Сценарий «Посвящение в первоклассники» (2018 г.)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «ДШИ Починковского района» Сценарий   «Посвящение в первоклассники» Автор: преподаватель МБУ ДО «ДШИ Починковского района Казакова И.В. 2018 г. Цель: создание радостного, веселого настроения, организация активного отдыха детей  в кругу единомышленников, воспитание чувства гордости носить звание  «Первоклассник ДШИ».  Ведущая:  Дорогие наши первоклассники! Уважаемые родители, педагоги, добрый день. Сегодня мы принимаем наших  первоклассников, в семью юных музыкантов и художников. Наша школа – одна из старейших школ области, ей уже более 52 года. В ней работают  творческие и опытные педагоги и учатся трудолюбивые и талантливые ученики. Немало учеников участвуют в различных концертах и конкурсах, где становятся  лауреатами и дипломантами, т.е. занимают призовые места. Мы гордимся нашими учениками и надеемся, что в вашей жизни музыка и  изобразительное искусство займут важное место. Чем же занимаются дети а ДШИ? Отделение ф­но. Пианистов учат тут.   Все играют на рояле, В дружбе с музыкой живут.   Для игры на инструменте Детям надо подрасти. В первый класс берут не всяких, Лишь с шести или с семи.   Если голос дан вам с детства, То научат вас, друзья, На вокальном отделенье Петь не хуже соловья.   На народном отделенье Есть баян, аккордеон. Много сил потратить надо, Чтоб звучал красиво он.   А ещё есть в нашей школе Художественное отделение, Где рисуют, лепят, красят До умопомрачения.   Среди сказочных мелодий Ярких красок и картин­ Не успеешь оглянуться, Как уже ты – выпускник! Всем известно, что художники должны быть очень наблюдательными. А ещё они –  большие фантазеры. Отгадайте загадку: Разноцветные ворота на лугу построил кто –то, Но пройти в них не легко, те ворота высоко. Постарался мастер тот, взял он краски для ворот, Не одну, не две, не три –  Целых семь, ты посмотри. Как ворота эти звать? Можно их нарисовать.   ­(Радуга). Черный Ивашка­ Деревянная рубашка, Где носом поведет, Там заметку кладет. (карандаш) Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя длинный и худой Носит воду бородой, И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым. (кисточка и краски) Если ей работу дашь – Зря работал карандаш. (резинка) Если видишь, на картине Нарисована река, Или ель и белый иней, Или сад и облака, Или снежная равнина, Или поле и шалаш,­ Обязательно картина Называется пейзаж Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу или торт, Или все предметы сразу, — Знай, что это натюрморт Если видишь, что с картины Смотрит кто­нибудь из нас,­ Или принц в плаще старинном, Или в робе верхолаз, Летчик или балерина, Или Колька, твой сосед,­ Обязательно картина Называется портрет. Как называют врача произведений искусства? (Реставратор) Свою косичку без опаски, она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой, в альбоме водит по страничке (кисточка).  Я весь мир слепить готов­ Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин­ У меня есть….(пластилин) Загадки для музыкантов: Чтобы всюду ноты – точки Размещались по местам Пять линеек нотной строчки Мы назвали…(нотный стан). Завитой, красивый знак Нарисуем мы вот так. Он велик и всемогущ, Это наш…(скрипичный ключ). Чтоб не спутать польку с маршем Или с вальсом, например, Обязательно на страже Здесь всегда стоит..(размер) Записать мелодию­ вот её работа. Вот она, обычная четвертная…(нота). Если нота захотела повышенья до небес, Для неё есть знак особый­ называется…(диез).  А пониже стать решила, Вот, пожалуйста, изволь – И на этот случай знак есть, Называется …(бемоль).  А сейчас мы с вами поиграем. Конкурс «Невидимка» Нарисовать портрет Невидимке Конкурс «Симметрия»: ­ дорисовать вторую половину рисунка, повторяя первую и раскрасить. Музыкальная игра  « Озвучивание фильма». Поиграть в «озвучивание кино». Фрагменты «17 мгновений весны», «Собачье сердце», «Иван Васильевич меняет профессию». Музыкальная игра "Инсценировка песни".  Звучит фонограмма песни «Лохматый шмель». Персонажи песни играют сои роли.   Разгадай ребус Конкурс «Занимательная графика» Найди на картинке эти фигуры и обведи их основными цветами. Игра  "Оркестр виртуальных инструментов". Звучит музыка Хачатуряна «Танец с саблями» Учащиеся выступают в роли симфонического оркестра и изображают игру на  инструментах. Ведущий  ­  дирижёр. (Барабан, скрипки, виолончель, ксилофон, трубы,  тромбоны, флейты)   Игра: «Дорисуй». На листах нарисованы бесформенные пятна, которые надо преобразовать в предметы.  Игра «Изобрази певца». Звучит фонограмма разных певцов, которых надо изобразить.  И вот наступает торжественный момент посвящения в Первоклассники. Все первоклассники выстраиваются в один ряд. Старшеклассники раздают медали. Клятва первоклассников: Клянёмся заниматься каждый день Отбрасывая со своей дороги лень (КЛЯНЕМСЯ!) Искусство будем мы всегда любить Ведь без него не дня нам не прожить (КЛЯНЕМСЯ!) Возьмем из музыки мы много знаний, Проявим мы упорство и старанье(КЛЯНЕМСЯ!) Художниками все мы станем И от занятий никогда мы не устанем(КЛЯНЕМСЯ!)   Слушать учителя и выполнять его советы! (КЛЯНЕМСЯ!) Изучать творчество великих мастеров золотой кисти и идти их дорогой, не сворачивая  на обочину! (КЛЯНЕМСЯ!)   Всегда приходить в хорошем настроении, не опаздывать на занятия, всегда носить с  собой кисточки, карандаши и резинку, не путать графику с живописью, данную клятву  обязуюсь  выполнять. Клянусь! Клянусь! Клянусь!" Ведущая: Мы поздравляем Вас с почетным званием первоклассника! Ребят трудолюбивых! Талантливых, красивых, здоровых и веселых! Ритмичных музыкальных, поющих уникально Всех тех , кто может маслом шедевры написать и, просто, кто не любит от скуки  унывать. Да здравствуют  будущие музыканты и художники! Мы приветствуем вас в доме радости! Имя которому –  школа искусств !!!!!!