Сценарий фольклорного праздника русской песни для младших школьников

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №19 имени Поповичевой Н.З. г. Липецка Сценарий фольклорного праздника русской песни для младших школьников подготовила учитель начальных классов Шкут Елена Васильевна г. Липецк 2016 г. Задача. Воспитывать любовь к народному творчеству. Цели.    1. Изучение основ народной жизни, родного фольклора.             2. Развитие познавательной активности учащихся в процессе   внеклассной    воспитательной работы.               3. Воспитание учащихся на традициях русской культуры. Оборудование. Макет домика, имитирующего русский терем, скамейки,  бутафорские берёзки, ворота. Ход мероприятия. Звучит народная мелодия, входят участники самодеятельности, гости.  Участники праздника образуют в центре круг. Ведущая (старшеклассница)  идёт последняя, останавливается в стороне: «Как на улице, возле околицы, не  тяжёл жемчуг рассыпается, чистым золотом разгорается, ­ а то хоровод велик  собирается».                                                                                                       Старшеклассник  (из фольклорной группы)                                                           Будем петь да плясать,                                                                                               Старину вспоминать!  Исполняется хоровод «Как пошли наши подружки». Дети.  Сколько здесь голубых, сколько синих,                                                                   Сколько ливней прошло, сколько гроз.                                                                     Соловьиное горло – Россия,                     Белоногие пущи берёз.                Да широкая русская песня,                Вдруг с каких­то берёзок и троп,                 Сразу брызнувшая в поднебесье                По­родному, по­ русски, взахлёб. Фольклорная группа исполняет русскую народную песню «Пойду ль, выйду ль я». Выходит солистка в центр круга: «Песни петь – надо уметь!» Русская  народная песня «Ой, вставала я ранёшенько». Ведущая.  С песней дело спорится.                    Была бы песня – будет и пляска. Русский народный танец в исполнении участников самодеятельности. Ведущая.  Так уж повелось в русской сторонушке: удалого парня называли  соколом, девицу – лебёдушкой. Дети.  Высоко сокол летает,             Повыше лебёдушки. Исполняют русскую народную песню «Вдоль по улице лебёдушка плывёт».  Соло старшеклассника из фольклорной группы «Как пойду я на быструю  речку».             Известно повсеместно,               Пройди  весь белый свет,             Россия – это песня,              Конца и края нет. Танец в исполнении фольклорной группы: «Выйду ль я на реченьку». Дети.  Мы гордимся стариной,              Стала нам она родной.             Собирайся, детвора,             Ждёт нас русская игра!  «Со вьюном я хожу» (в кругу). Дети.  Ты, калинушка кудрявая,              Ты когда взошла, когда выросла?                    Я весной взошла, летом выросла.                    По зорям цвела, солнцем вызрела. «На горе то калина». Русская народная песня. Ведущая.  А сейчас самое время загадать загадку. По отгадке вы узнаете  песню.               Нос долог, голос звонок.               Не зверь, не птица.               А нос, как спица.             (Комар). Дети.   Как поехал комар к мухе в сваты.              Ой, что же та муха за невеста!              По крыночкам­то мушенька летала,               А с крыночек сметану собирала:              А своего комарика кормила:              «А ты, мой комарик, наедайся,              Своей мушенькой женой выхваляйся». Исполняют русскую народную песню «Комара женить мы будем». Дети с деревянными ложками садятся за стол. Ведущая.  Умелые руки не знают скуки. Дети играют на металлофонах и поют Бай качи­качи». Ведущая.  Кончил дело – гуляй смело. Инсценировка русской народной песни «Во дворе то было в Ольховке»  (Старшеклассники поют, младшие учащиеся инсценируют). Девочки у берёзки.  Мы вокруг берёзки встанем в хоровод,                                      Радостно и звонко каждый запоёт.                                      Яркие платочки в руки мы возьмём,                                      У берёзки стройной пляску заведём.                                      Нет нигде красивей Родины моей,                                      Белая берёзка шепчет мне о ней. «Во поле берёза стояла». Русская народная песня. (Старшеклассники поют,  младшие танцуют).  Дети.   Люблю тебя, моя Россия,              За ясный свет твоих очей,               За ум, за подвиги святые,              За голос звонкий, как ручей. Все участники праздника исполняют русскую народную песню «Слава». Ведущая.  Какие красивые слова:                                                               Слава на небе утру прекрасному,                                                              Слава на небе месяцу красному! Вам понравилось, ребята? Из песни слова не выкинешь. Мы с вами сегодня и  слушали. и исполняли. и даже инсценировали русские песни. А когда разучим  новые песни, снова придём в этот зал, к этим берёзкам. Жить – с песней  дружить. Дети.  Песни слушать – что мёд кушать.  Все участники праздника выходят из зала под русскую народную мелодию  «Расти, расти. моя калинушка».  Список использованной литературы 1.Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя.1­4 классы. М.    Издательство «ВАКО», 2003. 2.Рожков М.И. Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в  школе. М.; ГИЦ Владос, 2001. 3.Узорова О.В., Нефёдова Е.А. Праздники в начальной школе. 1 –4 классы  М..: АСТ, 2003.