Сценарий мероприятия для учащихся начальных классов"Праздник Осени".

 

«ПРАЗДНИК ОСЕНИ»

(для уч-ся нач.кл.)

 

Цели:

1. Познакомить учащихся с сезонными изменениями в природе.

2.Закрепить знания учащихся о растениях леса.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

 

 Оборудование: костюмы Лисы, Белочки, Хозяйки леса, Осени, доктора Айболита, овощей; корзинка с грибами, каравай; названия овощей, фруктов и ягод  на листочках для игры, загадки на листьях.

 

Звучит музыка Чайковского «Времена года»

Входят дети, поют песню об осени

 

1.Бродит в роще листопад

   По кустам и клёнам.

   Скоро он заглянет в сад

   Золотистым звоном.

 

2.Соберём из листьев веер

   Яркий и красивый.

   Пробежит по листьям ветер,

   Лёгкий и игривый.

 

3.И послушно ветру вслед

   Листья улетают.

   Значит лета - больше нет,

    Осень наступает.

Все: Осень, осень в гости просим!

 

   Под музыку входит Осень.

 

Осень: Вы обо мне? А вот и я!

            Привет осенний вам ,друзья!

            Вы рады встретиться со мной?

            Вам нравиться наряд лесной-

            Осенние сады и парки?

            Я на праздник к вам пришла

            И братьев своих привела.

            Вы, конечно, их знаете.

Сентябрь: Опустел наш школьный сад,

                  Паутинки вдаль летят,

                  И на южный край земли

                  Потянулись журавли.

                  Распахнулись двери школ,

                  Что за месяц к вам пришёл?

                  А что вы обо мне знаете?

 

                      Дети поют песню «Пёстрая песенка»

 

 Октябрь: Всё мрачней лицо природы_

                  Почернели огороды,

                  Оголяются леса,

                  Молкнут птичьи голоса.

                   Медведь в спячку завалился,

                   Что за месяц к вам явился?

 

                                                            1

 

 

Ноябрь: Поле чёрно-белым стало,

              Падает то дождь, то снег,

              И сильней похолодало,

              Льдом сковало воды рек.

              Мёрзнет в поле озимь ржи.

              Что за месяц, подскажи?

 

  Ребята, а какие вы знаете пословицы или поговорки об осени, об осенних месяцах?

 

Осень: Молодцы, ребята!

 

Ученики: Осень! Славная пора!

                 Любит осень детвора.

 

Все: Сливы, груши, виноград-

        Всё поспело для ребят.

 

Ученики: Здравствуй, Осень,

                 Здравствуй, Осень, хорошо, что ты пришла.

                 У тебя мы, Осень, спросим:

                 «Что в подарок принесла?»

 

Осень: Принесла я вам муки.

 

Дети: Значит будут пироги.

 

Осень: Принесла вам гречки.

 

Дети: Каша будет в печке.

 

Осень: Принесла вам груши.

 

Дети: Мы их впрок засушим.

 

Осень: А уж яблоки как мёд!

 

Дети: На варенье, на компот.

           Ты и яблок, ты и хлеба,

            Ты и мёду принесла,

            А хорошую погоду

            Ты нам осень принесла?

 

Осень: Дождичку вы рады?

 

Дети: Не хотим, не надо.

                                                       2

               Осень проходит вокруг детей, немного их обрызгивая.

Учитель: Осень, ты видишь, что ребята у нас такие смелые, что дождик им не помеха? И они споют об этом песню.

 

         Песня Кота Леопольда «Неприятность эту мы переживём»

 

Учитель: Пришла осень и в лес.

1.     Лес точно терем расписной,

     Лиловый, золотой, багряный,

     Весёлой, пёстрою стеной-

     Стоит над светлою поляной.

2. Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать,  как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

    3.   Мы по ковру идём с тобой,

Его никто не ткал.

Он разостлался сам собой,

Лежит у речки голубой,

И жёлт, и синь, и ал.

 

Входит Хозяйка Леса.

 

Хозяйка: Здравствуйте, ребята. Я- Хозяйка Леса. А знаете вы, что делают лесные жители осенью?

