягоды, они оказались ядовитыми.  Тогда стали выращивать картофель как декоративное растение.  Кусты картофеля украшали клумбы в садах богатых людей. ­В старые добрые времена ни один сельский праздник не обходился  без картофельных состязаний, а кое­где они и поныне популярны.  Теперь уже картошка для нас и для всех народов Европы стала  вторым хлебом. Конкурс 3. Весёлые задачи.  1. Голодный Вася съедает за 10 минут 3 сырые картошки. Сытый  Вася тратит на такое же  количество вареной картошки 1 час. На  сколько минут быстрее управляется Вася с сырой картошкой, чем с  вареной? (60 – 10 = 50 минут) 2. Убегая от своих друзей, Петя толкнул дедушку, купившего 4  одинаковых пакета картошки по 2 килограмма в каждом. Пакеты  порвались, и картошка рассыпалась. Сколько килограммов  картошки полетело в Петю, если известно, что в молодости дедушка был снайпером? (4 • 2 = 8 кг) 3. Третьеклассник Федя купил в школьной столовой блюдо из 6  картошек и вышел на 1 минуту мыть руки. В эту пору в столовой  находилось 9 первоклассников, каждый из которых может съесть за  минуту 1 картошку. Сколько картошек увидит на своей тарелке  вернувшийся Федя, и сколько первоклассников осталось  голодными? ( ни одной 9 – 6 = 3 Первоклассника останутся голодными)          ­Ребята,  знаете ли вы как называется насекомое­вредитель,  поедающий ботву картофеля? ( Колорадский жук) Конкурс  4. Собери колорадского жука.( 2 человека из команды  стоят в круге, за ними на полу лежат картофелины­жуки, на 1  меньше , чем детей. Под музыку дети идут по кругу, когда  музыка останавливается , ребенок хватает картошку, кому не  хватило­ выходят) ­Молодцы! Богатый урожай картошки у нас . Конкурс  5. Собери картошку. ( команды собирают картошку ,  перевозя их на машинках) Конкурс  6. Ах, картошка… На стул кладут определенное количество клубней картофеля (5­ 7   штук)   и   накрывают   материалом   или   газетой.   После   этого приглашают участников и предлагают им сесть на газету, под которой   картошка   на   стуле,   поерзать   сидя   и   определить, сколько там клубней картофеля. Кто угадал, тот победитель.   ­ О картошке создано много пословиц. Конкурс 7.Составь пословицу. Каждая  команда получает карточку с пословицей. Карточка  разрезана. 1. Без труда картошка не родится никогда. 2. Хорош ерш в ухе, а картошка в пироге. 3. Картошка поспела­ берись за дело. 4. Картошка созреет­ человека согреет.       ­Знаете ли вы как можно почистить молодой картофель?  Молодой картофель чистят так: помять его, положить в мешочек,  всыпать соль и покатать по столу. Конкурс   8.   Чистим   картофель.(   у   кого   самая   длинная кожура) Совет:  1 Картофель, сваренный в кожуре сохраняет 75% витаминов;   очищенный и сваренный клубнями ­ 60­70%, а нарезанный ­ лишь 35­ 50%. 2 Очищенный картофель хранить нельзя. В крайнем случае его можно  оставить на час­два в воде и притом целыми клубнями. 3 Очистив картофель, поставьте его под струю холодной воды: он  быстрее сварится, будет более рассыпчатым. 4 Если вам нужно заранее очистить картофель ­ храните его до  употребления не в воде, а в завязанном полиэтиленовом пакете. 5 Солить картофель при варке лучше всего за 5­10 мин. до его полной  готовности.      ­ Мальчик по имени Антошка тоже любит ее кушать, а вот  поработать не очень желает.   Песня­караоке “Антошка”.   ­Всего несколько 10­летий потребовалось картофелю, чтобы  произвести настоящий переворот в русской кухне. Он стал необходимым продуктом. Из картофеля готовят первые, вторые и  даже третьи (десертные) блюда. Трудно даже перечислить все  «специальности» картофеля в кулинарии. Блюда из картошки любят все люди.  Конкурс 9. Аукцион блюд из картофеля. ( написать как можно больше блюд) Соберём мы всю картошку поскорей. Позовём на угощенье всех друзей! Мы напарим, мы наварим, напечём – Ведь любая нам работа нипочём! Из картошки можно сделать столько блюд, Что угодно для души найдёшь ты тут. Картошечке нашей каждый рад, Я положу её в салат. А для меня нет лучше в мире, Чем картошечка в мундире. Нажарим для Танечки Румяные дранички. Готовы и для Женечки С картошечкой варенички. А ты, Андрюша, шанежку покушай! А тебе, дружок, с картошкой пирожок! А для нашей Алёнки с молочком толчонки! А для Нади, посмотри, – картофель фри! А ты, Валюша, жареной покушай! Тебе, Алёшка, с картошкой окрошка! А тебе, Артём, на костре испечём! Мы не зря все собирали урожай! Приходи и то, что любишь выбирай! Знают люди с давних лет, Что вкусней картошки нет! ­ А знаете ли вы, из чего состоит картошка? Из крахмала. Поэтому  картофель используют для приготовления специального  экологически чистого клея для наклеивания марок. Также из  картофеля получают глюкозу, фруктовый сахар. Поэтому картошка  нужна и медикам, и кондитерам.   пирожное  « Картошка» ( печенье, сгущенное молоко, масло, какао) Затем все с удовольствием угощаются блюдами из картошки, принесённые на праздник.     Сегодня   и   мы   с   вами   будем   кондитерами   и   приготовим  Праздник наш уже кончаем Что же вам еще сказать? Вам картошечку по праву “Вторым хлебом” называть! ­ Ребята, наша игра подошла к концу. Надеюсь, сегодня вы узнали  много нового ,интересного и просто весело и увлекательно провели  время. Подведение итогов. Награждение.