Сценарий классного часа ко Дню матери

Сценарий классного часа, посвященного дню матери

Цель: воспитать у школьников любовь, великую благодарность и глубокое уважение к матери

Оформление: презентация с поздравлением, надпись на доске

Ход мероприятия

Показ фотографий учащихся со своими мамами на фоне звучания песни «Как люблю тебя я, мама»

 Учитель:

Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. При этом, в отличие 8 марта, в День матери чествуются именно матери, а не все представительницы слабого пола...

Ученики читают стихи

1-й ученик.

Кто может быть дороже мамы?!

Кто свет и радость нам несет?!

 Когда больны мы и упрямы,

Кто пожалеет и спасет?!

2-й ученик.

Кто пустит по ветру невзгоды,

Развеет страхи, грусть и стыд?!

Кто скрасит серость непогоды,

Стушует тяжкий труд обид?!

3-й ученик.

Следит за домом и бюджетом,

Уютом, модой, чистотой

Лихой зимой и жарким летом,

Легко справляясь с суетой!

5-й ученик.

Ответственна ее работа,

Быть мамой — это сложный труд!

Ежесекундная забота —

Ее все помнят, любят, ждут.

6-й ученик.

Полна раздумий жизнь у мамы.

Хозяйка дома и семьи.

И потому все мамы — правы!

А виноваты всюду— мы!

7-й ученик.

Нам мамы многое прощают,

Не обижаясь, не браня.

Лишь терпеливо объясняют,

Не осуждая, не виня.

8-й ученик.

Где столько силы и терпенья

Берут все мамы на земле

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастья дать тебе и мне!

9-й ученик.

Спасибо, мамочка, за нежность,

Твою святую доброту!

Все.

Любви вселенскую безбрежность,

Терпенье, такт и теплоту.

 Учитель: А сейчас мы с вами поиграем.  Конкурс «Имя мамы».
Задание: по первым буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория.

  Ученик 1

Закрой глаза, прислушайся

и ты услышишь мамин голос!

Он живет в тебе такой родной.

Его не спутаешь ни с одним другим голосом.

Даже, когда станешь взрослым,

всегда будешь помнить мамины глаза, мамин голос, мамины руки.

Ученик 2:

Ты еще не умела говорить, а мама понимала тебя без слов,

угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит.

Ты не умела ходить, мама носила тебя на руках.

А потом мама научила тебя говорить, ходить.

Мама прочитала тебе первую книжку.

Ученик 1:Знаете ли вы? « Вот какие наши мамы!»

- мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;

- в среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов;

- а еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;

- если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара;

- а еще мамы поют песни, читают стихи, вяжут и шьют;

- радуются и огорчаются… чаще всего из-за нас, детей;

- а еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти;

- а еще быть мамой - значит видеть счастливые лица своих детей, а если дети выросли и разъехались, то ждать их.

 Просмотр видеоролика с притчей и слайд-шоу с фотографиями своих мам.

Учитель: А сейчас небольшие юмористические сюжеты с участием наших учеников.

Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама: - Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын: - Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

Мама: - Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын: - Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

Мама: - Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын: - Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

Мама: - Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Сценка «Три мамы»

За столом 4 стула. На одном сидит Танюша с куклой.

Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила...

Танюша:

Как, дочка, дела?
Опять ты запачкала
Ручки и ножки,
Наверно, играла
С собачкой и кошкой? 
Опять ты залезла
Под стол, непоседа? 
Опять просидела
Весь день без обеда? 
С этими дочками
Просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа. 
Иди-ка обедать, вертушка!"

(Усаживает куклу рядом за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила...

Мама:

"Как, дочка, дела?
Опять заигралась,
Наверно, в саду? 
Опять ухитрилась
Забыть про еду? 
“Обедать!”, – 
Кричала бабуля 100 раз, 
А ты отвечала:
“Сейчас да сейчас” 
С этими дочками –
Просто беда!

(Усаживает дочку за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама ,пришла 
И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице
За целые сутки
Опять для еды
Не нашлось ни минутки,
А вечером съела
Сухой бутерброд.
Ведь столько у вас
Там забот и хлопот.
Нельзя же сидеть
Целый день без обеда,
Уж доктором стала,
А все непоседа.
Ты ведь, родная, так молода...
С этими дочками 
Просто беда!

(Мама садится за стол, бабушка расставляет чашки.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят:
Что с дочками делать упрямыми?

Все:

Ох, как непросто быть мамами!

 Ученик:   « Тебе ведь, дочка, 10 лет

И ты уже большая»,-

Твердит мне мама каждый день,

Косички заплетая.

А я прижаться к ней хочу,

Обнять её за шею.

И я тихонечко шепчу:

«Ты ,мама, всех милее!

Когда ты ляжешь отдохнуть,

Я сяду посижу.

Проснёшься- я тебя опять

Заботой окружу.

Я для тебя готова петь,

Вязать и вышивать.

Ты - мой подарок , талисман,

И вместе мы на век!

И нам не страшен гром, буран,

Родной мой человек.