Сценарий мероприятия ко Дню Учителя

Сценарий праздничного мероприятия ко ДНЮ УЧИТЕЛЯ (видеозапись, на экране Удыгир Аскольд, в костюме, за ним флаг РФ, в общем  как президент) на сцене раздвижные ширмы от КВНа, закрытые, за ними парта, стул, на  нем «спит» Удыгир Аскольд, пока его не видно  ­ Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать  лучшего –повсеместно ущемляются права учеников – им задают большие домашние  задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники, им приходится  сидеть аж 45 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 45 минут молодой жизни! А  ведь уроков ­ то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится  сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает  возможности проявления молодой личности. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:  Во­первых­ все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо  сформировать из их числа в школе 12­е классы и учить, учить и еще раз учить!  Во­вторых­ школьники всей России освобождаются от домашних заданий, теперь они  обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого,  компьютерные игры.  В­ третьих – уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших  классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 10­11 классов, ЕГЭ отменяются!  В­четвертых – школьники на уроках будут изучать такие предметы как  жвачкожевание, ногамиболтание, и такую сложную науку, как «в контакте сидение»!  (тут раздается голос из­за кадра, который становится все громче и  требовательнее, постепенно раздвигаются ширмы и видно Аскольда, который  спит)  ­ Удыгир! К доске! Удыгир! Ты что, спишь? Удыгир, повтори сейчас же, что я сказала!  (Аскольд очнувшись, громко говорит):  ­ А? Что? Где я? Как жаль, что это был только сон…. Но хоть один день в году все  может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! С праздником вас,  дорогие учителя!  На сцену выходят ведущие (Настя, Зарина) Настя: Какой удивительный дом — школа! Здесь все перемешалось: детство юность,  наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и  расставания. Зарина: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком  детства, куда взрослому никогда уже не вернуться. Настя: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для  них — родной дом, а все ученики — их дети. Учителями славится Россия, ученики  приносят славу ей. Зарина: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год  щедро раздавать его по кусочкам! Настя: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его.  Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие друзья, с вашим профессиональным  праздником. Зарина: Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех  творческих задумок. Настя: Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем  учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не  только ваш, но и всех, кто учился и учится в школе. А в школе учились все наши  дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя — всенародный  праздник. Зарина: Для вас, дорогие учителя, ученики нашей школы приготовили   свои  поздравления, несколько трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас  в этот осенний день и создадут у вас прекрасное настроение. Настя: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтут ученики   2 и 4   классов (Матвей, Лена) Растолкуйте мне друзья: Почему мне все нельзя? Петь нельзя на физкультуре, Прыгать на литературе, Есть нельзя мне на труде, Спать нельзя совсем нигде. Мне на то сказала Лена: — Глупый ты, как из полена! Можно есть и можно петь, Прыгать, спать, в окно глядеть, И болтать с подружкой можно, Только очень осторожно, Незаметно, тихо­тихо… Я воскликнул: «Ты — трусиха! Я ж не глупый, смелый я! Потому мне все нельзя!» (выходят ведущие)  Ведущие –мальчики в образе джентльменов  Данил Ем.: Уважаемые учителя! Новоиспеченный Клуб джентльменов Кислоканской   школы приветствует вас!  Данил Ег.: Сегодня в честь вашего праздника мы посвящаем вам свой искрометный  юмор, творческий задор и слова бесконечной благодарности.  Никита: Мы любим вас, ценим и уважаем и, заметьте, в этом году стараемся как  можно меньше огорчать.  