Сценарий праздничного мероприятия в пиратском стиле.

Сценарий пиратской вечеринки для детей младшего школьного возраста. Инвентарь:колонка ,флэшка с музыкой, сундук пирата с заданиями,сундук для  проведения опытов,(шары для моделирования, насос), длинные полосы бумаги шириной  50 см,платок, чтобы завязать глаза, лента, шары, медали для награждения,  наглазники. Ведущий­ Пирака Мэри Рид, помощница – Энн Бони. Дети заняты в другом помещении. В зале располагатся колонка,инвентарь, сундучок  для твистинга .  Мэри: (В руке у неё сундук с заданиями,открывая дверь в комнату к детям) Где эти  маленькие дьяволята? Ахоу! Я разыскиваю вас месяц, чёрт подери, а вы тут сидите,  пускаете пузыри! Энн:Снимайтесь с якоря, гребите за мной, дохлые кильки. (Под музыку выводит детей в подготовленное помещение, рассаживает их на пол.) Мэри:Встаём на якорь здесь, бросайте на палубу свои кости! (Дети рассаживаются на  пол, садится сам) Тишина на палубе!(встаёт, ходит между детьми,сильно  жестикулируя.) Я­ Мэри Рид капитан корабля «Рэйнджер». Вы, наверное, все меня знате, я знаменитая  пиратка, чёрт подери! А это моя помощница­ Энн Бони. Да­да, та самая, которая много лет притворялась парнем, чтобы служить на нашем легендарном корабле. Это я впервые  придумала эмблему «Весёлого Роджера»!( Показывает эмблему­ череп с кинжалами,  висящий у него на груди).Но теперь я бывшая капитан корабля « Рэйнджер». А стала я  бывшей вот как. Одной проклятой ночью, когда моё судно находилось в порту на Ямайке, вся команда  перепилась рома и мы никак не могли выйти в море!Мне было скучно, разрази меня гром, и я пошла в таверну «Кот и скрипка», чтобы поиграть там в кости. В таверне за столом сидел какой­то прощелыга, хитрый, как морской чёрт, и никто не мог его обыграть. Я села играть с ним в «блеф», мы раскинули кости... Не буду рассказывать, как я проиграла всё, до  последнего дублона, кошку мне в пятки! Чтобы отыграться, я поставила на кон свою  посудину вместе с командой, и эта трюмная крыса выиграл, бушприт мне в компАс! Когда  он снял шляпу, я его узнала­ это был мертвец Дэви Джонс! Проклятье, я проиграла свою  команду и свой корабль этой коробке вонючих костей, гром и молния! Когда я поняла, что  этот дохляк блефовал, от него уже осталась одна шляпа! Откуда­то из­под крыши раздался его голос:   «Ахаха, Мэри Рид! Крыса палубная! Ты проиграла мне всё, что у тебя есть! Даю тебе  срок­ месяц, для того, чтобы ты набрала новую команду! Если ты сделаешь это­ верну твой корабль,триста акул мне в глотку! А если ты не наберёшь команду­ я заберу тебя в  преисподнюю, вместе с твоей чёрной душонкой, вместо меня, ахахах! И греметь тебе   вечность якорями на дне морском, ахахахах!!!!!» Сегодня последний день, когда мы можем набрать команду. Завтра этот месяц истекает.  Вы готовы мне помочь отыграть мою команду, зелень подкильная? А??? Не слышу????  Громче???? Тогда приступим. В моём сундуке... как вы думаете, что в моём сундуке?? ( Варианты  ответов) Энн: Эх вы, селёдки сухопутные, откуда у нас сокровища? Будь у нас сокровища­ мы бы  набрали себе команду настоящих головорезов, а не возились тут с вами...значит так: кто  отгадает мою загадку, тому разрешу открыть сундук! Загадка: Белый череп на костях, Черный фон — пиратский флаг. Устрашить всех может Наш веселый… (Роджер.) Мэри:( Открывают сундук. Внутри  задания. Пиратка хватает одно, другое, третье...) Карамба! Есть тут кто учится в школе? Чёртовы закорючки! Ни одну не разобрать!Кто  может прочитать эти закорючки, тысяча тухлых моллюсков? (Выбирает ребёнка, который будет читать(именинника), и показывает ему надпись на внутренней стороне крышки  сундука). ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОСВЯЩЕНИЯ В ПИРАТЫ. В пасть морскому дьяволу! Давайте скорее выполнять задания! (Выбирает задание с  номером 1) 1.Игра «Ходьба по доске»  Мачту мне в печень, я знаю как в неё играть!