Сценарий к празднику проводы Азбуки

Ведущий: Сегодня  у нас большой праздник. Мы закончили  изучать первую школьную книгу­ Азбуку. Ещё  не так давно  вы переступили порог нашей школы и стали  первоклассниками.  1. Мы помним тот звонок  весёлый,  Что прозвенел нам в первый раз,  Когда вошли с цветами в школу,  В свой самый лучший, первый класс. 2. Нас встретил у дверей учитель,  Наш верный друг на много дней,  И шумная семья большая  Подружек верных и друзей. 3. Садясь за парту осторожно,  Чтоб школьной формы не измять,  Мы азбуку свою открыли,  Раскрыли школьную тетрадь. 4. Ежедневно по утрам  Заниматься надо нам  Мы с доски не сводим глаз  И учитель учит нас.  Песня « Чему учат в школе» Ведущий: Придя в школу вы узнали много правил, которые  вы должны выполнять. Назовите их.  5. Вставайте дружно всякий раз,  Когда учитель входит в класс. 6. Парта­ Это не кровать  И на ней нельзя лежать.  Ты сиди за партой стройно  И веди себя достойно. 7. Ответить хочешь­ не шуми,  А только руку подними.  Учитель спросит­ надо встать,  Когда он сесть позволит – сядь.    Все: Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики.    Песня на мелодию «Голубой вагон». 8. Азбука – начало всех наук,  Ведь слова рождаются из букв.  Если будешь буквы знать,  Сможешь книжку прочитать  И услышишь в тот же час  Увлекательный рассказ. Ведущий: Праздник начался, а самого главного нет. Ребята,  давайте её позовём. Все: Азбука! Мы ждём тебя! Входит Азбука.  Азбука: Буквы значки, как бойцы на парад               В строгом порядке построены в ряд                Каждый в условленном месте стоит               И называется все:  Все: Алфавит. 9. Прапрадедовской порой  Стали буквы в чёткий строй  Строй, как строй,  Да не простой. 10. Был он прозван алфавит  И повсюду знаменит. До сих пор с него как встарь  Начинается букварь. Азбука: Азбука от А до Я стройся! Гласные  Гласные: Здесь!  Азбука: Согласные!  Согласные: Здесь!  Азбука: Буквы, которые не обозначают звуков.  Ь и Ъ: Здесь!  Азбука: Буквы, по порядку выступай! 11. А – начало алфавита,  Тем она и знаменита.  А узнать её легко  Ноги ставит широко. 12. Буква «Б» с большим брюшком  В кепке с длинным козырьком. 13. Спать отправились подружки,  Взяли пышные подушки  «Р» ­ одну, а буква «В» ­ две. 14. И подобно кочерге  Горбит спину буква «Г». 15. Это «Ж», а это «К»  Целый жук и полжука. 16. Буква «У – два длинных ушка,  «З» простая завитушка. 17. Посмотри на колесо  И увидишь букву «О». 18. Чтобы «О» не укатилось,  Крепко к столбику прибью.  Ой, смотрите, что случилось,  Получилась буква «Ю». 19. Букву «П» в спортивном зале  Перекладиной назвали.  Ну – ка, милый, не ленись –  Подойди да подтянись. 20. «Н» ­ надела поясок,  «И» ­ надела поясок.  Буква «Н» надела ровно,  Буква «И» наискосок.  Ты ей шляпу подари  Будет краткой буква «И». 21. Буква «Э» на «С» дивится,  Словно в зеркало глядится.  Сходство есть наверняка,  Только нету языка. 22. Взялись за руки друзья  И сказали « ты да я»  Это мы. А между тем  Появилась буква «М». 23. «Л» ногою мяч поддела  «Ч» поймать его хотела.  Ждёт и ждёт. Устала ждать,  А мяча всё не видать. 24. Мягкий знак живёт беспечно,  Он без кепки ходит вечно. А упрямый твёрдый знак,  Кепку носит только так. 25. Буква «Я» шагает гордо,  «Д» стоит и очень твёрдо,  А бедняжка буква «Ы»  Бродит с палочкой увы. 26. Ель, топор, лопата, руки  В каждом слове слышим звуки.  Звуки эти разные – гласные, согласные. 27. Гласные тянутся в песенке звонкой,  Могут заплакать и закричать.  