Сценарий праздника 8 марта

Сценарий праздника 8 марта в доме престарелых Цель:   прививать   детям   чувство   любви,   уважения   к   женщине,   воспитывать заботливое отношение к     к старшему поколению, семейным традициям, любовь к близким   людям  ;   развивать   эмоционально­эстетическую   отзывчивость,   желание доставить радость и удовольствие, создав праздничную атмосферу.    Ведущий 1: В саду, где березки столпились гурьбой,  Подснежника глянул глазок голубой.  Сперва понемножку зеленую выставил ножку,  Потом потянулся из всех своих маленьких сил  И тихо спросил:  Ученик:  «Я вижу погода тепла и ясна,  Скажите, ведь правда,  Что это весна?»  Ведущий 1:  С первыми подснежниками мы вновь встречаем весну, а значит и чудесный  праздник всех женщин 8 Марта!   Ведущий 2:    8 Марта – день торжественный, день радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы. Звонко капают капели возле нашего окна, Птицы весело запели – к нам теперь пришла весна! (Музыкальный номер ­                                              ) Ведущий 1: ­ А у нас во дворе нету места скукоте. На лавке бабушки сидят, всегда о чём­то  говорят... (Сценка про смешных бабулек: сидят бабушки на скамеечке, говорят о том, о  сём, грызут семечки) В ролях:  Бабушка Нина Бабушка Вера Бабушка Тася В зал выходят три старушки, садятся на скамеечку, у каждой в руках кулёчек из  газеты, как будто с семечками. Бабушки на протяжении всей сценки  делаю вид,  будто грызут семечки и плюются.  Бабушка Нина: ­ Добрый день, соседки,    Как у вас дела? Бабушка Вера: ­ А я в поликлинике   Сегодня была.   Что­то сердце ноет    Голова болит.    Видно, снова мчится    К нам метеорит,     Иль на солнце вспышки,    Ох, мои нервишки... Бабушка Тася: ­ Ой, не новостям,   Врут они всё время нам.   Нас уже не запугать,   Мы привыкли, нам плевать!   (плюёт на землю кожурку от семечки). Бабушка Нина: ­ А видали, нам вчера   Пришли квиточки ЖКХ?   С пенсии всё оплачу,   Как родную получу,   На остатки куплю хлеба,   Сухарей я насушу. Бабушка Вера: ­ Ох, не сладко нам, подруги,   И за что такие муки? Бабушка Тася: ­ Ой, не говорите,   Душу не мутите.   А слыхали, сёдни праздник?   День почёта стариков! Может, кто­нибудь подарки Принесёт нам из внучков? Бабушка Нина: ­ Надо чаю бы попить,   Да заварочки купить.   Сахарочку да конфеток,   Угостить любимых деток. Бабушка Вера: ­ Пирогов я напеку,   Очень выпечку люблю,   С луком да капустой,   Будет очень вкусно! Бабушка Тася: ­ Ну, а я пеку блины,   Со сметаною вкусны.   Хватит нам сидеть, скучать,   Пора, соседушки, вставать. Все бабушки хором: ­ Ждём мы внуков на чаёк,   В праздник и в любой денёк.   Просим, нас не забывайте,   Чаще в гости забегайте! 1­ая ученица: Мы и пишем и читаем,  И частушки сочиняем. 2­ая ученица: И на празднике для Вас  Их исполним в тот же час. 1.Ох, не просто нам живётся,    Нам по жизни достаётся,    То старик в запой ушёл,    То себе другу нашёл. 2. Я таблетки пью горстями,     От чего, забыла.    Ведь лекарство от склероза    Где­то положила. 3. Не ворчите на старуху,    Что глуха на оба уха.    Что мне надо ­ слышу я,    Это фишка у меня! 4. Я не буду горевать,    Дома у окна скучать,    А надену каблучочки    И пойду я танцевать.   5. Где­то молодость моя?     Где ты загуляла?     Я душою молода,     Хоть снаружи стара! 6. Мы пропели вам частушки,     Очень постарались,     А в ответ хотим, чтоб вы     Чаще улыбались!  Ведущий 1:  ­ Все бабушки, как известно, умеют вкусно готовить.    Ведущий 2:  ­ Вот сейчас мы это и проверим. Кто сможет правильно ответить какие блюда  можно приготовить из перечисленных продуктов?  Ведущий 1:  ­ Мы называем продукты, а вы называете блюдо.  Конкурс «Вкусные рецепты».  1.  Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (Грибной суп).  2.  Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)  3.  Свёкла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)  4.  Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло. (Пироги, плюшки)  5.  Мясо, картофель, лук, морковь, помидоры, капуста, соль, перец, вода. (Щи)  6.  Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов)  7.  Вода, ягоды или фрукты, сахар. (Компот)  8.  Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)  9.  Яйца, молоко, масло. (Омлет)   Ученик: В женский день  В весенний праздник,  В день, когда весна в пути  Разрешите вас поздравить  И улыбку принести!  Ученик: Пожелать цветов и счастья!  Пожелать здоровья, сил,  Чтобы праздник этот женский  Вам лишь радость приносил!  (Музыкальное поздравление ­ игра на флейте «Одинокий пастух»)      Сценка (девочки – мамы выходят на сцену, садятся на лавочку)  Ведущий 2:  Дело было вечером.  Кто вязал,  А кто читал,  Кто­то так, журнал листал,  Кто­то песню напевал.  Вдруг сказала мама Оли просто так:  1­я мама:  А у нас в тетради «пять», а у вас?  2­я мама:  А у нас «трояк» опять. А у вас?  3­я мама:  А у нас вчера сыночек сочинение писал.  Я придумала начало, дальше папа сочинял.  4­я мама:  Ну, а наш играет в фишки  И кричит все: «У­е­фа!»  От таких ужасных криков  Разболелась голова!  5­я мама:  Мой сынок вчера подрался  Да по полу повалялся.  Два часа штаны стирала Да рубашку зашивала!  3­я мама:  Наш не любит вермишель,  Это раз,  Убирать свою постель,  Это два,  А в­четвертых, попросила я сыночка пол помыть,  Отвечает – не успею, надо правила учить!  2­я мама:  А у нас не любит дочка  Вставать в школу по утрам,  И теперь мечтаем с папой  Мы купить подъемный кран!  1­я мама:  Ну, а я мечтаю очень  Снова стать такой, как дочка.  Скинуть лет бы двадцать пять  И ребенком стать опять!  4­я мама:  Я б на прыгалке скакала!  5­я мама:  Я бы в «классики» играла!  1­я мама:  Ну, а я бы всем мальчишкам  Понаставила бы шишки!  3­я мама:  Да, когда детьми мы были,  Это время не ценили!  4­я мама:  Наши школьные года улетели навсегда!  Ну, пора, девятый час,  Заждались уж дома нас.  («мамы» встают, начинают собираться домой.)  1­я мама: Да, пора, ведь надо дочке что­то там нарисовать.  5­я мама:  Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.  2­я мама:  Мне – задачи две решить,  Форму школьную зашить.  3­я мама:  Да, успеть бы все дела  Переделать до утра.  Ведущий 1:  ­ А сейчас мы проведём для вас викторину. За каждый правильный  ответ вы  получите сладкий приз. Вопросы 1. Сумма средств и приемов, при помощи которых из Бабы­Яги можно сделать  Василису Прекрасную. (Косметика.)  2. Часть тела, которую жених предлагает даме в комплекте с сердцем. (Рука) 3. Предмет домашнего обихода, сбежавший  от некой женщины по имени Федора.  (Посуда.) 4. Ногтеводство по­научному. (Маникюр) 5. Пора, которая в сентябре бывает бабьей. (Лето.) 6. Место, где любопытная Варвара лишилась своего носа. (Базар.) 7. Та, на которую садятся многие женщины для похудения. (Диета.) 8. Часть организма, через которую женщины проложили путь к сердцу мужчины.  (Желудок.) 9. Зеленый соперник рубля в кошельке у деловой женщины. (Доллар.) (Музыкальный номер ­                                              )     Ученик 1: С днём 8 Марта!  С праздником весенним!  С первыми цветами в этот светлый час!  Ученик 2: Нам хотелось бы в дни весенние  Все невзгоды от Вас отвести, Кубок солнечного настроения  Милым женщинам преподнести.  Ученик 3: Чтоб под куполом небо ясного,  Где мороз на весну сердит,  У вас дети росли прекрасными Без печали и без обид.  Ученик 4: Чтоб глаза наполнялись радостью  Новой свежестью много лет,  И чтоб жизнь у вас ярче радуги  Полыхала на целый свет. Ведущий 1: ­ Позвольте ещё раз поздравить вас с этим замечательным праздником ­ 8 марта и  вручить вам небольшой подарок.