Сценарий осеннего бала

Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического  вкуса. Задачи: ­ формировать  эстетические ценности у старшеклассников. ­ развивать коммуникативные навыки. ­ воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи. 1­й вед. Добрый вечер, дорогие друзья!!! 2­й вед. Здравствуйте! 1­й вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц! 2­й вед. Осенний бал­это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость. 1­й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов,  фантастическим сочетанием красок … 2­й вед. За окнами осень…По­разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой,  дождливой, грустной…Но, как бы там ни было ­ прекрасно это время года, это время  сбора урожая, подведения итогов полевых работ… 1­й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме… 2­й вед. Хотите, мы сегодня отправимся на бал? В прекрасную страну на праздник осени. И вы все убедитесь, что и осень прекрасное время года. 1­й вед.  Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим! Выходит осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья! Вы рады встретиться со мною? Вам нравится наряд лесной? Осенние сады и парки? Я пришла  на праздник  к вам Петь и веселиться. Я хочу  со всеми здесь Крепко подружиться! Сентябрь:  Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить  всех  на праздник Октябрь: Внимание! Внимание! Всем Ванюшкам и Катюшкам! Всем Андрюшкам и Танюшкам! Всем Светкам и прочим деткам!  Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и  царскую волю не исполнит – не сносить тому головы! Ноябрь: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень,  мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму. Пугало (подбегает к трону, низко кланяется). Матушка­голубушка, царица наша золотая  Осень, не вели казнить, вели слово молвить!  Царица Осень (удивленно). Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике?  Пугало. Я одеваюсь не по моде,  Весь век стою как на часах,  В саду ли, в поле­огороде,  На стаи нагоняю страх.  И пуще огня, хлыста или палки,  Страшатся меня грачи, воробьи и галки.   Сентябрь (прикрикивает на Пугало). Хватит тут загадки говорить, отвечай толком на  вопрос царицы! 1 Пугало. Матушка­голубушка Осень! Что же это такое делается? Заступись! (Делает вид,  что плачет).  Царица Осень. Ну вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно.  Пугало. Государыня! Я не какой­нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало  огородное. Все лето стою в саду­огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в  любую погоду, и под дождем. Работаю, не опуская рук. Да у меня и свидетели есть!  (Обращается к детям). Птиц  гоняю  из сада­огорода, овощи защищаю? Ну вот, а меня на  праздник не пускают! Говорят, наряд не модный! Какой уж выдали! А потом, ведь если я в  модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?  Царица Осень. Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи,  присаживайся, будь гостем.  Пугало: Государыня Осень, а можно мне гостям загадки загадать? Осень: Можно. Загадки: 1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень). А как вы догадались? 2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер). А почему ветер? 3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя,  скажите быстро – кто же она (Осень). Благодаря каким словам вы догадались? 4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист) Что же мы можем сказать о листе? Какой она путь проходит? 5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят  Осень: Праздник начался, а лешего опять нет. Ноябрь: Государыня осень, он болен. Врачи не знают, что с ним делать. Осень: Срочно соберите врачебный консилиум. Сценка "Осенний синдром" Врач1: Как дела? Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, леший, поступил с диагнозом ­  "Осенний синдром" Врач1: Это когда уши ломит... Врач2: Нет это когда хандра и сырость. Врач1: Ну, понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше  осенняя слякоть, чем раздражение мозга. Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь, не отреагирует… Врач1: Ну тогда касторка? Врач2: Помогает, но ненадолго. Врач1: А конфетами кормил? Врач2: Шоколадными. Врач1: А где пациент? Врач2: Да вот он, (выводят пациента). Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени… 2 летом (Лисички). Как вы догадались? 6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь). А почему дождь? Для чего нужен дождь и почему от него прячутся?  7. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб). Объясните, пожалуйста, как вы догадались? Врач1: Может ему растирки дать? Врач2: Не знаю, а поможет? Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем? Пациент: Что с горчицей, что без горчицы, Врач2: Может ему игрушку дать? Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки… Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим? Врач2:Давай! (Включают рок) Врач1: Нет, не эту. (Включают веселую) Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день… (Танцуют втроем… со сцены) Ноябрь: Оставайтесь у нас на празднике. Танцуйте, играйте, веселитесь и будьте всегда  здоровыми. Леший:  Давайте с вами поиграем в « Съедобное не съедобное». Если съедобное, то вы  говорите «Ням­ням­ням» если нет то « фу­фу­фу»  1. Булочки – хрустяшие ( ням­ням­ням)  2. Тапки ­ заволящие (фу­фу­фу)  3. Пирожки ­ слоенные  4. Валенки ­ варенные  5. шарики ­ сырные  6. салфетки ­ жирные  7. пряники ­ вкуснящие  8. яблоки ­ хрустящие  1­й вед. Ну, вроде все в сборе. Государыня осень разрешите начать конкурсную программу. Осень: Разрешаю. 1 конкурс – игра 1­й вед. Все вы, наверное, любите морковку. Надеюсь, наши участники тоже. Игра «Кто быстрее съест морковку». Морковка привязана на веревке и задача участников ­ съесть морковку без рук. 2 конкурс 2­й вед. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам  приходится, как сажать его, так и убирать. Я предлагаю следующим участникам игры  собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны  быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки  в ведро. 1­й вед. А мы переходим к следующему конкурсу. Поднимите руки те, кто мечтает стать  артистом, кто хочет сниматься в кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет  сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Приглашаем на  сцену желающих. Итак: камера, мотор, начали! Буффонада: «Снимается кино!» Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в образ»  Звучит сказочная мелодия — Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А  в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала  Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А  3 вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потряс ее. Не понравилась ему  Ёлочка. Пошел к другой. Потряс – понравилось. Ещё раз потряс – очень понравилось.  Потряс тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Охнул Дед и пошел к третьей. Потрогал  макушку, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора­то и нет!  Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе  не пригожусь. Потому, как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки  повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал  ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз  Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем  тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет­потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк  и задумался. И подумалось ему: «А  зачем мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, наточу  топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии. Ждите продолжения сериала! 4 конкурс 1­й вед. Переходим к следующему конкурсу. Вам надо будет перебрать зерно в разную  посуду.  5 конкурс 2­й вед. Осенью очень сильный листопад. Все листья смешались. Надо будет одному  собрать дубовые листья, второму участнику – березовые, третьему – кленовые. 6 конкурс 1­й вед. Для следующего конкурса нам требуется 10 человек. Делимся на две команды.  Каждая команда должна раньше другой наполнить стакан воды, нося ложкой по очереди. Октябрь  А сейчас я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре.  Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.  (Сентябринка вносит черный ящик, делая вид, что он тяжелый). Ноябрь  Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно  задавать любые вопросы, на которые мы ответим «да» или «нет». Обещаем, что вы не  разочаруетесь. (Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку,  яблоко, кабачок и т. д.).  Осень: Что ж пришла пора прощаться  Дел немало у меня  Всем желаю вам здоровья,  ДО СВИДАНЬЯ ДРУЗЬЯ. 1­й вед. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по­своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу ­  тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! 2­й вед. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы  благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето  … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!  А теперь наш осенний бал плавно переходит в дискотеку. Электронные источники: 1.https://infourok.ru/scenariy­dlya­starsheklassnikov­osenniy­bal­395141.html 2.http://scenariilandia.ru/osennij­bal/scenarij­osennego­bala­dlya­starsheklassnikov­smeshnoj/ 3.https://prazdnikson.ru/osenniy­bal­v­nachalnoy­shkole­stsenariy/ 4 5