Сценарий конкурсной программы «малые Олимпийские игры»

Сценарий конкурсной программы  «малые Олимпийские игры» Цели и задачи: • укрепить здоровье детей в индивидуальных и командных состязаниях; •   выявить   у   ребят   индивидуальные   спортивные   интересы   возможности,   привить стремление к физическому самосовершенствованию; • приучить детей к здоровому образу жизни в игровой спортивной форме; •   развить   в   детях   желание   помогать   друг   другу   в   совместном   выполнении определенных заданий. Время проведения: 1 час.  Место проведения: площадка на улице.  Оборудование:  4 коврика, 1 волейбольный мяч, 2  маленьких мяча, 2 ракетки для бадминтона, 4 воздушных шара, 4 фишки, 2 гимнастические скакалки.  Ведущий: Ход мероприятия —   Мы   рады   приветствовать   всех   гостей   в   этом   зале.   Сегодня   у   нас   пройдет   веселый праздник «Олимпиада», в котором приглашаются принять участие все желающие. Дети, а кто из вас знает, что такое олимпиада? Дети отвечают на вопрос. Ведущий: — Правильно! Дети, вы хорошо знаете, что такое олимпиада. А хотите ли вы принять в нем участие, стать настоящими спортсменами, поменяться силами в быстроте, ловкости? Дети: — Да! Ведущий: —   Как   много   желающих   стать   участниками   олимпиады.   В   этом   случае   наш   праздник «Олимпиада», непременно, удастся. Сегодня мы не будет скучать. Итак, я объявляю нашу олимпиаду открытой! Звучит торжественная музыка. Конкурсная программа:  1. Встать на колени, отвести немного руки назад и махом рук вперед — прыжком встать на ноги. 2. Стоя посередине метровой черты, на краях которой лежит по одному теннисному мячу, подбросить вверх третий мяч, поднять лежащие мячи на земле и успеть поймать брошенный.  3. Подбросить мяч как можно выше и убежать за черту, пока мяч не упадет на землю.  4. Лечь, заложить руки за спину и встать без Помощи рук — не более чем за три секунды. 5. Поднять вперед правую ногу и завязать бант, не потеряв равновесия. 6. В упоре на руках, отталкиваясь руками, делать хлопки в ладоши (5—10 раз). 7. Сцепив пальцы рук в замок, перешагнуть через них ногами. 8. Стоя, взяться  левой рукой за согнутую правую ногу, перепрыгнуть левой ногой вперед, не опуская хвата правой ноги. 9. Лежа на бедре, не отрывая ног от пола, прогнуться в сторону, поднять руки вверх и сделать 15 хлопков руками над головой, не опуская головы. 10. Первый участник бежит с бадминтонной ракеткой в руках и направляет воздушный шарик до фишки, обходит фишку и то же самое обратно, передаёт эстафету. Побеждает команда, которая выполнила задание первой. 11.  «Коньки и лыжи». В данной эстафете необходимо бегать до финиша, имитируя ходьбу на лыжах. Обратно к старту участнику будут возвращаться, повторяя движения как при катании на коньках. На этом этапе также определяется команда, которая выигрывает. 12.  Команда   встаёт   по   парам,   первая   пара   начинает   идти,   держа   в   руках гимнастическую   скакалку,   перешагивать   через   неё   по   очереди,   обратно   взявшись   за гимнастическую   скакалку,   бегут   и   передают   эстафету.   Побеждает   команда,   которая выполнила задание первой.  13.   Команда   встаёт   по   парам,   первая   пара   начинает   прыгать   друг   через   друга, становись в присед, до фишки, берут по надувному шарику, взявшись за руки, бегут и передают эстафету. Побеждает команда, которая выполнила задание первой. Ведущий: — Все конкурсы проведены, победители в них определены, награды вручены. Наша  олимпиада подходит к концу. Остается только еще раз поздравить победителей. Звучит торжественная музыка. Все поздравляют победителей конкурсов громкими  аплодисментами. На этом праздничное мероприятие в лагере завершается.