Сценарий праздника – конкурса «Я бы в космос полетел»

Сценарий праздника – конкурса «Я бы в космос полетел» ЦЕЛЬ: познакомить с историей космонавтики. ЗАДАЧИ: • формировать   чувство   патриотизма   через   знакомство   с   великими   свершениями людей;  • воспитывать у обучающихся гордость за науку; • познакомить обучающихся с такой наукой, как космонавтика. УЧАСТНИКИ МЕРОПРИЯТИЯ: 10­11 класс Раньше, давным­давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли  ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на  панцире огромной черепахи. Эта чудо­черепаха плавает в море­океане, а весь мир  накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд. Таинственный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда манили к себе людей. Они  давно пытались покорить небо. Знаете ли вы легенду о Дедале и его сыне Икаре? Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него  нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения ­ небо. Но  как? Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление ­ крылья. Он собрал перья  птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо.  Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так  как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Они разлетятся ­ и он погибнет.  Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о наставлениях отца и взлетел  слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты  упал в море. Такая вот грустная история.  С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений  добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветное путешествие,  узнали, что Земля – шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь  вокруг солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год. Ровно 54 года  назад обычному весеннему дню 12 апреля 1961 года суждено было  навсегда войти в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал  космический корабль – спутник «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем  Гагариным. Космонавт ­ такого слова не было среди многих, многих тысяч слов. Привез  его на Землю с неба – летчик Юрий Алексеевич Гагарин. Эхо космического старта  прокатилось по всей планете, вызывая восхищение и гордость. Свершилось! Сбылась  вековая мечта человечества. Впервые житель планеты «Земля» устремился к звездам. Впервые человек в космосе. Юрий Алексеевич Гагарин сделал виток вокруг земли, и  этот полет открыл новую эру – эру полетов человечества в космическое пространство.:  Живем мы на нашей планете В такой замечательный век! И первый из первых в ракете  Наш русский летит человек! Не с целью разведки военной На сверхскоростном корабле. Летел он один во Вселенной, Чтоб снова вернуться к земле! Ведущий:Ребята, вы хорошо слушали, а теперь мы немного поиграем.  Конкурс 1  Вы должны были придумать название команды («Ракета», «Корабль»), и  эмблему  Оценивается конкурс 3 балла. Педагог Ребята, а вы бы хотели побывать в космическом пространстве? Почему?  (Ответы ребят). Сегодня наш отряд юных космонавтов отправляется в путешествие. Мы совершим полет  по нашей солнечной системе. Наш отряд юных космонавтов состоит из …… экипажей, в каждом из них свой  командир. Космонавты! Во время полета будьте очень внимательны! Слушайте команды  своих командиров! Конкурс 2 Действительно, чтобы лететь, нам нужен космический корабль. Знаете,  товарищи космонавты, воспользуемся чертежами, которые делал Незнайка.  Придумал Незнайка корабль межпланетный, Чертил чертежи в обстановке секретной; Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали, Чертил на отдельных листах все детали. А ты рассмотри все его чертежи И полный чертеж из деталей сложи. Все надо заметить, все надо учесть, Быть может, ненужные, лишние есть? У команд конверты, в которых ракеты, только разрезанные. Ваша задача ­ как можно  быстрее собрать рисунки. Для этого: Каждый член экипажа берет одну деталь чертежа,  бежит к столу и относит его туда – последним бежит командир и собирает чертеж.  Оценивается 2 балла Молодцы! Вы справились с этим заданием. Все готово к тому чтобы отправиться в космическое путешествие. Наши экипажи благополучно стартовали. И вот мы долетаем к первой планете. Планета Венера ­загадочная Конкурс 3: Сейчас я буду по очереди загадывать экипажам загадки. Побеждает тот  экипаж, который набрал большее количество верных отгадок. 1. Чудо­птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд (Ракета) 2. У бабушки над избушкой висит хлеба краюшка, собаки лают, достать не могут(Месяц) 3. На каком пути ни один человек не бывал?(Млечный путь) 4. По тёмному небу рассыпан горошек цветной карамели из сахарной крошки, и только  тогда, когда утро настанет, вся карамель та внезапно растает (Звезды) 5. Кто в году четыре раза переодевается? (Земля) 6. Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? 7. Эта межзвездная вечная странница в небе ночном только­только представится и  улетает надолго потом, нам на прощанье мерцая хвостом. (Комета) 8. Обгоняя ночь и день, вкруг Земли бежит олень. Задевая звезды рогом, в небе выбрал  он дорогу. Слышен стук его копыт, он Вселенной следопыт. (Спутник) 9. Океан бездонный, океан бескрайний, безвоздушный, темный и необычайный, в нем  живут вселенные, звезды и кометы, есть и обитаемые, может быть, планеты. (Космос) Ведущий:На борт нашего корабля поступили какие­то странные зашифрованные  телеграммы. Кто сможет разгадать эти загадочные цифры?  Конкурс4 : Каждому экипажу вручается телеграмма, которую требуется прочесть с  помощью шифра, предложенного ведущим Вам пришли вот такие необычные телеграммы. Что в них, вы узнаете, если правильно их  расшифруете. 3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6 (внимание) 16, 15, 18, 1,5, 11, 1 (посадка) 14, б, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1 (невозможна) 30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 33 (эпидемия) 18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29 (спасайтесь) Я дам вам ключ к расшифровке. ребусы для болельщиков Ведущий: Действительно, странно. Я совсем забыл вам сказать: если перевести с  греческого языка названия спутников Марса (Фобос и Деймос), то получатся слова ужас  и страх. Что же, тогда попробуем совершить посадку на Марс! Марс – планета Солнечной  системы, четвертая по счету от Солнца. Обращается вокруг него примерно за два года.  Вокруг своей оси она обращается за одни сутки, как и Земля. Ведущий: Следующая остановка на Планете Зелёного Солнца. Приглашаются от каждой команды по 1 участнику– на этой планете живут разумные существа. Их задача ­  нарисовать жителей планеты. Ведущий: Впереди – Планета Оранжевого Солнца. Приглашаются все. Ваша задача – с  помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно: ­ вы хотите вкусно поесть; ­ вы хотите купить у них сувениры; ­ вы хотите полить цветы; ­ вы хотите с ними сфотографироваться. Ведущий: А мы тем временем проведем викторину для будущих космонавтов Вопросы для викторины Ведущий: Теперь можно и домой возвращаться. А в пути, чтобы не было скучно,  отгадываем кроссворд. Кроссворд Загадки для болельщик За каждый ответ получаете звезду. Ребята! Вы прекрасно прошли испытания, в полёте доказали, что многое знаете, умеете,  а главное ­помогали друг другу. Теперь мы можем вернуться на Землю. (Подведение итогов) Я хочу прочитать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле­ спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета, люди, будем хранить и преумножать  эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика­ космонавта. До свидания! Наше путешествие закончилось. Спасибо