                                    Дети отвечают.

 

Хозяйка Леса: Некоторые из моих жителей пришли к вам на праздник и вы должны узнать их.

 

Ну а этого зверька

Не видать издалека,

Хвост пушистый,

Сам он маленький,

И орешки всё грызёт.

Догадались – это …(белочка)

 

     Появляется Белочка. Танцуя, собирает грибы.

Учитель: Сколько грибов собрала белочка! Теперь она не останется зимой голодной. А хотите узнать, какие грибочки у нашей белочки в корзинке? Тогда Хозяйка Леса загадает вам загадки о грибах и вы узнаете, что у Белочки в корзинке.

                                                               3

 

 

Хозяйка Леса: Я в красной шапочке расту

                Среди корней осиновых.

                 Меня увидишь за версту

                 Зовусь я … (подосиновик)

 

                 Не спорю, не белый-

                 Я, братцы, попроще…

                  Расту я, обычно

                  В берёзовой роще …(подберёзовик)

 

                  Нет грибов дружнее, чем эти.

                 Знают взрослые и дети,

                  На пеньках растут в лесу,

                  Как веснушки на носу… (опята)

 

                 Очень дружные сестрички

                 Ходят в рыженьких беретах,

                  Осень в лес приносят летом

                 Золотистые…(лисички)

 

Хозяйка Леса: А вы, ребята, знаете, как надо собирать грибы?

                                    

                           Дети отвечают.

 

Учитель: А сейчас мы с вами попробуем собрать грибочки, но сделать вам это будет труднее, потому, что  вы будете собирать их с закрытыми глазами.

                            

                                Игра «Сбор грибов»

             Хозяйка Леса хочет вам загадать ещё одну загадку.

 

Хозяйка Леса: Эта рыжая плутовка

                           И коварна, и хитра.

                            Быстрых зайцев ловит ловко,

                            Кур таскает со двора.

                           И мышами поживиться

                           Любит хитрая …(лисица)

 

Девочки поют песню: Уж как шла Лиса по травке,

                                        Нашла Азбуку в канавке,

                                        Она села на пенёк

                                        И читала весь денёк.

 

                   Лиса садится на пенёк и читает.

 Учитель: Интересная книжка, Лисичка?

 

Лиса: Очень!

                                                          4

Учитель: А что ты читаешь?

 

Лиса: Загадки.

 

Учитель: А может быть и нам почитаешь?

 

Лиса: Сидит дед, во сто шуб одет.

           Кто его раздевает, тот слёзы проливает? (лук)

 

           Что копали из земли,

           Жарили, варили?

 Что в золе мы испекли,

 Ели, да хвалили? (картофель)

 

Лето целое старалась,

Одевалась, одевалась.

А как осень подошла,

Все наряды отдала-

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок (капуста)

 

Над землёй трава,

Под землёй алая голова (свекла)

 

Осень: Урожай у нас хорош,

             Уродился густо:

             И морковка, и картошка,

             Баклажаны синие,

             Красный помидор.

  

                   Инсценировка стихотворения «Овощи»

 Осень: Хозяйка однажды с базара пришла,

              Хозяйка с базара домой принесла:

              Картошку, капусту, морковку, горох,

              Петрушку и свёклу.

 

Хозяйка: Оооох!

 

Осень: Вот овощи спор завели на столе…

   

                   Выходят овощи.

Перец: Кто из нас, из овощей,

             И вкуснее, и нужнее?

             Кто при всех болезнях

             Будет все полезней?

 

                                                        5

 

 

Горох: Я  такой хорошенький

             Зелёненький мальчишка,

              Если только захочу,

              Всех горошком угощу!

 

Свекла: Дай сказать хоть слово мне,

                Выслушай сначала.

               Свеклу надо для борща

                И для винегрета.

                Кушай сам и угощай-

                Лучше свеклы нету!

  

Капуста: Ты уж, свекла, помолчи!

                 Из капусты варят щи.

                А какие вкусные,

                Пироги капустные!

