Сценарий праздника 23 февраля

  • Мероприятия
  • docx
  • 28.01.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Сценарий проведения мероприятия, посвящен празднику 23 февраля. В нем представлены такие материалы, как: две сценки(разыгрывание урока и сценка со старушками-веселушками) , разнообразные конкурсы, название песен, исполняемых учащимися, чтение стихов, чтицами. Сценарий можно использовать для проведения праздника, как в младших классах, так и в старших.
Иконка файла материала 23 февраля переделка.docx
23 февраля. Вступление. Сценка (разыгрывается урок).    Звенит звонок. Учительница заходит в класс и замечает, что мальчиков нет, а сидят одни только  девочки.  Учительница: А где все мальчики?  1 девочка: Мне кажется, они пропали…  Учительница: Как пропали?  2 девочка слезно : На кого же они нас оставили­и­и .. 3 девочка: Да найдутся!  4 девочка: Они не могли так просто взять и пропасть! 5 девочка: Нужно их найти! Давайте им позвоним! (достаёт телефон, звонит). Выключен… (с  ужасом)  Учительница: Так, девочки. Спокойно! Давайте подумаем. 4 девочка: Может, сегодня футбол? 1 девочка: Нет, сегодня точно нет футбола.   2 девушка: Может, мы их не докармливали?                                                                                 4­я  девочка: А, может, мы их закормили? 5 девочка: Может, мы слишком часто заставляли их столы и стулья поднимать?  2 девочка: Да, нет. Они сами предлагали нам свою помощь. Какими джентльменами они были!  Учительница: Ну, раз логических объяснений у нас нет, то запишем тему урока. Пишем  сегодняшнее число – 23 февраля. Девочки медленно поднимают головы, улыбаются и смотрят на  учительницу. 4 девушка: Точно! Сегодня же праздник­ 23 февраля! Все убегают. Ведущий Добрый день, уважаемые гости! Сегодняшний праздник – День защитника Отечества дает повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений. День  защитника отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат  поздравления, адресованные всем, кто когда­то служил или служит сейчас, или будет служить делу защиты Отечества.                      Выходит чтец. Стихотворение «Ночью вьюга бушевала»  Ночью вьюга бушевала, и метелица мела, А с рассветом нам тихонько  она праздник принесла. И сегодня над широкой белой скатертью полей, Сверху видны самолеты наших воинских частей.                                                                                        Ведущий. Дорогие наши мужчины: дедушки, папы, братья, просто мальчишки!  Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в учебе, расти сильными, смелыми,  мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании МУЖЧИНА!   А сейчас прозвучит песня в исполнении ребят 7 класса «Ты не бойся, мама, никого!»   Прежде чем мы начнем, хотелось бы представить наше жюри (перечисление жюри)            Давайте начнем нашу программу с  конкурса – разминки. 1. 1.Как мы можем узнать звание военнослужащего, куда нужно посмотреть? (погоны) 2.Как звучит вечерняя команда в казарме, перед тем, как ложатся солдаты спать? (Отбой!) 3.Как звучит поговорка: Один в поле не … (воин) 4.Он гудит и чертит мелом и рисует в небе белым­ белым (самолет) Конкурс «Разминка».5.Его можно разобрать, смазать и опять собрать.  6.Он защитник для солдат, что же это? (автомат). Назовите фамилию создателя первого  автомата(Калашников) А сейчас  прозвучит стихотворение: «Защитникам отечества»  Защитники Отечества,  Минуточку внимания,  Примите в праздник свой  Простые пожелания:  До звёздной высоты  Желаем вам достать,  И все свои мечты    На небе рисовать!    Прежде чем провести следующий конкурс, вы должны отгадать загадку. 2. Конкурс «Авиаконструкторов»              Очень, длинный и могучий Он летит, пронзая тучи. Громко в облаках ревёт Пассажиров он везёт. Что же это? (самолет) Правильно, самолет.  Всей команде раздается по листу бумаги, разделение идет по два человека с одной команды и с  другой.  (Звучит музыка. На сцену выходят «Старушки­веселушки») 1ст. Вот, скажи, ты маршировать умеешь? 2ст. А чего тут уметь то? Ать­два, ать­два 1ст А ты покажи, покажи! Пройди­ка попробуй!(пробует маршировать, но сбивается) 2ст Ну а ты че молчишь­то? Давай командуй! 1ст Ать­два! Ать­два! 2ст (снова пробует маршировать, но все равно сбивается) 2ст   Нее! Не получается чей­то! 1ст Правильно, и не получатся. Ты че, мужчина что ли? Тоже нашёлся солдат! Вон смотри их  сколько! Пусть тебя и научат! 2ст  А вот и научат! Не то что ты! (передразнивает) Ать­два! Ать­два! Тьфу! Песня «Бравые солдаты» (учащиеся начальных классов) 1ст  Вот ты сколько минут тратишь на переодевание и прихорашивание? 2ст  Нуу! Около часа, наверное… Надо же выглядеть привлекательной. 1ст  Во­во!  Я ж говорю: нельзя тебе в армию! 2ст  Это почему нельзя? Очень даже можно! 