Сценарий к календарно - обрядовому празднику "Кузьминки"

Русские посиделки. Кузьминки Педагог: Трофимова Е.Н. Цели: познакомить с народными традициями и обрядами; рассказать о народном празднике «Кузьминки»; приобщить детей к народным традициям. Оборудование: оформление кабинета; плакаты; изделия народных промыслов. Ход праздника 1­й ведущий. Как тепло и уютно в нашем кабинете этим холодным декабрьским днем. За  окном гуляет одинокий ветер, а мы собрались вместе, чтобы пообщаться, повеселиться,  поиграть. 2­й ведущий. Именно так проводили долгие осенние и зимние вечера наши бабушки и  прабабушки, дедушки и прадедушки. Все полевые работы закончены, пришла пора и  отдохнуть. А назывались эти вечера посиделками. 1­й чтец. На завалинках, в светелке Иль на бревнышках каких Собирались посиделки Пожилых и молодых. 2­й чтец. При лучине ли сидели Иль под светлый небосвод – Говорили, песни пели Да водили хоровод. Добрым чаем угощались С медом, явно без конфет. Как и нынче мы, общались – Без общенья жизни нет. 3­й чтец. А играли как? В горелки! Их горелки хороши! Словом, эти посиделки Были праздником души. 4­й чтец. Отдых – это не безделки – Время игр и новостей, Начинаем посиделки, Открываем посиделки Для друзей и для гостей! 3­й ведущийнкам,(cid:9) . А посвящены наши посиделки Кузьми которые названы так в честь  святых угодников Козьмы и Дамиана (Кузьмы и Демьяна). С их именами связано  множество народных верований. Первое и самое основное – способность исцеления от  недугов и оказание врачебной помощи. 2­й ведущий. Почитали на Руси Кузьму и Демьяна так же, как покровителей кузнецов, и  самих угодников называли Божьими кузнецами. В народе они слыли бессребрениками, так  как изготавливали плуги и раздавали их для обработки земли. Русские крестьяне кованую  железную цепь любовно называют Кузьмою. 1­й ведущий. Но и этим не ограничивалось покровительство Кузьмы и Демьяна. В простом народе почитались они еще как хранители кур, отчего сельская Русь называла день памяти  святых куриным праздником, или куриными именинами. Куры и вообще домашняя птица  исстари были символом счастья и плодородия, поэтому Кузьму и Демьяна считали  покровителями свадеб. В одной старинной русской песне есть такие слова: О, святой Кузьма­Демьян. Приходи на свадьбу к нам. Скуй нам свадьбу, свадьбу крепкую, Крепкую, долговечную... 1­й чтец. Народ отмечает этот день приметами: • если на Козьмодемьяна лист остается на дереве, то на другой год будет мороз. • снежный день обещает будущей весной большой разлив. • обычны на эту пору умеренные морозы: Демьянов путь – не путь, а только перепутье. 2­й чтец. А еще про Кузьминки говорят так: • Кузьминки – об осени поминки. • Кузьминки – встреча зимы. • Кузьма­Демьян – кузнец, кует лед на земле и на воде. • Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы. 2­й ведущий. Объявляем  конкурс «Собери пословицу». Сейчас мы проверим, как вы  знаете русские пословицы, приметы. На карточках – слова из пословиц, связанных с  праздником «Кузьминки». Они перемешаны. Собрать как можно быстрее. Зашифрованные пословицы: • ноябрьские ночи до снега темны – в ноябре зима с осенью борется. • не заковать зиме реку без Козьмодемьяна – на Козьмодемьяна курицу на стол. • курица яйцо через ключ несет – курица носит по одному яйцу. 3­й ведущий. Ребята, какие пословицы о Кузьминках­курятниках вы знаете? Учащиеся говорят пословицы. Награждается тот, кто назовет больше пословиц; кто  нашел самые редкие. На доске пословицы:          кур пасти – добро не обрести. курица в гнезде, а баба сковородку греет. курица в гнезде, яички неизвестно где, а ты уж в охотный ряд цыплятами торговать. курица воду потому ругает, что плавать не умеет. курицу не поймал, а уж ощипал. курочка да коровушка – ранний обед. курицу не накормишь, девицу не нарядить. курица по зернышку клюет, да сыта живет. курна изба, да печь тепла. 4­й ведущий. В день памяти святых Кузьмы и Демьяна обязательно жарили кочета и  курицу, служили молебны в курятниках и кропили их святой водой. А еще варили лапшу –  это было почетное угощенье. 1­й ведущий. Под утро, расправившись с угощеньем, парни отправлялись воровать  соседских кур. «К покражам такого рода крестьяне относятся довольно снисходительно, и  если бранятся, то только для порядка». 2­й ведущий. Повеселимся и мы. Приглашаем парней на петушиные бои. Игра «Петушиный бой» В очерченный круг выходят играющие. Руки убирают за спину и плечом пытаются  вытолкнуть друг друга из круга. 