(Вырезается длинная полоска бумаги  шириной в полметра. Дети должны пройти по ней с завязанными глазами и не  заступить за её пределы.) Ахахах, какие вы быстрые, как одноногий Сильвер! А, ну­ ка, скорее второе задание!  2.Игра «Потопи пиратский корабль»  Тысяча горбатых моллюсков, моя любимая игра! (Дети делятся на две команды, поперёк комнаты натягивается лента, каждый  участник берёт шар. По команде, « Поднять весёлого Роджера!», под музыку, дети  должны перебросить шары на сторону противника. У кого шаров меньше­ тот  победил).  Аахахах, это был громкий бой, как триста корабельных пушек, чёрт подери! Следущее  задание! 3.Игра «Харамбурум» Отдать швартовые, все на палубу! Сейчас вам нужно представить,  что вы капитаны пиратского корабля. Мы будем перечислять разные вещи. Если вещь  необходима на пиратском корабле­ кричим «харамбурум», если нет­ молчите,как дохлые  кальмары! Итаааак...  Компас  Пиастры  Подзорная труба  Флаг  Кинжал  Наглазник  Треуголка  Пушка  Пистолет  Ром  Сундук  Штурвал  Фляга  Весёлый Роджер  Верблюд  Люстра  Трон  Ванна  Телевизор  Футбольные ворота  Пижама  Ролики  Валенки  помада Какие все хитрые, как попугай старого Флинта! Ладно, чертята, давайте дальше! 4.Танцевальная игра «Капитанские команды».   становятся всё труднее и труднее, проклятье медузы! Справимся? Не слышу! Громче???       Проклятый Дэви Джонс! Задания  Я буду отдавать вам команды, а вы должны будете их выполнять. Запоминаем команды: Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать; Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать; Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру); Корма! – круг, наоборот, расширяется; Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать; Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу; Пушечное ядро! – все приседают; Адмирал на борту! – все  встают по стойке “смирно” и отдают честь  Итак, веселее трясём костями! 5  .   Есть оружие у Вани, Ваня палкой машет. Этой палкой в фехтованьи Высший класс покажет! (Сабля, шпага) В пасть морскому дьяволу! Где мой хронометр? Дайте нам 5 минут, и я клянусь своей  шляпой, у каждого будет по шпаге! (Достаёт из сундучка для опытов шарики для  моделирования, насос. Делает шпагу, дети повторяют.) Мачту мне в печень! Мы это сделали!!! А теперь делимся на две команды и начинаем  пиратскую битву на шпагах!чья команда первая останется без шпаг­ те и проиграли! На  абордаааж!!! 6. Битва на шпагах.  Доставай последнее задание! Чёрт возьми, как это нет больше?? Теперь я счастлива как  джентльмен на золотом дублоне! Йохохо!!! Голос Дэйви Джоса:   «Разрази тебя гром, проклятая Мэри, эти щенки и вправду оказались морскими волками!  Я возвращаю тебе твою команду и твоё дырявое корыто, чтоб прррроклятый осьминог  выпил весь ром в твоих мозгах, как тебе это удалось, китовый потрох! Аррррр... Игра ещё  не окончена, я всё­ равно тебя достану, корабельная крыса!» Мэри:Йохо!! Дэйви Джонс выкинул белый флаг! Вы, маленькие дьяволята, помогли мне  освободить мою команду и мой корабль!  Энн: Минуточку, Мэри, мы должны убедиться, что морские духи приняли в пираты нашу  новую команду! Для этого мы проведём пиратский мистический ритуал. Нам понадобится  ваша помощь, дети, повторяйте за нами и и колдуйте руками! ( Энн выбирает для опыта  несколько человек, они размешивают ингредиенты, сливают их в колбу, а в это время  мы с детьми повторяем заклинание) О, великий и неустрашимый дух морей! О, покровитель морских разбойников и пиратов!  О, гроза всех морей и океанов, наше священное божество Автолик! Прийми нашу дань и  преврати её в пену морскую, если эти все ребята достойны называться настоящими  пиратами! Кубинский ром: ( перекись) Доминиканский ром ( жидкое мыло) ямайский ром ( дрожжи с водой). Реакция  А теперь вам нужно промочить горло и посильнее набить трюм, а меня ждёт море и  «Рейнджер». Если решите стать пиратами­ рада буду увидеть вас снова!  (Машет рукой и убегает. Дети выходят.)