Сценарий праздника на День матери «Мама- солнышко моё!», 3 класс

Сценарий праздника на День матери в 3 «А» классе «Мама­ солнышко моё!» Цель: создание условий для формирования осознанного чувства любви и уважения к своим мамам,  через поздравления  детьми своих мам с праздником. Задачи: Познакомить с историей праздника. Развивать творческие, актёрские способности; технику выразительного чтения, умение выступать  перед зрителем, высказывать свое мнение. Воспитывать любовь и уважение к маме, дисциплинированность. Оборудование:  шары, портреты мам, выполненные детьми, музыкальное сопровождение,  компьютер, солнце с фотографиями и пожеланиями от детей, корзинка, цветы трех цветов: синие,  красные и желтые, подарки для мам. На доске дети оформили газету в виде солнца «Мама­ солнышко моё!». На ней фотографии с  пожеланиями и комплементами для мам. Класс оформлен шарами. У каждой мамы в руке  воздушный шар. Сценарий праздника: ­ Что такое солнце? Это объяснение значения данного слова в прямом смысле. Но часто мы  с вами используем это слово в переносном значении. ­  В каких случаях? (отвечают и взрослые и дети) У.1:Просыпаюсь утром­ Солнце вижу я, Ласково целует солнышко меня. Улыбнусь я солнцу, руки протяну. Очень моё солнышко­ мамочку люблю. ­ Кого ребенок называет «солнышком»? (свою маму) Приветствуем вас на празднике «Мама­ солнышко моё!». У.2:Мамочки, любимые,  Добрые, красивые! Радости желаем, Крепко обнимаем. У.3:Мама, мамочка, мамуля, Ты такая красотуля. Ты меня за всё прощаешь И всегда всё понимаешь. Поздравляю нежно я С днем мамусенек тебя. У.4:Мама как свет в окошке Светит нам всегда. Пожурит  немножко Скажет: «Не беда. Всё у нас получится. Я люблю тебя!» (Из истории праздника рассказывают дети с подготовленной презентацией.) У.5:День матери — один из светлых, нежных праздников,  Которые боятся пропустить в суете повседневных забот. Он посвящен любимой и главной женщине,  Подарившей возможность жить и радоваться жизни. Вот! У.6:В России его стали отмечать в 1999 году. Но впервые упоминалось еще в древнем мире. Где жители поклонялись матери всех богов Гее. У.7:А в Англии было принято королем Генрихом третьим Отмечать мамино воскресенье еще в 17 веке. У.8:И в каждое второе воскресенье Великого поста  Дети, упорхнувшие из семейного гнезда. Должны были с подарками навещать родителей. Хотите то, иль не хотите вы. У.9:И в честь материнского праздника Всем, работодатели предоставляли выходной. У.10:А в России о Дне матери подписан приказ Аж в январе восемьдесят восьмого президентом Ельциным. У.11:И датой празднования была Последнее воскресенье ноября. У.12:И с девяносто девятого года он стал Одним из обожаемых в каждой семье. У.13:В этот день душевные поздравления  Сыплются в адрес матерей. У.14:И повсеместно проходят концерты, Конкурсы и фестивали, выставки, посвященные матерям. Стихи про маму У.15:Обойди весь мир вокруг, Только знай заранее: Не найдешь теплее рук И нежнее маминых. Не найдешь на свете глаз Ласковей и строже. Мама каждому из нас Всех людей дороже. Сто путей, сто дорог Обойди по свету, Мама­ самый лучший в мире друг, Лучше мамы нету. У.16:Что такое песня? Это верный друг.           Песня ­ это радость, звонкий смех вокруг,           Тысячи мелодий, голосов прибой... Милая мамуля, с нами вместе пой! Песня «Мама­ лучший друг» (это стихотворение рассказывают по ролям 2 человека) Вы, ребята, к нам не лезьте, Я стираю с мамой вместе, Чтобы брюки чище были И платок белее был, Тру я, не жалея мыла, Тру я, не жалея сил. Стала чистенькой панама,  «Ну­ка, мама, посмотри!» Улыбается мне мама: «Сильно ты, сынок, не три, Я боюсь, что после стирки Мне придётся штопать дырки». У.17:Сегодня не дадим скучать Будем петь и танцевать. Ну и вы как следует Будете нам помогать.  Учитель: Любят петь и взрослые и дети. Песня помогает жить на свете. Поздравления продолжаем Хором дружно подпеваем. Песня «Будь всегда со мною рядом» Учитель: Часто дети бывают упрямы И не слышат, что им говорят их мамы. Сколько б ни было детям лет Мама не устает волноваться ­ нет. В этой сценке может, вы узнаете себя И, задумаетесь, об этом, не шутя. Сценка «3 мамы» Действующие лица: Ведущий Таня Мама Бабушка ______________________ В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками).  Ведущий:  Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам. Говорят им часто мамы, Но они не слышат мам. Танюша под вечер С прогулки пришла И куклу спросила:  Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.  Таня: Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда? С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди­ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка! Ведущий: Танюшина мама с работы пришла И Таню спросила:  Входит мама, садится на стул около Тани.  Мама: Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? Обедать кричала бабуся не раз, А ты отвечала: сейчас да сейчас. С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди­ка, обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка! Ведущий: Тут бабушка — мамина мама — пришла И маму спросила:  Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.  