1­й чтец. Давай, давай, себя испытай! Слаб ты или силен? Нам узнать занятно, Всем потешиться приятно! Игра «Русское единоборство» Два участника садятся за стол напротив друг друга, ставят руки на стол, упираясь локтем,  пытаются побороть один другого, прижав руку противника к столу. 3­й ведущий. Еще Кузьминки называли «кашниками», к первому ноября готовили кашу из  зерен нового урожая, отведать которую приглашали и святых угодников: «Кузьма­Демьян,  приходите к нам кашу хлебать». 4­й ведущий. Сколько видов каш готовили русские крестьяне в XVIII веке? Более 20! Что  же это за каши такие? Были каши царские, а были и крестьянские, попроще. Отведайте каши, которые приготовили наши мамы. Ребята сами угощаются кашами. 1­й ведущий. Кузьминки повсюду слыли девичьим праздником. В некоторых местах  существовал обычай: девушка в этот день считается хозяйкой дома, приготовляет для  семьи кушанья и угощает всех. На три дня Кузьминок девушки снимали помещение,  устраивали ссыпчину (каждая приносила муку, другие продукты) и готовили угощенья,  принимали парней. Выходят две девушки. Пританцовывая, исполняют песню. Сценка «Семеновна» Настя.     Сорву я веточку, сорву зеленую, сыграйте, граждане, спою «семеновну». Маша.    Эх, да ты, публика, раздайся в сторону, а я, бедовая, спою «семеновну». Настя.     Ой, подруженька, что я слышала, что ты залеточке платочек вышила. Маша.    Платочек вышила зеленой ниточкой, а он назвал меня паразиточкой. Настя.     паразиточкой? Ну и леший с ним! Он назвал тебя, а ты пойди с другим. Маша.    «Семеновну» пою от скуки я, пою и думаю, какая жизнь моя! Настя.     Подруга милая, ты веселее пой, сегодня вечером придет Федюша твой! Маша.    Подруга милая, не веселится мне. Он придет сюда, не подойдет ко мне. Ой, да вы, девочки, что скажу я вам: не доверяйтеся ни на грош парням! Настя.     Ни на грош парням не доверяйтеся, поцелуями не занимайтеся! Появляются парни. Исполняют частушки. Парни.    а мы идем, идем, земля колых­колых, Девчата хитрые, а мы хитрее их. Какие туфельки, да земляничные! какие девочки, да симпатичные! Появляется Федя. Федя (подходит к девушкам). На горе песок, да под горой песок. (обращается к Насте.) Давай, хорошая, да, постоим часок. Настя.     Постоим часок, да и полчасика, потом домой приду в четыре часика. Скажет матушка: «Где ты шляешься? до утра домой не являешься». Маша.    Трава волнистая по ветру клонится, мой миленочек с другой знакомится. Ты играй, играй, как играется, по ком грудь болит, не узнаете. Настя (к Феде). Ты зачем сорвал василек во ржи, ты зачем завлек, поскорей скажи? ты завлек одну не на шуточку, а с другой стоишь уже минуточку! Федя.      Ты, Семеновна, какая бойкая. Наверно, скушала чего­то горького. Парни и девчата уходят. * * * 2­й ведущий. Так проходили эти вечера с шуткой, песней, играми, забавами. На юге  Нижегородской области девушки наряжались во все красное – цвет брака, солнца, жизни. В селе – сумерки, рядились кто молодкой, кто парнем, старухой, сторожем, барыней и др. За  один­два дня делали куклу маленькую и с пляской заходили в каждый дом, собирая яйца и  «кто что даст» для маленького – его «надо кормить». 3­й ведущий. И конечно же парни ухаживали за девушками, а девчата им спуску не давали. Выходят парни и девчата, поочередно исполняют частушки. Частушки Выхожу и начинаю Я свои частушки. Затыкайте, дорогие, Свои нежны ушки. Уж как наши­то ребята Издали – что короли! Надеты белые рубахи, С лакировкой сапоги! Катится горошинка, Идет моя хорошенька; Катится, катается, Идет моя красавица. Чего стоишь, чего глядишь, Чего ты добиваешься? Все равно любить не буду, А ты набиваешься! Кто­то едет, кто­то там, Кто­то едет по полям На лошадке сивенькой – Это мой красивенький. Хотел я уточку убить – Серая закрякала; Хотел я девочку забыть – Бедная заплакала. У меня подружечка – Пуховая подушечка. Я поплачу, пореву, Она не скажет никому. Не подмигивай, сударушка, Теперь уже не твой. Мои русые кудерочки Понравились другой! У моего миленка Плохая кобыленка: Она стояла у горы, Ее заели комары. Вот частушки мы пропели, А теперь торопят нас. До свиданья, мы с частушкой К вам приедем еще раз! Парни и девчата уходят. * * * 4­й ведущий. Весело, шумно, дружно проходили посиделки. Предлагаем вам несколько  любимых игр. Игра «Горелки» Играющие становятся в круг. Водящий под музыку идет вокруг; как только музыка  прекратится, водящий останавливается! Те, кто находится по обе стороны, бегут в разных  направлениях. Выигрывает тот, кто первый вернется на место и заберет платок у ведущего. Теперь ведущий тот, кто победил. Играющие повторяют слова: Гори, гори ясно, Чтобы не погасло! Глянь на небо – птички летят, Колокольчики звенят. Эй, ты, не воронь, Берегись, как огонь! Игра «Молчанка» Садятся или становятся в кружок. Все должны повторять движения ведущего, при этом  сохраняя строгое молчание: что бы он ни делал, смеяться нельзя – проиграешь. Игра «Тяни­пускай» Ведущий берет несколько лент, становится в круг и подает концы лент играющим.  