Сценарий мероприятия, посвящённый Всемирному Дню памяти жертв ДТП (3-4 класс)

Сценарий мероприятия, посвящённый Всемирному Дню памяти жертв ДТП Цель: привлечь детей к проблеме безопасности дорожного движения. Задачи: - напомнить правила пешеходов; -воспитывать ответственность за свою жизнь. Ход занятия. Учитель: Много красных дат в календаре. Но есть дата, написанная чёрными чернилами. Это день скорби и печали, Всемирный день памяти жертв ДТП. Его отмечают с 2005 года во всём мире каждое третье воскресенье ноября. Почтим минутой молчания тех, кто погиб в ДТП, тех, кто уже никогда не увидит яркое солнце, не услышит пение птиц, не увидит, как цветут весной сады. Ученик: ДТП – это страшное слово. На дороге случилась беда. ДТП – повторяю я снова и снова Путь не будет его никогда! Работник ГАИ: Ежегодно на дорогах России погибает более 20 тысяч детей. Этого можно избежать, если соблюдать правила дорожного движения. Ученик: Правил дорожных на свете не мало. Всем бы их выучить нам не мешало. А основные правила движенья Знать, как таблицу должны умножения. Работник ГАИ: Одна секунда… Много или мало? Для пешехода одна секунда – пустяк: шаг шагнуть. А для водителя та же секунда порой вещь весьма серьёзная. За 1 секунду машина, у которой скорость 60 километров в час, проезжает больше 16 метров. А если скорость 80 километров в час, то 22 метра. Иной торопыга видит - машина совсем близко, так нет же, всё равно спешит перебежать дорогу перед самым её носом. Думает: «А, ерунда, успею перебегу. Ему и невдомёк, что водитель при всём желании, не успеет вовремя остановиться. Простая арифметика. Нет на свете такого человека, который бы сразу, как заметит препятствие, нажал бы на тормоза. Чтобы сообразить, что к чему, ему нужно какое – то время. А за это время машина успевает проехать несколько метров. Включены тормоза. Колёса больше не вращаются. А автомобиль всё ещё движется. В результате при скорости 80 километров в час машина окончательно остановится только через 400 метров, после того, как водитель начал тормозить. Вот почему через дорогу надо переходить осторожно и не мчатся наперерез машинам. Ученик: Движением полон город: Бегут машины в ряд. Цветные светофоры И день, и ночь горят. Шагая осторожно, За улицей следи – И только там, где можно, И только там её переходи! Ученик: Идёт по улице один Довольно странный гражданин. Ему дают благой совет: На светофоре красный свет. Для перехода нет пути. Сейчас никак нельзя идти! -Мне наплевать на красный свет, Где захочу, там перейду! Шофёр глядит во все глаза: Разиня впереди! Нажми скорей на тормоза- Разиню пощади!... А вдруг шофёр бы заявил: «Мне наплевать на светофор!»- И как попало ездить стал? Да …там, где улица была. Где ты ходить привык, Невероятные дела Произошли бы вмиг! Учитель: Чтобы с вами не было несчастья, Вдоль проезжей части Знаки разные висят. Если ты по ним пойдёшь, Никогда не пропадёшь. Эти знаки помнить надо в ситуации любой. Игра «Угадай рифму в стихах» Дядя Стёпа: - Заучи закон простой Красный свет зажёгся… Дети хором: - Стой! Жёлтый скажет пешеходу Приготовься ….(к переходу) А зелёный впереди, Говорит он всем…(иди) Сценка В. Викторов «Случай на перекрёстке» На улице стоит в испуге Старый дед из под Калуги. Дед глядит по сторонам – Мчат машины тут и там, И ведёт с ним светофор Непонятный разговор. Дед парнишку замечает. Дед парнишку подзывает: - Ты мне руку дай, сынок, Чтоб меня не сбили с ног. Помоги мне перейти, Нам как будто по пути. Паренёк ему в ответ: - Здесь опасно, спору нет. Я помочь бы рад вам, Но у меня билет в кино. Учитель: А как бы вы поступили на месте того парня? Викторина «А знаете ли вы?» (презентация) -Как называются треугольные знаки с красным ободком? Что они обозначают? -Как называются круглые знаки с красным ободком? Что они обозначают? - Как называются знаки в голубых прямоугольниках? Что они обозначают? - Как называются голубые круглые знаки? Что они обозначают? -А какие знаки есть около школы? Пусть движутся потоками машины. Водители спокойствия хранят. Ведь знают все, что правила едины Для взрослых, пешеходов и ребят. Уважайте дорогу, Чтобы дорога уважала вас. - Какой урок вы вынесли с нашего занятия? - Чему он вас научил? Дети: - Жизнь – бесценный дар И его надо беречь. - С каким бы призывом вы обратились ко всем людям? -Люди! Соблюдайте правила дорожного движения! - Мы надеемся, что вы будете соблюдать все правила дорожного движения Учитель: А сейчас я хочу вручить всем памятки «Памятка пешехода» Литература: Н.А. Извекова Правила дорожного движения. В.Э.Рублях, Л.Н.Овчаренко. Н. Извекова Штаб «Светофор» А.М. Якупов Безопасность на улицах и дорогах Л.П.Анастасова, Н.В.Иванова, П.В. Ижевский. Жизнь безтопасностей. Е.А. Козловская, С.А. Козловский Дорожная безопасность. Интернет – ресурсы.