1ст  Нельзя говорю! 2ст  Нет!  Можно! 1ст  Нельзя! Не выйдет из тебя настоящего солдата! 2ст  Да, почему ж не выйдет? 1ст  Да потому, что солдат на одевание тратит сорок секунд. Примерно столько же времени горит  спичка. 2ст  Да ты че, я ж не успею одеться! 1ст Ну а я че говорю!конкурс «Кто быстрее донесет картошку в ложке» 2ст «Че говорю», «Че говорю». Вот заладила! А ты сама попробуй! 1ст  А вот и попробую! 2ст  Вот и попробуй! 1ст  А ну­ка, давай сюда рубаху!  (пытается надеть рубашку и застегнуть, но не успевает) 2ст Ну че я говорила? 1ст «Че говорила», «че говорила». 2ст Ничего не получается, видимо мы старые. 1ст Скинуть бы нам лет так по пятьдесят! Глядишь, и на нас посмотрели бы бравые солдаты! 2ст Ты сначала утюг купи! 1ст А это ещё зачем? У меня все поглажено! 2ст Все у неё поглажено! А складки? 1ст Где? 2ст Да вон на лице! Где ж ещё? 1ст Тоже мне молодая нашлась! Я вот куплю утюг! Я тебя так этим утюгом! 2ст Да ладно тебе, пошутила я, пошутила. Праздник сегодня. Гляди на нас сколько глаз смотря С праздником вас дорогие мужчины! Сейчас мы проверим кто из вас самый быстрый 2. Собрались мы сегодня вместе, Чтоб отметить праздник мужчин. Смелыми, умными, отважными и добрыми – Вот такими хотим видеть вас мы. Всем покажете ваши вы знанья, Силу, ловкость, сноровку в борьбе. Вы дерзайте, наши мужчины, И уверены будьте в себе.  А сейчас мы с вами проведем конкурс, который называется самый сильный. 4. конкурс «Самый сильный». Нужно взять воздушный шарик зажать его между ногами и  пропрыгать с ним от одного конца зала до другого и передать эстафету другому участнику  команды. Выиграет та команда, которая выполнит задание быстрее. Ребята, какие же вы все  молодцы. А сейчас нам свое стихотворение прочитает ученица 6 класса. Стихотворение:» Когда  мальчишки подрастут».   Когда мальчишки подрастут,   То, тоже, в армию пойдут,   Они опорой страны будут,   Про нас, девчонок, не забудут!   Пусть: солнце светит над Россией,   А мы живем — под небом синим! А теперь проверим сможете ли вы пойти в поход самостоятельно без взрослых. Проведем  конкурс, который называется «военный рюкзак»  5 Конкурс «Военный рюкзак»  Для участия вызывается команды, дается лист бумаги и ручки, за  3 минут необходимо подготовить список предметов, которые они обязательно должны будут взять  с собой в военный поход. У кого будет написано больше предметов, тот и победил.Драчливой нашей половине Мы поздравленья шлём свои. Для поздравленья есть причины: Ура! Защитники страны! Когда на ваши потасовки На переменах мы глядим, Мы верим: с вашей подготовкой Страну всегда мы защитим!  6 Конкурс «Самый быстрый». На пол перед участниками команд ложится фантик от конфеты,  каждый игрок команды должен будет сдуть фантик губами с места. Когда фантик окажется в  положенном месте, игрок должен взять его в руки, добежать до следующего участника команды и  передать ему эстафету. А теперь проверим, какие из вас получатся разведчики. 7 Конкурс «Пройти незаметно по минному полю». В армии есть такие люди – разведчики. Им  надо пройти везде первыми и остаться незамеченными. Нужно пройти по минному полю (между  кеглями) гусиным шагом. Назад вернуться бегом.              8 Конкурс  «Юный художник» (с закрытыми глазами участники команд рисуют ракету).  Нужно будет с закрытыми глазами нарисовать ракеты, кто нарисует быстрее и красивее тот и  победил. Пока жюри подсчитывает очки, я хочу вспомнить с вами пословицы про русских солдат.  Плох тот солдат, который не мечтает…(стать генералом). Один в поле – не…(воин). Русскую заповедь знай – в бою…(не зевай). Не страшна врагов нам туча, если армия…(могуча). А теперь хотелось бы предоставить слово жюри. Затем награждение команд и вручение медалей.  Хотелось бы отметить отдельных участников команд медалями.  О, сколько было подвигов на свете, Они уже в преданья отошли. Из уст в уста их повторяют дети.  На всех материках большой земли. Но из всего того, о чём мы слышим, И из того, что мы вершим,  пока Солдатский подвиг я считаю высшим и  самым бескорыстным на века.  В России практически нет семей, в которых кто­либо не сражался на фронте, нет семьи, которая бы не потеряла в годы Великой Отечественной Войны родного человека. Как жаль, что им всем вместе  и каждому в отдельности нельзя сказать, что мы их не забыли, что мы их помним.Вы навсегда   останетесь в наших сердцах. Спасибо вам за чистое и голубое небо над головой! Дорогие наши мужчины, мальчики! Сегодня в День Защитника Отечества разрешите мне  произнести еще одно пожелание, последнее и самое главное ­ пусть небо над вашей головой всегда  будет мирным!  благодаря Вам наша страна, наша Россия остается самой могучей страной в мире.  Песня «Вперед, Россия»!»

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.