Называет команды: «тяни» – ленту надо натянуть, «пускай» – ослабить. затем ведущий сам  отпускает ленты. Образуются пары – те, кто держится за край одной ленты. Эти пары  должны выполнить различные задания. Игра «Охлопок» Играющие становятся в круг и бросают вверх охлопок ваты. Задача в том, чтобы не дать  охлопку упасть. Всякий старается отдуть охлопок к своему соседу. Можно наклоняться,  приседать  и т. д., но нельзя сходить с места. Игра «Хозяйка» Вызываются двое играющих. Задача – перебрать смешанные рис и пшено по разным  тарелкам. * * * 1­й ведущий. Подходят к концу наши посиделки у Кузьмы и Демьяна. Что нового вы  узнали об этих святых? празднике Кузьминок? Дети делятся своими впечатлениями. 2­й ведущий. Объявляем последний конкурс: отгадайте загадки. Все они связаны с  Кузьминками, с бытом крестьян, временами года. Конкурс загадок. • Всех наградила, все загубила. (Осень.) • Безрукий, безногий старик через реку мост проложил. (Мороз.) • Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья.) • Черна мала крошка, а угодья в ней много: в воде поварят, ребята съедят. (Каша.) • Избушка нова – жильца нет, жилец появится – изба развалится. (Яйцо.) • Шапочка алая, жилеточка нетканая, кафтанчик рябенький. • Не король, а в короне, не гусар, а при шпорах, на часы не заглядывает, а время знает.  (Петух.) (Курица.) • По лесу летало, в воду упало – не булькнулось. (Перо.) • Сидит на ложке, свесивши ножки. (Лапша.) • В доме еда, а дверь заперта. (Яйцо.) • У матери двадцать деток, все детки – одинаковы. (Курица и цыплята.) • Кто на свете первый певчий? (Петух.) 3­й ведущий. Благодарим вас за участие, вот сувениры вам на счастье. Бери, любуйся,  принимай, себе по вкусу выбирай. (угощает ребят сахарными петушками.) 4­й ведущий. Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь, говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!» Праздник «Кузьминки ­ по лету поминки» (для старшего  школьного возраста) Сценарии детских праздников ­ Кузьминки  В празднично украшенной избе на лавках сидят девушки, в русских народных костюмах;  на столе – угощение. Под музыку выходят ведущие.   Ведущая. 14 ноября издавна на Руси считался даже праздничным днем.  Его именовали  Кузьма­Демьян. Ведущий. А еще в народе этот день называли Кузьминки.  Кузьминки – об осени поминки,  Кузьминки – встреча зимы… Ведущая.  В этот день и молодежь, и дети – все примечали, какой будет погода. Ведущий.  Немало народных примет было связано с этим днем. Ведущая.  Снег на Кузьминки обещает будущей весной большой разлив. Ведущий.  Если на Кузьму­Демьяна лист остается на дереве, то другой год будет  морозным. Ведущая.  Кузьма и Демьян слывут в народе кузнецами.  Очень просто: Кузьма да Демьян  куют лед на земле и на водах. Ведущий.  Закует Кузьма­Демьян так, что год не расковать! Ведущая. Кузьма и Демьян – большие искусники, они покровители всех ремесел:  кузнечного дела и женского рукоделия.  С Кузьмы­Демьяна женщины принимались за  зимнюю  пряжу и при этом обращались к святым, прося помочь не отстать им от подруг, от тех, кто начал работу раньше.  Вот так: «Батюшка Кузьма­Демьян, помоги, сравняй меня  позднюю с ранними»… Ведущий.  Кузьминки всюду слыли больше девичьим праздником. Что это значит?   В  некоторых местах существует по сей день обычай, по которому девушка­невеста считается в день Кузьмы­Демьяна первой хозяйкой всего дома.  Она сама готовит богатые кушанья и  гостей угошает. Ведущая.  На три дня праздника девушки снимали помещение и, если еще не начались  регулярные посиделки, устраивали «ссыпчину». Ведущий.  Молодежь в эти дни не ограничивалась чаем и рукоделием. Все пели, плясали.   Звучит музыка, девушки, сидящие в избе с рукоделием, поют.   1­я девушка. В первый раз вышивала светел месяц со лунами, со чистыми звездами. 2­я девушка. Во второй раз вышивала красно солнце со слугами, красно солнце со лучами,  красно солнце со лучами, с теплыми облаками. 3­я девушка. В третий раз вышивала чисто поле со кустами, чисто поле со кустами, со  рыскучими зверями. 4­я девушка. В четвертый раз вышивала сине море со волнами, сине море со волнами, со  белыми кораблями, середину украшала светло­синими цветами. К светелке подходит группа юношей.   1­й юноша.  Дома ли хозяйка? 2­й юноша. Можно ли войти? 1­я девушка.  Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте! 1­й юноша.  