Сценарий "Дети и война"

Классный час на тему: «Дети и Война» Цель: Формирование у школьников патриотической позиции. Воспитание любви к Родине, гордости за победу нашего народа в Великой Отечественной войне. Задачи: Рассказать учащимся о роли детей в годы войны. Показать разрушающие  последствия войны. Воспитать в детях чувство патриотизма и преданности  Родине. Форма: классный час Методы: рассказ – беседа Оборудование: ­ фотографии военных лет, ­музыкальное сопровождение (песни военных лет). ­ рассказы и стихи писателей, сочинения и доклады учащихся. Музыка на заставку    Видое ролик1 Тревожная музыка, не правда ли?  Наш классный час сегодня будет посвящен светлой памяти тех детей, которые прошли  испытания войной с честью, не уронив своего человеческого достоинства, в какое бы  сложное время они не жили. Солнечным ранним утром в июне, В час, когда пробуждалась страна. Прозвучало впервые для юных Это страшное слово “война”.  Чтоб дойти до тебя, 45­й, Сквозь лишения, боль и беду Уходили из детства ребята  В сорок первом году…  Грозный сорок первый… Как он изменил судьбы! Обагрил кровью и слезами детство.  Сделал короткими жизни многих мальчишек и девчонок. Разрушил светлые мечты… Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины. Но не может рассказать история, что чувствовала семилетняя девочка, на глазах  которой бомбой разорвало сестру и брата… О чём думал голодный десятилетний  мальчик, варивший в воде кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных… Видео ролик про девочку  Особое отношение к войне у детей, повидавших своими глазами ужасы войны – это дети блокадного Ленинграда. Они своими глазами видели смерть близких, над их головами рвались снаряды и бомбы, они голодали и замерзали. В сентябре 1942 в с. Каратуз из блокадного Ленинграда, детского сада №26 50 мальчишек и девчонок со своими воспитателями сильно истощенные и больные поселились в бывшем пионерском клубе. Их окружили теплотой и заботой, выделили им кров, одежду и питание. В те годы многие из ребят болели малярией. Приступы случались на уроках и по дороге в школу или из нее. Приступы случались очень часто – детей лихорадило, знобило, а после приступа многие из них засыпали прямо на уроках. Выступление: Сегодня у нас в гостях Громыко Раиса Петровна,  которая во время ВОВ будуче 6 летним ребенком была насильна  угнанна в Германию. Видеоролик № 3 Мир и дружба всем нужны,   Мир важней всего на свете,   На земле, где нет войны,   Ночью спят спокойно дети.   Там, где пушки не гремят,   В небе солнце ярко светит,   Нужен мир для всех ребят,   Нужен мир на всей планете. Для нашей Родины всегда будет святым день 9 Мая и всегда люди мысленно будут возвращаться к маю 1945 года. В те весенние дни был закончен великий путь, отличенный многими жертвами. И нам человеческий долг – поздравляя друг друга с праздником, всегда помнить о тех, кого нет с нами, кто пал на войне. Празднуя Победу, мы всегда будем вспоминать, какие качества нашего народа помогли одолеть врага. Терпенье. Мужество. Величайшая стойкость. Любовь к отечеству. Пусть эти проверенные огнем войны качества всегда нам сопутствуют. И всегда победа будет за нами.