Сценарий КТД

Сценарий КТД «Мульти-Пульти» Мулити-пульти: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я –  Мульти­Пульти. Когда­то меня выдумал один художник, он хотел сделать  меня главным героем своего мультфильма, но, вы… скоро он придумал  другого персонажа, а обо мне забыл. Мое постоянное место жительства –  страна Мультимилитрямния. У нас там очень весело. Можно встретить героев любого мультфильма… хотите с ними повстречаться? (Да!). Сейчас  некоторых из них я предлагаю вам отгадать. Вдруг за кулисами кто­то плачет… Мульти­Пульти:  Ой, что случилось? Кто там плачет? (Мульти­Пульти  открывает занавес. Царевна Несмеяна сидит и рыдает.) Ты кто? Что ты  здесь плачешь? Мы собрались в страну Мультимилитрямнию, но мы же не  можем тебя так оставить. Ребята, я, кажется, знаю кто это! Это Царевна  Несмеяна! Она так и будет рыдать, пока мы ее не развеселим. Что же делать?  Давайте её развеселим и споём все песню «Улыбка»  Поют Царевна Несмеяна: Вот спасибо вам, ребята – развеселили вы меня, а то мне уж и плакать надоело… а вы заметили как попали в страну  Мультимилитрямнию? Я ведь героиня мультика. Помните такой? Вот и мне  захотелось принять участие в вашем путешествии, а чтобы его продолжить  вам надо назвать героев мультфильмов, которых вы узнаете, хорошо?  • Весел он как балалайка,  А зовут его … (Незнайка)  • В сумке у нее –не киска, В сумке у нее­ Лариска,  Вредной быть любит она, страсть как  И зовут ее …(Шапокляк)  • Он не весел, и не злобен  Этот милый чудачок.  С ним хозяин ­ мальчик Робин,И приятель­ … (Пятачок)  • Для него прогулки­ праздник,  И на мед особый нюх.  Это плюшевый проказник,  Медвежонок … (Вини­Пух)  • Кто в телефонной будке жил,  Пел песни, с Геною дружил?  Он мягкими ушами  Запомнился нам с вами. (Чебурашка)  • Появилась девочка в чашечке цветка,  И была та девочка, чуть больше ноготка.  В ореховой скорлупке та девочка спала  И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка). Мульти­пульти: Молодцы, ребята, а мы продолжаем путешествовать по  нашей волшебной стране. И следующая наша остановка называется полянка  «Сколько»? Вы должны будете ответить на вопросы викторины: 1. Сколько сказочных героев тянуло репку? (6) 2. Сколько месяцев сидело у новогоднего костра? (12) 3. Сколько животных шло в Бремен, чтобы стать музыкантами? (4) 4. Сколько козлят похитил волк?(6) 5. Сколько лет было дяде Федору, когда он научился читать? (4) 6. Сколько раз обращался старик с просьбами к золотой рыбке? (5) 7. Сколько золотых монет Карабас Барабас дал Буратино? (5) 8. Сколько героев предлагали Дюймовочке выйти замуж?(4) 9. Сколько мартышек составляют длину удава? (5) 10. Сколько лет спала спящая красавица? (100) 11. Сколько лет крокодилу Гене?( 50) ­ Молодцы! И с этим заданием вы справились. И мы продолжаем дальше своё  путешествие. Царевна Несмеяна: И следующая станция «Волшебные слова»Вам надо будет вообразить себя героями знаменитых сказок. Ну, как, ребята,  представили, что вы в сказочной стране? Тогда – первое задание. Я начну, а вы кончайте, Только в рифму отвечайте! Какие слова надо произнести, чтобы: 1. Вызвать Сивку­бурку? (Сивка­бурка, вещий каурка, встань передо  мной, как лист перед травой.) 2. Вместе с Али­Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами? (Сим­сим, открой дверь!) 3. Сварить кашу в волшебном горшочке? (Раз, два, три, горшочек, вари!) 4. Исполнить желание с помощью волшебной щуки? (По щучьему веленью, по моему хотенью.) ­Замечательно, молодцы! ­ Мульти­пульти: А сейчас я предлагаю каждому из вас побывать в роли  детективов. Вам предстоит узнать литературного героя по моему описанию.  Задание называется «Фоторобот». Посмотрите, какие герои попали в нашу  картотеку, и попробуйте узнать их по особым приметам. 1. Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных  способностей. (Винни Пух) 2. Мальчик. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок.  Опасен! Вызывает обильные потоки слез. (Чиполлино) 3. Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта  характера – воспитанность. Особая примета – волосы голубого цвета.  (Мальвина) 4. Кот. Место жительства – деревня Простоквашино. (Матроскин) Молодцы, ребята! Настоящие детективы!На сцену приглашается   _________ __________________отряд со сказкой ______________________________________________________________ Царевна Несмеяна: Теперь я попрошу узнать имя героя и назвать книжку, в  которой он жил. 1. Ваша мама пришла, Молочка принесла. (Коза из русской сказки «Волк и семеро козлят».) 2. Не садись на пенек, Не ешь пирожок, Неси бабушке, Неси дедушке. (Машенька из русской народной сказки «Маша и Медведь».) 3. Столяр Джузеппе – Синий нос Полено как­то в дом принес. Он начал ножку мастерить Для кресла или стула. Полено стало говорить И в нос его щипнуло. («Буратино», А.Н. Толстой) ­ Молодцы, ребята! Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки. И  сейчас мы предлагаем вам посмотреть сказку в исполнении отряда  ______________________________________________________________ Мульти­пульти: Предлагаю следующую викторину, но не простую, а  музыкальную. Вы должны узнать, из каких мультфильмов взяты строки  следующих песен. 1. Я на солнышке лежу, Я на солнышко гляжу, Все лежу, все лежу И на солнышко гляжу! («Как львенок и черепаха пели песню»)2. С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается в улыбки. («Крошка Енот») 3. В траве сидел кузнечик, В траве сидел кузнечик, Совсем как огуречик Зелененький он был. («Незнайка») 4. Я водяной. Я водяной. Поговорил бы кто со мной! А то мои подружки Пиявки да лягушки! Эх, жизнь моя жестянка... Да ну ее в болото! Живу я, как поганка, А мне летать охота! («Летучий корабль») 5. Ничего на свете лучше нету, Чем бродить друзьям по белу свету. Тем, кто дружен, не страшны тревоги! Нам любые дороги дороги! («Бременские музыканты») 6. Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи­ка, милая, как дела? («Ну, погоди!») ­  Вот это да! Оказывается, вы, ребята, любите не только читать сказки, но  и смотреть мультики? Интересно видеть героев сказки не только на экране, но и на нашем сцене. На сцену приглашается отряд_________________________________________ ______________________________________________________________ ­ Вот и подошло к концу наше путешествие по стране Мультимилитрямния.  Что за прелесть эти сказки! Сегодняшний праздник — это чудо, которое вы  сотворили своими руками. Прошу всех артистов встать. Царевна Несмеяна: ­  Ребята, давайте еще раз поблагодарим  аплодисментами всех героев нашего праздника! Всем спасибо, молодцы!