Веселья вам да радости! 2­я девушка.  Уж давно вас поджидаем, праздника не начинаем! 3­я девушка.  У нас для каждого есть местечко и доброе словечко.   Девушки поют частушки.   Моя прялка не прядет, Колесо не вертится, Что­то милый не идет – Он, наверно, сердится.   Не стой, милый, на порожке – Не большая тебе честь! Иди сядь ко мне на лавку – Для тебя местечко есть!   Люблю Васеньку я летом, Когда бегает с конфетом. А Ванюшеньку зимой – Садится к прялочке со мной.   Не стой, милый, у порога. Садись ко мне на лавочку! Если хочешь – отодвинь Мою точену прялочку.   Полотенце вышивала Петухами,  утками. Я миленка поджидала Часами и минутками.   Юноша. А не загадать ли красным девицам загадки? Девушка. Загадайте,  добры молодцы, а потом и мы вам загадаем.   Юноши  и девушки отгадывают загадки.    У батюшки жеребец – Всему миру не сдержать, У матушки коробья – Всему миру не поднять, У братца кушак – Всему миру не скатать. (Ветер, земля и дорога.)   Виден  край, Да не дойдешь. (Горизонт.) По морю идет, идет, А до берега дойдет – Тут и пропадет. (Волна.)   Летит, рычит, Ветки ломает, Пыль поднимает, Слышишь его, А не видишь его. (Ветер.)   Родится с рогами, А потом их потеряет. (Месяц.)   Чист и ясен как алмаз, Дорог не бывает; Он от матери рожден, Сам ее рождает. (Месяц.)   Старик­шутник На улице стоять не велит. За нос домой тянет. (Мороз.)   Вырос лес белый весь, Пешком в него не войти, На коне не въехать. (Морозные узоры на стекле.) Выше гор, ниже травы. (Тропинка.)   На дворе – горой, А в избе – водой. (Снег.)   Мету, мету – не вымету, Несу, несу – не вынесу, Ночь придет – сама уйдет. (Тень.) Ведущая.  А теперь все за стол!  Угощенье давно ждет дорогих гостей.  Кушайте,  угощайтесь!   Проходит чаепитие с  приглашением участников и зрителей.   Ведущая.  Что­то мы засиделись, надо ножки размять.  Наши предки любили в игры  поиграть, себя потешить. Давайте и мы вспомним их забавы. Проводится игра «Пахари и жнецы». По краям игровой площадки чертят два круга: один обозначает «ниву», другой –  «пашню».  Между кругами на равном расстоянии проводят черту.  Все участники игры делятся на две команды. Одна команда – пахари, она становится по одну сторону  черты – где «пашня»; другая команда – жнецы – становится по другую сторону черты – где «нива».  В стороне стоит водящий.  Пахари, обращаясь к жнецам, поют:  Мы пашенку пахали, Глубокие борозды махали. Борозды глубокие, Полосы – широкие. А вы жнецы худые – У вас серпы тупые! Жнецы отвечают: У вас пахарь Сысой, У него плуг тупой. Он пашню не пахал, На меже лежал, Ворон считал. А мы жнецы молодые, У нас серпы золотые. Мы жито жали, В снопочки вязали, На ток вывозили, Цепом молотили. Зерно выбивали – Стали с пирогами! Тут же водящий подбрасывает кусок дерева (с одной стороны с корой, с другой –  гладко выструганный).  Упадет бросок вниз корой, а вверх гладкой стороной, водящий  кричит: «Раз, два, три – на ниву беги!»  По этой команде жнецы бегут на «ниву», а  пахари, перебежав черту, догоняют их, стараясь поймать, жнецы, успевшие забежать на «ниву», пойманными уже быть не могут.  Пойманные жнецы переходят в команду  пахарей.  Затем все возвращаются на свои места к черте.  Водящий опять  подбрасывает брусок, и игра продолжается.  Играют до тех пор, пока одна из команд   не переловит участников другой команды. После игры все вновь усаживаются за стол, и начинается соревнование, кто больше  поговорок скажет. Играть – не устать, не ушло бы дело! Звенят бубны в ушах да во рту пусто. Весело поется – весело прядется. С шуткой и смехом делать дело с успехом. Взялся за гуж, не  говори, что не дюж. Куй железо, пока горячо. Поговорка – цветочек, пословица – ягодка. Слово – серебро, молчание – золото. Золотое слово – вовремя сказанное. Смелость города берет. Один в поле не воин. Любишь кататься – люби и саночки возить. Ведущий.  Поговорки вы хорошо знаете.  А вот как сами­то говорить умеете?  А ну­ка  повторяйте за мной.   Девушки и юноши вслед за ведущим пытаются повторить скороговорки.   Добры бобры идут в боры. Сыпь песочек в желтенький черепочек. В один, Клим, клин колоти. Стоит поп на копне, Колпак на попе, Копна под попом, Поп под колпаком. Сшит колпак, Вязан колпак, Да не по­колпаковски. Пришел Прокоп, кипит укроп, И при Прокопе кипит укроп. И ушел Прокоп, кипит укроп, И без Прокопа кипит укроп. Ведущий.  Ну ладно, хватит, вы просто молодцы. Юноша. Так ведь это, как говорится, шила в мешке не утаишь. Ведущий.  Попели, поплясали, поиграли, пошутили, пора и по домам расходиться.   Девушки исполняют прощальные частушки. Начинай – запевай. Каждому известно – Нам работать веселей с пляскою и песней!   