 

Редиска: Я – румяная редиска,

                 Поклонюсь вам низко-низко,

                 А хвалить себя зачем?

                 Я и так известна всем!

 

Огурец: Очень будете довольны,

                Съев огурчик малосольный.

                А уж свежий огуречик

                Всем понравится, конечно!

 

Морковь: Про меня рассказ недлинный:

                   Кто не знает витамины?

                   Пей всегда морковный сок,

                   И грызи морковку-

                   Будешь ты тогда, дружок,

                   Крепким,  сильным, ловким!

 

Помидор: Не болтай, морковка, вздор,

                   Помолчи немного.

                   Самый вкусный и приятный

                  Уж, конечно, сок томатный.

 

Лук: Я – приправа в каждом блюде.

          И всегда полезен людям.

          Угадали? Я – ваш друг,

          Я – простой зелёный лук!

 

Картошка: Я, картошка, так скромна-

                     Слова не сказала…

                                                              6

                       Но картошка так нужна,

                       И большим, и малым!

 

Баклажан: Баклажанная икра

                    Так полезна, так вкусна!

 

Осень: Спор давно кончать  пора!

              Спорить бесполезно.

 

            Раздаётся стук в дверь.

 

Овощи: Кто-то кажется стучит?

 

                             Входит Доктор Айболит.

 

 Все: Это – Доктор Айболит!

 Айболит: Ну, конечно, это я! О чём спорите, друзья?

 

Репа: Кто из нас из овощей

          Всех важней и всех вкусней?

          Кто при всех болезнях

          Будет всем полезней?

 

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,

                  Надо овощи любить,

                  Все без исключения,

                  В этом нет сомнения!

                  В каждом польза есть и вкус,

                  И решить я не берусь,

                  Кто из вас вкуснее,

                  Кто из вас нужнее!

 

Овощи: Ребята, а из каких сказок мы к вам пришли?

 

Учитель: Вот вам другое задание. Перед вами выступили овощи, но вы знаете, что осень нас одаривает и ягодами и фруктами. Сейчас мы будем варить борщ и компот. Для борща будут нужны …(овощи), а для компота …(фрукты и ягоды)

 

Учитель: Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и ягоды, но самый ценный подарок, это – хлеб. Ведь недаром говоря, что:

- хлеб – всему голова;

-хлеб на стол – и стол – престол;

-хлеба ни куска – и стол – доска;

- плох обед, коли хлеба нет.

Нелегко вырастить хлеб, но зато сколько радости, когда собран урожай.

                                                    

                                                       7

 

 

                 Выходят дети, один из них несёт каравай.

 

1.     Вот он –

     Хлебушко душистый

     С хрусткой корочкой витой,

     Вот он –

     Тёплый, золотистый,

     Словно солнцем налитой!

 

2.     В каждый дом,

     На каждый стол

     Он пожаловал, пришёл.

 

3.     В нём здоровье наше, сила;

     В нём чудесное тепло;

     Сколько рук его растило,

     Охраняло, берегло.

 

4.     В нём – земли родимой соки,

     Солнца свет весёлый в нём…

     Уплетай за обе щёки –

     Вырастай  богатырём.

 

Осень: Спасибо, вам, ребята, за праздник. Надеюсь, на следующий год меня опять пригласите.

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

 

1.     М.В. Дубова  Организация проектной деятельности младших школьников. Практическое пособие для учителей начальных классов. - М. БАЛЛАС,2008

2.     .Караманенко Т. Н. «Кукольный театр – дошкольникам» - М.: Просвещение, 1996 год.

 

3.     Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. «Литературное чтение. 3 класс.Учебник  в для общеобразовательных учреждений в комплекте с аудиоприложением. В 2 ч.- 2-е издание- М.: Просвещение, 2013. -223 с.:ил. – (Школа России).

 

4.     Малегон А.В. Классные часы в начальной школе. 1-4 классы/А.В.Малегон.-Ярославль,Академия развития, 2009. -224 с. – (Самый классный час).

 

5.     Надеждин Н.И. « Сказочники русской земли» - М.  « Московский рабочий»-1992 г.