Сценарий "Новый год"

Ведущий  1:  За окном зима ­ время самых коротких дней и самых длинных ночей.  Но мы любим это время года, ведь именно зимой к нам приходит Новый год, и вместе с  ним «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несёт с собой этот всеми любимый праздник.           Ведущий 2. Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются  самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса. Ведущий1. Наконец­то в школе праздник,                  Наконец­то карнавал.                  И, поверьте, не напрасно                  Его каждый ожидал!  Ведущий 2: Мы устали от учебы.                  Так вперед! на маскарад!                  Но в начале с Новым годом                   Поздравляем всех ребят! Ведущий 1: Будут конкурсы, приколы,                  Награждения, призы.                  Дискотека очень скоро                  Скажет нам: «Не тормози!»  Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется Классному руководителя Ведущий 1 : Слово  для поздравления предоставляется Председателю родительского            комитета Ведущий 2: А теперь  Новогодняя викторина. В ходе викторины, ведущая за каждый правильный ответ вручает приз. 1. Имя и фамилия мужчины преклонного возраста. Он ­ дамский угодник, одетый по моде  Зима 2016 г. (8 букв). Ответ: Дед Мороз. 2. Молочный продукт, поддерживающий температуру зимы, но употребляемый летом (9  букв). Ответ: мороженое. 3. Сказка. Дело происходит зимой. Главные героини ­ две девушки. Одной из них помогает герой, именем которого названа сказка. Он одаривает  ее подарками и выдает замуж (7 букв). Ответ: "Морозко". 4. Дерево, отсутствие листьев у которого говорит о его особенном предназначении (4  буквы). Ответ: елка. 5. Фотомодель с русою косою, всегда участвующая в зимних праздниках. Появляется  всегда в сопровождении пожилого спонсора (10 букв). Ответ: Снегурочка. 6. Место размещения долгожданной радости для людей, доживших до зимы. Всегда  являлось символом, находящимся под деревом без листьев (5 букв). Ответ: мешок. Ведущий 1: "Танец со шваброй" – нечётное количество участников делятся на пары. Оставшийся  без пары получает особенную партнершу – швабру. Включается музыка, и пары  начинают танцевать. Как только музыка выключается, пары должны поменяться  партнёрами. Сделать это нужно очень быстро, так кАк в это время игрок бросает  швабру и хватает первого попавшегося ему человека, неважно кого, оставшемуся без  пары следует танцевать со шваброй. Капсула времени Ведущий: «Каждому из нас так трудно избавиться от каких­то вредных привычек — лени  или бесконтрольной потери времени на всякие пустяки. Мы планируем взять себя в руки,  начать учить иностранные языки, делать зарядку и т.д. Вот такая Капсула Времени, в которую каждый из нас положит записочку с обещанием  самому себе изменить что­то очень важное в новом году, обладает странным волшебством.  Наша общая сила желаний поможет воплотить в жизнь любые идеи. Пишем: «Я хочу в Новом году…» Все записочки складываем в бутылку или коробку и договариваемся открыть через год! Пока дети пишут и думают, включаем красивую новогоднюю мелодию. Турнир «10 вопросов» Играем по типу «Что? Где? Когда?». Все 4 команды рассаживаем за отдельные столы, даем бланки для ответов. Я использую таймер в телефоне, который пищит ровно через минуту.  Дети пишут ответы на бланках, сдают ведущему после каждой минуты размышления. Тут  лидера выявить легко, самую умную команду награждаем сразу. 1. Что можно встретить один раз в минуте, два раза в моменте и ни разу в тысяче лет? 2. Мы раним, не двигаясь, мы отравляем, не прикасаясь. Мы можем принести и ложь, и  правду, нас никогда не судят по размеру. Кто мы? 3. Накорми меня, и я буду жить, но напои меня – я умру. Кто я? 4. Рождаются – летят, живут – лежат, умирают – уплывают. 5. Что намокает, пока сушит? 6. Чем больше из нее берешь, тем больше становится… Что это? 7. Я живу только там, где есть свет, но как только он светит прямо на меня – я умираю. 8. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? 9. У какого слона нет хобота? 10. Вечером мне дают задание наутро. Я всегда его выполняю, но меня все равно ругают.  Кто я? Ответы: 1.Букву «М», 2.Слова, 3.Огонь, 4.Снежинки, 5.Полотенце, 6.Яма, 7.Тень.  8.Марка. 9.У шахматного, 10.Будильник. Крокодил с Агнией Барто Тут мы совместим самые известные стишки Агнии Барто с известной игрой «Крокодил», в  которой слова нужно объяснять движениями. Вызываем по 2 человека из каждой команды,  даем им стихи на листочках и просим их изобразить сразу все четверостишье движениями.  Все остальные угадывают. История на букву… Тут нужно думать целой команде! Нужно написать историю, где все слова начинаются на  букву «П», на букву «М», «Р», «Д». Такое задание получится только у 8 и 9 классов,  остальных просим просто как можно больше придумать слов на одну букву, написать через запятую. Команду­победителя надо обязательно поощрить миленькими призами. Суть такая: Любит лягушка лужу. Лежит, лопает личинок. Летят легкие листья липы, ласковый лучик лениво лелеет лягушачьи лапки. Ландыши  лепечут лютикам лесную лирику. Лохматый лесник лез лиственницами, лукошко лисичек ласкало лесникову ладонь. Капсула  времени