Пойдемте, девочки, домой, Пойдемте, ягодиночки, Дадим хозяевам покой, Закончим вечериночку.   Пойдемте, девочки, домой, Я уж насиделася, Моего милого нет – На ваших нагляделася. Посиделки на Кузьминки (классный час для учащихся 5– 6 классов) Сценарии детских праздников ­ Кузьминки  Цели: познакомить с народными традициями и обрядами; рассказать о народном празднике «Кузьминки»; приобщить детей к народным традициям. Класс убран празднично: плакаты «Кузьминки – об осени поминки» и с изображением  скоморохов; вдоль доски столы с русскими полотенцами, деревянной и глиняной посудой, куклами в русских костюмах, куклами Кузьмой и Демьяном; горшочки с  разными кашами, печеньем, петушками на палочке, самовар. Ведущая. Ход классного часа Праздник «Кузьминки» – традиционный русский народный праздник, который отмечался  14 ноября как день проводов осени и встречи зимы, как день, когда отмечали завершение  работ в поле и огороде и приступали к делам домашним. Главные герои этого праздника –  Кузьма и Демьян – покровители ремесел, ремесленники. В народе они слыли кузнецами –  бессребрениками, которые ходили по селам, помогали людям, а платы не брали, творя  добро от души. Народ назвал их святыми и считал покровителями кузнечного искусства и  женского рукоделия. С Кузьмы­Демьяна женщины вплотную принимались за пряжу и,  обращаясь к святым, просили помочь не отстать в работе от тех, кто начал ее раньше:  «Батюшка Кузьма­Демьян! Сравняй меня позднюю с ранней!» Ученые пишут, что раньше  наши прапрабабушки трудились не разгибая спины: чтобы соткать за 6 месяцев по три  холста в 50 метров длиной, надо было проводить за ткацким станком 12–15 часов в день.  Поэтому зимой и прялка, и ткацкий станок были неразлучны с женщиной. даже когда  осенними и зимними вечерами девушки шли на посиделки, они могли начать игры и танцы  лишь после того, как иссякали их принесенные из дому «уроки» – пряжа, которую  обязательно надо было спрясть, и только потом развлекаться – петь, играть, шутить,  плясать, то есть посиделки начинались после выполнения работы по рукоделию. А начать  веселье, не завершив «урока», считалось немыслимым делом. Праздник Кузьмы и Демьяна  был сигналом начала молодежных посиделок. На 3 дня Кузьминок девушки снимали помещение, устраивали ссыпчину и принимали  парней. Полагалось каждой девушке принести из дома что­нибудь съестное в сыром виде.  Нередко они обходили дома и выпрашивали припасы для Кузьминок. Собрав продукты,  девушки все вместе готовили пиршество, обязательным блюдом которого была каша и  куриная лапша. Праздновала Кузьминки молодежь «до света», причем парни,  расправившись с приготовленными угощениями, отправлялись воровать соседских кур. К  кражам такого рода крестьяне относились снисходительно и бранились только для  порядка. Именно так праздновала Кузьминки молодежь. А что происходило на посиделках, как молодые парни и девчата проводили посиделки, мы  постараемся разыграть сейчас и думаем, что вы не будете просто зрителями, а будете  веселиться и играть вместе с нами. Итак, посиделки на Кузьминках! Хозяйка. Тара, тара, та­ра­ра, Идут девки со двора. Песни петь да плясать – Зиму радостно встречать! Девочки (входят). Здравствуй, хозяюшка! Хозяйка. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать! Проходите дружно в нашу светлицу:  уроки делать, хороводы водить, петь да веселиться. Девочки рассаживаются на скамейке. Девочки. У хозяюшки у нашей супрядна была гуртовая. Что ты, хозяюшка, нам прясть дашь?! Хозяйка. Старым старушкам шерсти клочок, а красным молодушкам белый ленок. Раздает льняную пряжу, и девочки прядут, исполняя песню «Прялица». Девочки. Чем же нас сегодня, хозяюшка, потчевать будешь? Хозяйка. Кашей пшенной с молоком да куриною лапшой. (Ставит блюда на стол.) Стук в дверь; две девочки подбегают, открывают дверь и вводят ряженого – Кузьму­ Демьяна. Девочки. Кузьма­Демьян! Кузьма­Демьян пришел! Встре­чаем тебя хорошенько, угостим на славу. Начинают водить вокруг него хоровод на мотив «Во кузнице». 1­я девочка. Кузьма­Демьян молодец, Кузьма­Демьян удалец. 2­я девочка. Тебе мы песню поем. Тебе мы честь отдаем. 1­я девочка. Станем мы тебя хвалить, не ругать, Станем мы тебя хвалить, не бранить. 2­я девочка. Приведи нам зимушку морозную! Приводи нам зимушку с заносами! Стук в дверь, девушки радостно перешептываются. Хозяйка. Проходи, честной народ, Не пыли дорожки. Добры молодцы идут Погулять немножко. Мальчики. Здравствуй, хозяюшка! Хозяйка. Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, не стесняйтесь! Мир вам, гости долгожданные,  что явились в добрый час, встречу теплую, желанную мы готовили для вас! Молодежь рассаживается, перемаргивается, начинает острословить. 1­й парень. Девочки, беляночки, где вы набелились? 1­я девочка. Мы вчера коров доили, молоком умылись. 2­й парень. Вы послушайте, девчата, нескладуху буду петь: на дубу свинья пасется, в бане парится медведь. 2­я девочка. Ехал Ваня на баране, нова дудочка в кармане, Ваню бабушка любила, кашей масляной кормила. 3­й парень. Настя­Настенька, плюшевая кошка, сиди дома не гуляй, веретенцами играй. 3­я девочка. Федорок с вершок, голова с горшок, шапка колышком, ноги бревнышком. 4­я девочка. А мы умницы, мы разумницы, просто знает нас наша улица! Девчонки, а ну давайте запоем частушки!   1. У меня на сарафане Петушки да петушки. Скоро вырасту большая, Приезжайте, женишки!   2. Сарафан мой, сарафан, Огненные маки, Первый раз из­за меня На деревне драки.   3. У меня на сарафане Косолапы петухи. Я сама не косолапа – Косолапы женихи.   4. У меня на сарафане Голубые бантики. Меня в этом сарафане Любят наши мальчики.   Мальчики.   5. Если так, сейчас уходим, Обойдемся и без вас. Не нужны нам хороводы, Только видели вы нас.   Все девочки. 6. Чтобы печка разгоралась, Надо жару поддавать. Чтоб частушка легче пелась, Надо пляской помогать! Частушки доплясывают все и рассаживаются.   Хозяйка. Сяду с вами я на лавку, Вместе с вами посижу. Да загадки слушать буду – Очень уж я их люблю. Девушки и парни поочередно называют загадки. Зрители отгадывают. Загадки       ∙ Текло, текло и легло под стекло. (Вода и лед.) ∙ Чем больше верчусь, тем больше толстею. (Веретено.) ∙ В огне не горит, в воде не тонет. (Лед.) ∙ Скатерть бела, весь свет одела. (Снег.) ∙ Я вода, да по воде и плаваю. (Лед.) ∙ Бело покрывало на земле лежало.  Лето пришло – оно все сошло. (Снег.)    ∙ Маленькое, кругленькое, а за хвост не поднять. (Клубок.) ∙ Голубой платок, алый клубок по платочку катается, людям улыбается. (Солнце на  небе.) ∙ Гуляет в поле – да не конь, Гуляет на воле – да не птица. (Вьюга, метель.)    ∙ Крашеное коромысло над рекой повисло. (Радуга.) ∙ Шкаф большой, дверцы маленькие, кладут белое, вынимают черное. (Печь и  дрова.) ∙ Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит мор­ковку. (Заяц.) Далее ведущая предлагает зрителям самим называть из зала загадки. Ведущая. Кузьминки – встреча зимы. Кузьминки – об осени поминки. «Кузьма и Демьян – кузнец – кует лед на земле и на водах» – так гласят народные  поговорки об этом празднике проводов осени и встречи зимы. Ребята, давайте послушаем  стихи русских поэтов о зиме. 2 чтеца читают стихи Пушкина, Некрасова, приглашают желающих из зала читать  стихи. Девушка оглашает приметы русского народа, связанные с днем 14 ноября. Приметы:      ∙ Снежный день обещает будущей весной большой разлив. ∙ Если на Кузьмодемьяне лист остается на дереве, то на другие дни будут морозы. ∙ Кузьма закует, а лишь Михайло раскует. (Часто на 21 ноября бывает оттепель). ∙ Демьянов путь – не путь, а только перепутье. ∙ Не заковать реку зиме без Кузьмодемьяна. Хозяйка. Порадовали вы меня! Многое знаете! Ну а какой же праздник без игры?! Давайте  играть! Игры проводят ребята сами, где надо – показывают. Игра «Перышко» Участвуют 10–20 человек. Играющие образуют 2 круга. По сигналу в каждом круге  подбрасывают вверх перышко или пушинку. Игроки начинают дуть на свое перышко, чтобы оно не падало. Выигрывает тот круг, у кого перышко продержалось на воздухе дольше. Игра «Удочка» Играющих 10–20 человек. Все становятся в круг. Один идет в середину с веревочкой, к  концу которой привязан мешочек с песком или тряпичный мячик. Он начинает крутить  «удочку» над полом под ногами играющих. Играющие должны подпрыгивать, чтобы их не  задела «удочка». Тот, кого «удочка» заденет, считается пойманным на удочку и выходит  на место среднего. Игра «Петушиный бой» Двое играющих, заложив руки за спину и прыгая на одной ноге, толкаются плечами и  стараются заставить друг друга стать на обе ноги. Тот, кто первым не выдержит и станет на 2 ноги, – проигрывает. Толкаясь, можно увертываться. Игра «Бой петухов» (как продолжение предыдущей игры) Играющие составляют 2 шеренги, которые строятся одна напротив другой, на расстоянии 3 шагов. По знаку руководителя все отделяют одну ногу от земли, пригнув ее назад. Затем,  делая подскоки на 1 ноге, каждый старается толкнуть стоящего напротив него игрока  другой шеренги. Если тот не сохранит равновесие – станет на обе ноги или упадет, то он  выходит из строя. Та шеренга, которая выведет другую из строя, – выигрывает. Игра «Уголки» Участвуют 5 игроков: четверо занимают углы, а один – в центре. Задача ребят в углах –  постоянно перемещаться, меняясь друг с другом. Задача центрального – во время  перебежки занять место в уголке. Кто прозевает свой угол – становится в центр. Ведущая. Вот и промчались наши посиделки. Именно так проводили их на Кузьминки  парни и девчата. Мы благодарим всех участников, всех вас за активность, смекалку,  веселье! Хозяйка. Гости дорогие, а мы ведь не можем просто так расстаться, не отведав  праздничных блюд: каши пшенной с молочком, печеньем да конфетами­петушками.  