Ярослав: Ведь мы ­ джентльмены! Аскольд:  И сегодня мы рады приветствовать вас на первой и единственной церемонии  награждения «Школьный Оскар», посвященной празднованию Дня Учителя! Рома: Наконец настал день, которого все так долго ждали – сегодня наши учителя  будут отмечены наградами за свой нелёгкий труд. Данил Ем.: И пусть этот Оскар не совсем настоящий, зато мы по­настоящему ценим и  уважаем наших педагогов. Но не будем долго тянуть и приступим! Данил Ег.: дущая: Первая наша номинация, очень почётная, звучит так: «Точность ­ вежливость королей»! И побеждает в ней... Учитель математики Анастасия  Валерьевна!! Подходите к нам за своей наградой.  В наш век цифровых технологий  математика – истинный двигатель прогресса!  Никита: А сейчас, дорогие учителя, вас вновь спешат поздравить с профессиональным  праздником ученики начальных классов.  Уважаемый наш ­ и учитель, и друг,  Наступает сегодня Ваш праздник!  И не счесть Ваших самых нелёгких  заслуг,  Ведь из нас – каждый словно проказник!   Вы всегда понимаете юмор,  Хоть серьёзны Вы тоже всегда.  Ведь пока мы неопытны, юны,  И у нас ­ впереди все года.  С днём учителя, с праздником славным!  Поздравляем сегодня мы Вас!  И желаем учить нас исправно,  Как умеете Вы каждый раз!  Так учите нас, больше учите,  С нами вместе учитесь Вы жить!  И за всё нас, конечно, простите,  Не хотели мы Вас огорчить! Будьте добрым, хорошим и честным!  Пусть Ваш мир будет лучше вокруг!  С Вами очень всегда интересно!  С днём учителя, милый наш друг!  Ярослав: Джентльмены, не правда ли, замечательные стихи? Аскольд: Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот  мне, например, мне было дано задание найти квадратный корень. Я три дня огород  перекапываю – да только все круглые попадаются.  Рома: Шутки­шутками, а у нас сейчас – следующая номинация. В номинации «Без  начала ­ нет конца» и «Безоблачное детство» победили учителя  начальных классов  Валентина Львовна и Надежда Васильевна! Вы ­ наш самый, самый, самый,  Самый первый педагог.  В нашей жизни самый главный  Нам даете Вы урок.  Учите Вы  нас учиться,  И дружить, и уважать…  Это больше пригодится,  Чем делить и умножать.  На уроках мы болтаем  И не слушаем совсем.  Даже двойки получаем,  Но сегодня без проблем  Написать легко мы сможем.  Сочинение, доклад,  И разделим, и умножим...  Это ваш огромный вклад.  Вы повсюду с нами  рядом,  Будь линейка иль обед.  И одним всего лишь взглядом  Говорите ясно: "НЕТ". Данил Ем.: Господа, вы когда­нибудь задумывались над тем, что в жизни наших  учителей совсем мало праздников, каждый их день похож на другой. Вот послушайте,  как выглядит ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ. Настя: Утро. Дом. Семья. Будильник. Опустевший холодильник.Сумка.  Зонтик. Топот ног. И начавшийся урок. Зарина: Карты. Глобусы. Советы. Теоремы и ответы. Обсуждение. Итог. Неожиданный звонок. Настя: Компетенции. Программа. Срочно всё, как телеграмма. Двойки. Нервы. Корвалол. Ученик, глядящий в пол. Зарина: Конкурс. Праздник. Совещанье. Для родителей собранье. Озадаченный отец. Занимательный конец. Настя: Баллы. Личность. Рост. Проблемы. Упражненье. Метод. Темы. Вот тетради, куча, масса. Социальный паспорт класса. Зарина: Категория. Директор. Завуч. План. Отчёт. Инспектор. Эффективность: взлёт и спад. И конечный результат. Настя: Магазин. Цена. Затраты. Две недели до зарплаты. Молоко. Крупа. Сырок. Опустевший кошелёк. Зарина: Ночь. Торшер. Диван. Учебник. Муж уж спит, ребёнок дремлет. Педсовет. Концерт. Доклад. Тезис. ФГОС. Ну всё! Отпад! Настя: Мы все вас очень любим И отпуска желаем! Вместе: И с Днём учителя Сердечно поздравляем! Данил Ег.:  А мы продолжаем нашу церемонию награждения. В номинации «Красота  спасёт мир» жюри единогласно присудило приз учителю ИЗО Любови Львовне!  Кто  знает, не сотворят ли её ученики в скором времени второй «Чёрный квадрат»? Никита: А вот моим любимым предметом в начальной школе была музыка. И поэтому  я с удовольствием объявляю музыкальный номер песня в исполнении учеников 2 и 4  классов. Аскольд: Господа, вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не  вспомнили об одном.  Джентльмены: О каком?  Ярослав: О литературе. Надеюсь, вы прекрасно пишете сочинения?  Рома: Что ж, давайте процитируем свои литературные труды.  Аскольд: "Убив процентщицу, Раскольников заметил ее сестру и подумал: Одна голова ­ хорошо, а две ­ лучше!"  Данил Ем.: "Нос" Гоголя наполнен глубочайшим содержанием". Данил Ег.: "Купец Калашников убил насмерть молодого опричника боевой и  политической подготовки".  Ярослав: "Горький сделал героиню своего романа матерью".  Рома: "На соревнованиях по стрельбе Онегин завоевал 1 место, а Ленский ­ второе".  Никита: "Я прочитал книжку "Белый бил черного в ухо"  Аскольд: Какое чтение! Господа! Я восхищен!  