Бабушка: Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки Опять для еды не нашлось ни минутки, А вечером съела сухой бутерброд. Нельзя же весь день сидеть без обеда. Уж доктором стала, а все непоседа. С этими дочками просто беда. Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди­ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка! (Все едят ватрушки) Ведущий: Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят. Что с дочками сделать упрямыми?  Все трое: Ох, как не просто быть мамами!  Учитель:Вместе весело живём Сейчас частушечки споём. Чтоб всем было веселей Начинаем мы скорей. Частушки  Всем мамулям в этот день Дарим мы частушки, Чтобы мамочки у нас Были веселушки! * * * Это слово говорим Каждый раз по двести раз: Мама, дай! Да принеси! Мама, мама, помоги! Кто нас учит щи варить, Постирать, посуду мыть, Кто прощает все на свете, Это МАМА – знают дети. * * * * * * Нашу маму на работе Сильно уважают, А домой она приходит – Сильно обожают! * * * Я люблю свою мамулю, Она добрая душа, Если где­то я халтурю, Все прощает мне она. * * * Не сердитесь вы на маму, Если говорит не то, Лучше обнимите маму, Поцелуйте горячо. Папа сильный, папа умный, Папа замечательный, Только мамочка всегда Добрее обязательно. * * * * * * Маму я свою люблю, Ей цветочки подарю! Белоснежные ромашки, И зеленую бумажку ($)! Маму я боготворю, Кофе утром ей несу, Чтоб быстрей она проснулась, И довольно улыбнулась! * * * * * * Мама лаской и добром Помогает мне во всем, Я её благодарю, Послушание дарю! * * * Нет любимее тебя, И дороже нету. Даже если обойти Целую планету! * * * Папа мамочке принес Не букет из алых роз, А ромашки полевые, Они милые такие! Учитель: Молодцы все, кто пел с нами Такими звонкими голосами. Чтобы вам не заскучать Предлагаем поиграть. Игры и конкурсы 1. У нас есть  свой Эрмитаж Он поднял такой ажиотаж. На выставке портреты мам. Просим их ответить нам. Мы покажем вам портрет Отгадаете, иль нет? Кто себя узнает в нём Тотчас просигналит шариком. Конкурс наш мы начинаем. Дети, мамам помогаем! (Дети показывают портреты своих мам, а они отгадывают, кто из них изображен.) 2. Наши мамы помнят всё. Не забыты дни ещё. Когда ночи вы не спали, Сказки детские читали. Первый плач и распашонки, И подгузники, пелёнки. Вам даётся три попытки Отгадать о чём твердят. Наши маленькие детки, Которые в прошлое вас возвратят. (Дети описывают предметы, а мамы отгадывают, что это такое с трех попыток:  пустышка  (3 человека описывают), пеленка, каша, распашонка, книга, кроватка, качели, улыбка) 3. Чтоб мальчишкам не скучать Просим загадки отгадать. Но загадки не простые, Как девчонки озорные. (Девочки загадывают загадки, а мальчики отгадывают. Если возникают затруднения, мамы  помогают. ) Часто я в него смотрюсь, Передним кружусь, верчусь. Свои косы заплетаю. И костюмчик поправляю. (зеркало) Жемчужинки чудесные, На ниточке висят, На шею надеваются, На солнышке блестят. Тут подбежал котёнок, И тронул нитку лапкой. Хоть ты ещё ребёнок, Но жемчуг не царапай! (бусы) Розовая бабочка С крылышками в складочку Никуда не улетает На косичках обитает. (бант) Возле зеркала на полке Поселился хитрый ёж. С ним расчешешь куклу Катю и косичку заплетёшь. Станет модною причёска, Если трудится... (расческа)  У меня они все разные: Ситцевые и атласные, И для дома, и для сада, Для театра, и парада, Для зимы есть и для лета Так во что же я одета?... (платье) Я своей подружке Кате Одеваю утром платье. Одеваю ей сапожки На резиновые ножки И веду по переулку Утром Катю на прогулку. (кукла) Он от грязи и от пятен Защищает платье Кати. (фартук) В ушах блестят колечки, В них камушки­сердечки, И прочные застежки На золотых …  (серёжках) Чтобы быть красивой маме Нужно тушь взять и румяна, И накрасить губы надо Перламутровой …  (помадой) Пусть этот праздник будет самым солнечным,  Самым тёплым и радостным, Самым незабываемым от ваших улыбок И горячих сердец!  Поздравляем наших мам с наступающим праздником! (Дети дарят мамам подарки, выполненными своими руками.) Ну и дорогие наши родители, у нас к вам большая просьба – оцените наше мероприятие.  ­Что нового для вас было в данном мероприятии? ­Что интересного? ­Было ли полезным мероприятие для вас? И чем? ­С каким настроением уходите с мероприятия? ­Ваши пожелания. Ну и напоследок на память об этом празднике подарим, друг другу букет, и только от вас будет  зависеть, каким он будет веселым, добрым и счастливым или печальным, грустным. ­ Пусть каждый родитель подойдет и положит свой цветок­ настроение в корзинку. И на корзинке  напишите отзыв по мероприятию. Спасибо. ­ Необходимо выбрать цветок соответствующий своему настроению: желтый (прекрасное), синий  (печальное), красный (удовлетворительное). ­ А теперь попросим ребят сделать тоже самое. (Родители и дети составляют букет цветов­ настроение). ­ Всем спасибо за участие в мероприятии. Еще раз с наступающим праздником.