Угощайтесь, гости дорогие! Парни и девушки раздают ложки, горшочки с кашей, все дружно едят, с печеньем и  конфетами.   Хозяйка. Вот настал момент прощаться, будет краткой наша речь. Говорим вам: «До свиданья. До счастливых новых встреч!»   Все ряженые. Приходи, зима, приходи С морозами трескучими, с вьюгами сыпучими, с ветрами завьюжными, С метелями дружными, с Рождеством, Колядой, с Масленицей молодой! Хозяйка. Чем богаты, тем и рады. Милости просим еще! Кланяется и уходит. Ведущая: (она же Хозяйка, на тихом фоне мелодии): Ах, ты, русская изба! Необычная, волнующая, яркая, радостная и такая родная! В тебе  родились наши деды и прадеды, в тебе свадьбы играли, детей на свет божий рожали.  Трудились, рук не покладая. А также праздники гуляли! Со своим очищаюшим смехом, с  заговорами от бед, с пожеланием добра, благополучия, изобилия, наивностью и  очарованием народных обычаев и традиций.   (Слышится песня в исполнении фольклорного ансамбля «Подай балалайку».   Хозяйка: Вот и праздник на пороге.   (Фольклорная группа идет через зрительный зал к «избе». Хозяйка в это время достает  хлеб из печи. Кладет на поднос с рушником и выходит на крыльцо встречать гостей.)   ГОСТИ: Добрый день в вашу хату! Хозяйка: Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рада гостям, как  добрым вестям! (кланяется)    (Угощает гостей хлебом с солью, приглашает в дом. Девушки рассаживаются и берутся за  рукоделие. Один парень встает и подходит к прядущей девушке.)   Парень:(заигрывая) – Умница дорогая, пожалте веретенце, посмотреть на ваше  рукодельство. Девушка:(сердясь) – Дорожка возле вас, проходите мимо нас.  Парень: Всю беседу изошел, краше вас не нашел, к вашей милости пришел. Видите сами,  стою перед вами, рукодельем любуясь. (Садится рядом с девушкой).  Хозяйка: Пришли парни мастерством своих избранниц полюбоваться. Ведь именно с  Кузьмы и.Демьяна женщины вплотную принимались за зимние работы. А какие именно?  Кто знает?    (Ведущая проводит игру с эстрады на знание зимних работ, это: вязание, шитье,  вышивание, прядение, тканье. Правильно назвавшие эти работы получают жетоны. У кого  больше жетонов, тому и приз).   Хозяйка:  У нас девицы – на все руки мастерицы. И прясть, и вязать, и вышивать умеют. Вот деревня Кузьмы, а вот Демьяна (присутствующих делит на две части зала). Выходите  по одной рукодельнице с каждой деревни сноровку показать, мастерство выказать.    (Вызывает из «деревень» девушку с парнем).   Хозяйка: Будем пряжу в клубки перематывать, только где же она? Спешили на праздник,  да по дороге, наверное, потеряли. Хуторяне, на окраинах у себя поищите. Как найдете, быстрее по рядам передавайте ее  своим односельчанам­конкурсантам. А девушки должны быстро перемотать пряжу в  клубки. Кто быстрее клубок смотает, та и победит.    (Зрители находят прикрепленные к низу стульев мотки пряжи, передают по рядам  девушкам, те начинают перематывать. Фольклорная группа поет песню «Дуня­ тонкопряха». Кончается песня, останавливается работа. Чей клубок больше, та девушка и  победила. Ей вручается приз).   Хозяйка: Для умелых рук нужен постоянно труд. Девицы­молодцы. Ну, а где же удальцы? Умелые кузнецы? Как куется, так и песня льется, Как песня льется, так и куется. Сегодня праздник кузнецов. Воспоем хвалу кузнечному ремеслу, добрым словом святых Кузьму и Демьяна помянем,  что, как говаривала моя бабушка, за работу охотно брались, но денег не брали, только ели  досыта. «Песню «Во ку, во кузнице» споем.   Гости (перекличкой):– Праздник сегодня Кузьминки, по осени поминки' –Будем Кузьму и Демьяна величать,  да кашу хлебать! – Полно девкам чужое пиво варить, пора свое затевать.   (Все крестятся на красный угол).   – Батюшка Кузьма­Демьян,  сравняй меня позднюю с ранней.   (Бабульки садятся за работу с песней, прядут, а девки стол накрывают. Поется песня «За  околицей солнце клонится»). (Слышится вдали гармонь. Девки забегали, засуетились):   1­я: Ой, парни уж идут! 2­я: И Кузька с ними! 3­я: Выходите хлопцев встречать! (К сцене идут парни с гармошкой, несут чучело Кузьки (чучело набито соломой, одето в  мужские штаны и рубаху, опоясано кушаком, обуто в лапти).   