В тёмном лесу звать и аукать  И в колыбельке сестрёнку  баюкать,  Но не желают свистеть и ворчать. 28. А согласные согласны  Шелестеть, шептать, скрипеть,  Даже фыркать и шипеть,  Но не хочется им петь. 29. Дружат гласная с согласной,  Составляют вместе слог.  «Ма» и «Ша», а вместе Маша  К нам явилась на урок. 30. Мы знаем буквы, знаем слоги,  Умеем говорить, считать,  И постепенно, понемногу  Мы научились все читать. Школьные частушки. Азбука: Ребята, а кто знает, почему меня назвали  азбука?.....Всё очень просто.Сейчас мы называем буквы а, б,  в, г...А раньше букву а называли    Аз.  Б – буки, В – веди.Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз – Буки  ­ Азбука.  А теперь, ребята, я хочу загадать загадки, а поможет мне в  этом герой, которого вы подскажете, как звали её должны  узнать. Загадка: Бабушка девочку очень любила,                 Шапочку красную ей подарила,                 Девочка имя забыла своё,                 Вы подскажите, как звали её.  Появляется Красная Шапочка.  К.Ш. А сейчас мы с Азбукой загадаем вам и всем гостям  загадки о буквах.  Азбука: Вот два столба наискосок, а между ними поясок.                Ты эту букву знаешь? А? Перед тобою буква ......А.  К.Ш. Эта буква так кругла – укатиться бы могла.......О.  Азбука: На эту букву посмотри, она совсем как цифра  три.....З.  К.Ш. Что посреди земли стоит? ( М ).  Азбука: У человека одно, у ворона два, у медведя нет ни  одного.(  О ).  К.Ш. Что стоит между стеной и дверью? ( И ). Ведущий: А сейчас к вам в гости придёт ещё один герой,  которого мы часто встречали на уроках.  Человечек деревянный  На воде и под водой  Ищет ключик золотой.  Всюду нос суёт свой длинный  Кто же это? ( Буратино ). Азбука: Ой, а где же он? Давайте его позовём.  Дети: Буратино!  Выбегает Буратино.  Б. Я получил письмо от Буквоеда (это дед, который нарочно путает буквы в словах ), но ничего в нём не понял, может  быть вы, ребята, мне поможете? Послушайте, что здесь  написано:  – Закричал охотник: Ой! Двери гонятся за мной! ( звери ).  – Говорят, один рыбак, в печке выловил башмак, но зато ему потом на крючок попался дом. ( речке, сом ).  – Старый дедушка Пахом на косе скакал верхом. ( коне ).  – Жучка будку не доела, неохота, надоела. (булку ).              Дети сразу исправляют ошибки.              Буратино: Спасибо, ребята, без вас бы я не справился ни за что. 31. Слово мир и слово мама  Напишу уже сама я.  Я вам сказку прочитаю  И до сотни сосчитаю. 32. Мы прочли букварь до корки,       Нам по чтению – пятёрки!        Позади нелёгкий труд        Слогового чтения:        Нам сегодня выдают        Удостоверения!  2 реб. В том, что азбуку  Все: Прочли!  2 реб. Полный курс наук  Все: Прошли!  2 реб. И теперь без передышки мы прочтём любые книжки. Под музыку вручаются дипломы. Детей поздравляет  директор школы. Азбука: Настала пора расставаться! Теперь вас будет   знакомить со сказками, рассказами, стихами моя младшая  сестра, а зовут её “ Родная речь “.  Входит Родная речь.  Р.Р. Давайте на прощание ещё раз скажем спасибо Азбуке. И на прощание споём песню. Азбука уходит. Р.Р. Я знаю, что все вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы  вы  выполнили мою просьбу.  Я добрый друг и спутник твой.  Будь, школьник, бережным со мной.  Мой чистый вид приятен,  Оберегай меня от пятен.  Мой переплёт не выгибай  И корешок не поломай.  Меня в бумагу оберни,  Где взял меня – туда верни.  Запомни, я – твой лучший друг,  Но только не для грязных рук. Родная речь ведёт детей 1 класса в свой класс.