Данил Ег.: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.  Ярослав: Почему?  Данил Ег.: Чтобы не видеть, как Юлия Анатольевна  мучается.  Аскольд: И сейчас представляем вам самую загадочную номинацию ­ «Луч света в  темном царстве». И победа в ней достаётся нашему учителю русского языка и  литературы – Юлии Анатольевне! Будущие Пушкины и Некрасовы корпят сегодня над  сочинениями на ее занятиях. Рома: Джентльмены, я совсем неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите,  уважаемые, какого числа слово "брюки" ­ единственного или множественного?  Ярослав: Сверху ­ единственного, а снизу ­ множественного.  Аскольд: Замечательно, а мы переходим к другим номинациям. «Караван историй» –  так называется ещё одна сегодняшняя номинация! Думаю, многие уже поняли, что  побеждает в ней... Наталья Алексеевна!  Каждое ее слово вписано в мировую историю. Данил Ем.: Джентльмены, я лично обожаю историю! Вот скажите, что такое  монархия?  Данил Ег.: Монархия ­ это когда страной правит король.  Данил Ем.: А если король умирает? Данил Ег.: Тогда правит королева.  Данил Ем.: А если королева умирает?  Данил Ег.: Тогда остается валет.  Рома: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни  рождения подарки.  Ярослав: Какие подарки? Рома: В эти дни я не хожу в школу ­ пусть отдохнут без меня.  Данил Ег.: Следующая номинация ­ «Хаю ду ю ду». И здесь, как вы догадались,  первое место заняла учительница английского языка Евгения Владимировна!  Зарина: Вновь говорите нам «Hello!» А разговор напрасно начат. Мы тексты слушаем, и вновь Нам ничего они не значат. Настя: Иностранный в школе нужен всем, Только это сразу не поймешь. Читаешь топик который день, Но ничего в нем не разберешь. Никита: Уважаемы джентльмены, как вы думаете, что будет, если учителя вдруг  исчезнут? (Данил Емельянцев, Никита Кондратенко) "Если исчезнут учителя,  что ж тогда будет на свете, друзья? Хамство, невежество души погубят, радости в жизни людям не будет. Если исчезнут учителя, будет несчастной и бедной земля, некому будет умом поделиться­ разве допустим такому случиться? Если исчезнут учителя, кто нам расскажет, что вечна Земля? Вечна Земля! Значит вечен Учитель! Иль вы такого, друзья, не хотите? Нет, не допустим такому случиться, чтобы исчезло слово "учитель"! Через столетья, через века вашей профессии быть на века!» Аскольд: Продолжает нашу церемонию номинация «Миссия Дарвина»! Здесь  первенство отдано... Конечно, учителю биологии Надежде Владимировне! Всё, что  растёт и движется, находится под ее присмотром! Никита: А следующий номер нашей программы миниатюра «Битва учителей» Настя: Итак, начинаем передачу «Битва учителей» – сегодня у нас новое задание, и  наши зрители не верят, что учителя справятся с этим сложным заданием. Спешим  предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.  Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья  Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставить ученика  третьего класса Бегункова Васю дать дневник.  Зарина: Бегунков, дай, пожалуйста, дневник.  Ученик: Не дам.  Зарина: Бегунков, открывай портфель, доставай дневник.  Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.  Зарина: Вася, давай дневник, а то в журнал два поставлю.  Вася: А за что?  Настя: К сожалению, время вышло. Приглашаем второго учителя – Петрова Петра  Петровича.  Аскольд:  Василий, дай дневник, а я тебе конфетку дам.  Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.  Аскольд:  Василий, я тебя в угол поставлю!  Ученик: И чего я там не видел?  Настя: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй  учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Бегункову Василису Петровну. Зарина: Василий Васильевич, ты, почему дневник учителям не даешь?  Ученик: Дома забыл (сползает по парту)  Зарина: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,  Ученик: Неет. (неуверенно)  Зарина: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)  Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама, на дневник, только отцу не звони! те.  Данил Ем.: Следующая номинация – «Движение ­ жизнь». Здесь жюри признало  победителем любимца девичьей половины школы – учителя физкультуры Ивана  Петровича! Только на его занятиях можно бегать, прыгать и дурачиться сколько  угодно! Данил Ег.:  Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на  уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили  наизусть в алфавитном порядке.  