Парни: Добрый день, молодки­лебедки! Девчата: (встречая на крыльце)  – Здравствуйте, коль не шутите,­ ребята­молодцы, веселые удальцы! Парни: (на мажорном аккорде)  – Девушки, вы девушки, где берете денежки?   Девчата: (речитативом)  – Летом ягодки берем, С Кузьмы куделечку прядем.    (Девчата начинают петь частушки, парни играют).   Девчата: Моя прялка не пряде, Колесо не вертится, Не дождаться, когда сяде, Он, наверно, сердится. Полотенце вышивала Петухами, утками Я миленка поджидала Часами, минутками. Не стой, миленький, в порожке! Не большая тебе честь! Иди, сядь ко мне на лавку – Для тебя местечко есть!   (Пропускают парней в хату, сажают на лавку).   Девчата: Проходите, гости желанные, полюбуйтесь работой невестушек. Хозяйка: Сначала молодцы одной деревни запевают, а бабы и девки подсобляют.   (Второй куплет молодцы другой деревни зачинают и им дружно остальные помогают.)   Какая деревня дружнее; Демьяна , аль Кузьмы?   (Проводится конкурс на лучшее хоровое пение «Во кузнице»).   Хозяйка: Хорошо потрудились, пора и подкрепиться. Угощайтесь, гости дорогие, чем бог послал. Пироги, да ватрушки, сладкие пампушки.   (Девушки с подносами ходят по залу, разносят угощения: печенье, баранки, яблоки.  Хозяйка берет ухват и достает из печи чугунок с кашей, ставит на стол).   Хозяйка: Вот и каша, еда наша, с пылу, с жару. Нашему Кузеньке, бессеребреннику, самую большую ложку. Кто как работает, тот так и ест. Кузька работник известный, а кто его переест?   (Приглашает из каждой деревни по парню и проводит конкурс «Кашеедов». Фольклорный  ансамбль поет песню «Варенички»).   Хозяйка: Вот какой едок выдающийся, наверняка, и работник знатный. Это, чтобы аппетит  не испортился. (Дарит победителю приз). Поели, люди добрее? Аида, играть!   (Ведущая берет рушник, запевает песню, фольклорный коллектив подхватывает и все  вместе заводят хоровод. Хозяйка, не спеша идет по избе, присматривается. Перед тем, кто  приглянулся, расстилает на полу рушник, встает на него коленями. Избранный тоже  спускается на рушник. Обнимаются, трижды целуются, встают, кланяются друг другу, и  хозяйка передает рушник избранному, тот идет дальше и выбирает себе избранницу, и т.д.  из рук в руки рушник переходит к новым играющим под льющуюся песню «В саду гуляла».  Постепенно в игру вовлекается и зал).   Хозяйка: Люди добрые, люди честные. Праздник в избе, с угощениями, играми, плясками, да поцелуями. Пришли Кузьминки – оберег принесли: для души, для дома, для здоровья, для счастья, чтобы поросятки­писклятки водились, горшки не бились. Оберег у меня один, а вас много, с кем сторгуюсь, тому и оберег отдам. Вот товар, а где купцы?    (Идет торг. Продается курица).   Хозяйка: Чья сноровка неплоха, получает Петуха. (Выигравшему этот конкурс вручается приз «курица». Выходит фольклорный коллектив и  заводит хоровод вокруг победителя, запевает частушки. Обладателя выигрыша сажают в  зал, частушки поют все желающие. «Кузька» танцует).   Хозяйка: Либо посмотреть, как Кузенька танцует, а кто нашего молодца перепляшет?   (Гармонист играет барыню, начинается пляска с залом и «Кузька» танцует с ними.  Победителю приз – баранки).   Хозяйка: Ноги, руки размяли, а про голову забыли? Есть у меня загадки до того мудренные, Кто загадки угадает, попадет в ученые.   (Идет конкурс загадок. Отгадавшим даются жетоны. Итоги подводятся по количеству  жетонов. У кого больше – тот участвует в игре «угадай» .В коробке лежит приз ­ надо  угадать, что в ней.)   Хозяйка: Посмотрите, какой у нас Кузька, как работать, так и танцевать, играть мастер.  Такого молодца­оригинала ни одна деревня не видала. Вина не пьет, стекол не бьет, с  девкам не якшается, худым делом не занимается... Кузенька, чего же ты не женишся? Кузька: Я бы женился, да нет невесты, которая мне нужна. Хозяйка: А какая невеста тебе нужна? Кузька: Мне нужна такая невеста, чтобы она имела три предмета. Хозяйка: А какие это три предмета?   Кузька: А вот какие. Первый предмет ­чтобы она была самая богатая в мире. Второй – чтобы она была первая красавица в свете. А третий предмет – чтобы она была последняя дура. Хозяйка: Почему так? Кузька: А вот почему: если она будет богатая, красивая и умная, так она за такого дурака и замуж не пойдет.  Хозяйка: Ах, раз ты такой, пора тебя гнать из избы вон.    (Все кричат: Жги, жги его. На костер, на костер).   Все из зала с песней «Расскажу тебе, кума», выходят на улицу, несут чучело Кузьки,  бросают его на костер. Возле костра идет хоровод с плясками, песнями «У всех мужья  молодые».)