Ярослав: А­ А сейчас будет срез знаний !  Никита: Б ­ Без родителей завтра не приходи!  Аскольд: В ­ Все, что я говорю проходит мимо ваших ушей. Рома: Д ­ Давайте без "давайте"!  Данил Ем.: З ­ Замолкайте бормотать!  Данил Ег.: И ­ И где ваша вторая обувь?  Ярослав: Н ­ Нужна моя помощь, пожалуйста, но ­ самостоятельно!  Никита: О ­ Опять " двойка"?  Аскольд: Р ­ Раз я говорю, все молчат!  Рома: С ­ Сколько можно говорить, чтобы не бегали по коридору!  Данил Ем.: Т ­ Так что вас больше занимает? То, что я говорю, или мертвый голубь,  который летает над школой?  Данил Ег.: Э ­ Эта контрольная будет в январе этого месяца.  Никита: Я ­ Я тоже умею одним глазом читать учебник, а другим смотреть на учителя.  Данил Ег.:: А сейчас еще одна сценка для вас: в гостях у семьи обычной  учительницы... Здравствуйте... Господи, что же это там происходит???  Тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно  расхаживает Отелло. Входит Дездемона. Отелло (бросается к ней)  Шаги я слышу. Наконец­то дома  Жена моя. И сварит мне обед.  Я голоден чертовски, Дездемона!  Дездемона. Отелло, у меня обеда нет.  Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,  Наш холодильник пуст уже давно! От голода я просто умираю...  Дездемона: Но я работала, а не была в кино!  Отелло: Что в сумке у тебя?  Опять тетрадки!  Ты принесла домой?! О горе мне!  Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,  Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.  Садится проверять тетради.  Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле  Не плохо бы перекусить сейчас!  Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!  И даже вредно есть в столь поздний час.  Но если очень хочешь, можешь, милый,  Яичницу поджарить, только сам.  Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!  Осталось три яйца, их хватит нам.  Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.  Дездемона: Ну хорошо. Пожарь себе одно.  Отелло: Но холодильник пуст!  Дездемона: Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!  Отелло: Послушай, есть и у меня работа,  Но мне от голода на ум ничто нейдет!  Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что­то...  Займись уроками! И голод пропадет.  Отелло: Неутолим мой голод. Неужели  Так трудно в магазин тебе сходить? Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,  Но ты бы сам мог что­нибудь купить!  Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,  Так мало времени осталось, дорогой!  Дежурить буду в школе я до ночи:  На дискотеке класс гуляет мой.  Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?  Вот­вот семья разрушится у нас!  Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,  Там ждет меня уже, пойди, мой класс.(медленно убегает)  Отелло (бросаясь за ней): Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.  Тебе важней работа, не семья.  Молилась ли ты на ночь, Дездемона?  Прощай, несчастная! Прощай, любовь моя!  Аскольд: И несмотря на все это, вы каждое утро приходите в класс.  Настя: Каждый человек, выбирает профессию не умом, а сердцем. Так это или нет в  нашей школе, мы предлагаем проверить!  Зарина: Вам предстоит ответить на несколько вопросов, а мы выясним,  настоящий вы  учитель или нет! Вашим ответом на вопрос будут ваши аплодисменты! Настя: И так, приступим. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на  рабочем месте.  Зарина: Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей,  ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо  растет гора макулатуры в вашей квартире.  Настя: Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и  не числится в штате. Работают, тихо жалея вас. Участь вашего ребенка — ждать. У  кабинета, учительской, дома, ждать терпеливо и молча.  Зарина: Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 18   детях и 36  родителях.  Настя: Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини­ педсовет, несмотря на то, что вы все время клянетесь о работе не говорить.  Зарина: Вы вскакиваете среди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею к завтрашнему уроку.  Настя: Ваш дом уже задыхается от вазочек и других ненужных безделушек, выбросить  которые вам не позволяет совесть — подарки же.  Зарина: С вами здоровается половина района и эта же половина оценивает — как вы,  где вы и с кем вы?  Настя: Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра,  уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье­то положение.  Зарина: Вы не умеете: толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить  мимо книжных прилавков.  Настя: В вашей жизни в четыре раза больше поводов для празднования, чем у других,  — начало учебного года, начало полугодия, конец полугодия, конец учебного года — и  в четыре раза больше поводов для головной боли — начало учебного года, начало  полугодия, конец полугодия, конец учебного года.  Зарина: Вы никак не можете определиться с 1 сентября — принимать вам  поздравления или соболезнования.  Настя: Мы так и думали, что в нашей школе работают настоящие учителя, мастера  своего дела!  Аскольд: А мы подошли к самой волнительной номинации ­ «Наша служба и опасна, и  трудна». Эти слова могут подойти, в общем­то, каждому из педагогов, но в большее  степени ­ одному человеку. Кто же это? Это... Вместе: Директор школы Наталья Алексеевна! Данил Ег.: На сегодня Оскаров больше нет. Но это не главное. Рома: Главное ­ не награды, а наши оценки на экзаменах! С праздником вас, дорогие  учителя! Вместе: Мы вас любим! Зарина: Школа сейчас – и кино, и театр! Учитель всегда из талантов талант! Названий не хватит для номинаций И каждый из вас достоин оваций! Настя: Но у девиза «Я — учитель» есть и обратная сторона: «Тыжпедагог». Зарина: Когда на всю включаешь рок, все говорят: "Ты ж педагог!" Настя: Наденешь модный свитерок, вновь говорят: "Ты ж педагог! Зарина: Расскажешь в классе анекдот: "Ну, как могла? Ты ж педагог!" Настя: Коль в слове букву пропустила, иль второпях не то сказала Зарина: Вновь возмущенный шепоток: "Ну как же так? Ты ж педагог!» Настя: Никто не скажет ей в ответ: "Расслабься, ты же человек!" Зарина: Да, все мы люди. И именно за это вас любят дети! Настя: Мы любим вас за строгость, доброту, За знания, за юмор, за уменье, За человеческую простоту, За ваше бескорыстное горенье! Зарина: За то, что не кричите у доски, И двойки редко ставите в журналы, За все вас любим мы, ученики, Как жалко, что об этом вы не знали. Настя: Вас поздравляем! Вам земной поклон! Вам песни все хорошие поются. Зарина: И вместе с вами, словно в унисон, Сердца ребят так беззаветно бьются! Зарина: И в заключение нашего праздничного концерта  прогноз тайного  школьного  астролога для вас, милые учителя,  на новый учебный год. Настя: Девы. В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену  выпускникам придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши  объяснения. Пришло время  составления проектов и планов. Полученные ранее знания  помогут в их осуществлении. (Уварова Н.В.) (фото) Зарина: Лев –­ царь зверей. (Дзюба В.Л.) Астролог вас предупреждает. Львы сохранят  свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов. Энергично  беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. Настя: Стрельцам (Тихомирова Ю.А.) звезды обещают, что в этом году вы закончите  старые затянувшиеся дела и начнете новые. Домашние задания ученики выполнять  будут. Зарина: Козероги. (Пуховская Н.А., Кошкина А.В.) Звезды уверены, что Упорности  вам не занимать, ученики будут учиться, не исключено. что в вашей школе будет  пополнение.   Настя:  Рыбы ( Любимкина Л.Л.) Звезды предсказывают вам, что Вас ожидают  интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много  конкурсов в этом году, только нужно немного терпения. Зарина:   Больше всего в нашей школе оказалось Водолеев. (Колесниченко И.П.,  Шнайдер Н.В., Санкина Е.В.) Рожденные под этим знаком в новом учебном году будут  хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы  рекомендуем им сильно не наказывать. Также наш астролог предсказывает Водолеям,  что вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и ненадолго, так как  вскоре все начнут учить уроки как положено, ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.  Настя: Уважаемые учителя! Спасибо вам большое за заботу, За искреннюю сердца доброту, За вашу очень трудную работу, За щедрость, ласку и за  теплоту! Так интересно вы преподаете, Ведь вы не просто очень много знаете – Вы к знаньям нас уверенно ведете, Все просто и понятно объясняете. Зарина: Что с вами мы узнали – не забудется! Желаем вам тепла, удачи, света, Пусть каждое желанье в жизни сбудется! Спасибо вам огромное за это! Аскольд:  И еще раз, с праздником вас.  Никита: Счастья!  Ярослав: Здоровья!  Данил Ег.: Энергии!  Данил Ем.: Энтузиазма!  Рома: Хорошего настроения!  Зарина: Способных учеников!  Настя: Ответственных родителей!  Аскольд: Лояльной администрации!  Данил Ег.: Оптимизма!