Сценарий праздника "На ярмарке" (3 класс)

Сценарий праздника  для начальной школы «На ярмарке» ГБОУ «Школа 1494» учитель Евдокимова Галина Александровна Москва, 2016г. Цель: ­   Способствовать вхождению учащихся  в традиционную культуру  своего народа.  ­   Возрождать познавательный интерес к русским   обрядам  и обычаям,  формировать   бережное  к  ним отношение.     Задачи:   Познакомить с историей возникновения  Ярмарки, традициями.  Воспитывать  чувства уважения и любви к  Родине, родному краю    через приобщение к истокам русской культуры, её духовно­ нравственным ценностям.  Создавать условия для эстетического восприятия красоты народного  творчества как одного из явлений праздничной культуры.  Способствовать  реализации индивидуальных  творческих способностей  каждого ученика  через его  собственную художественную деятельность в различных областях народного фольклора.   Оборудование: ­  макет печки или  ее изображение;  ­  музыкальное оформление праздника: народные мелодии; ­  предметы для  сервировки стола: блины, конфеты, варенье, мед, пироги,  самовар, салфетки, чашечки для чая; ­ лотки  с товаром для коробейников.  Подготовительная работа:  учащиеся готовят книжки­малышки с  народными приметами;  выставку  рисунков,  находят и красиво оформляют загадки,  стихи,  пословицы, поговорками, прибаутки  о Масленице, блинах;  готовят элементы  русского народного костюма. Используемые  технологии:  •       Игровые  технологии  •       Технология личностно­ориентированного обучения   •       Технологии  группового обучения •       Технология  инструментального музицирования  и пластического   интонирования •       Здоровьесберегающие технологии •       ИКТ  ( презентация)     Русская народная песня «Барыня»  1 скоморох: Ну что, начнём? 2 скоморох: Давай начнём! В сегодняшнем спектакле Все бороды из пакли. 1 скоморох: Мы для спектакля  не должны  Из камня строить стены. Они совсем и не нужны  Для плясок и для сцены. 2 скоморох: Не нужно нам и дорогой  Тяжёлой обстановки. Пускай картина за другой Идёт без остановки. М Если не было воды, Не было бы кружки, Если б не было девчат, Кто бы пел частушки? узыка (торг). Перекличка торговцев: 1 ­ Чашки, блюдца – никогда не бьются! 2 ­ Чайники, кофейники, медные ошейники! 3 ­ Шёлковые шали  ­ сами вышивали! 4 ­ Разноцветная кайма, золотая бахрома! 5 ­ Пряники, коврижки, пироги и пышки      С пылу, с жару – пятачок за пару! 1 скоморох: Небылицы в лицах Сидят в теремах, в темницах. Щёлкают орешки Да творят насмешки! 1 небылица: (2 человека) Федул, чего губы надул? Кафтан прожёг! А велика ли дыра? Один ворот остался! 2 небылица: (2 человека) Фома, чего обедать не идёшь? Так медведя поймал! Так веди его сюда! Да он не идёт! Так сам иди! Да он не пускает! 3  небылица: (2 человека) Сынок, иди за водой на речку! Не могу – брюхо болит! Сынок, иди кашу есть! Что ж, раз мать велит, надо идти! 4  небылица: (2 человека) Что ваши девчата делают? Шьют да поют! А матушки? Порют да плачут! 5 небылица: (2 человека) Фома, у тебя в избе тепло? Тепло – на печи в шубе замёрзнуть можно! Музыка (торг). Перекличка торговцев. Перекличка торговцев: 1 ­ Чашки, блюдца – никогда не бьются! 2 ­ Чайники, кофейники, медные ошейники! 3 ­ Шёлковые шали  ­ сами вышивали! 4 ­ Разноцветная кайма, золотая бахрома! 5 ­ Пряники, коврижки, пироги и пышки      С пылу, с жару – пятачок за пару! Частушки.  Если не было воды, Не было бы кружки, Если б не было девчат, Кто бы пел частушки? Ученические частушки 1.Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем Про свои успехи. 2.Я люблю на переменах Бегать, прыгать и скакать. В книгу Гиннеса мечтаю По прыгучести попасть! 3.Вот сижу я на уроке, Во все стороны верчусь. Сколько девочек красивых – Я никак не насмотрюсь! 4.Никому списать не дам я, Пусть все врединой зовут. Может, мне потом за вредность Рано пенсию дадут! 5.В школьной форме я хожу, Весь такой солидный! То пиджак измажу клеем, То залью повидлом! 6.А учительница наша Целый день нас мучает, Не пускает погулять, Всё чему­то учит! 7.Получил две двойки сразу – Не грусти и не тужи. Два плюс два равно четыре – Так ты папе и скажи! 8.Как­ то раз учитель Юле Объяснил, что знанья – свет. Юля спать легла при свете, А проснулась – знаний нет. 9.Лена кончила дела  Нынче раньше срока: Две косички заплела Всего за два урока. 10.Наш Сергей с большим успехом В лыжном кроссе выступал: Полпути на лыжах ехал Полпути в снегу лежал. 11.Научился различать я Доллары и лиры. Видно, надо мне пойти В крупные банкиры. 12.Две подружки ­ первоклашки, Длинные косички. Очень любят поболтать, Словно две синички. 13.Оля мучила расчёску, К школе делала причёску. Мучила­то, мучила, А получилось чучело! 14.В школе прозвенел звонок, Все спешим мы на урок. А максим приплёлся в класс С опозданием на час. 1.Мы весёлые подружки, Ходим мы всегда вдвоём И сегодня вам частушки Вместе с Ирой пропоём. 2.Задирает Дима нос, Как большой начальник, И пыхтит, как паровоз,  И бурчит, как чайник. 3. У Вадима нет терпенья – Он урок не доучил. И за полстихотворенья Полчетвёрки получил. 4.Написал а Нина дома, Что в лесу живёт корова. Ещё Нина, напиши: В огороде – камыши. 5. Татьяна кончила дела  Сегодня раньше срока: Проболтала, просмеялась Целых три урока. 6.Если каждое словечко Станет виноградиной, Наедимся мы, конечно, Болтовнёю Надиной. 7.Всех быстрей Андрей бежит И съезжает с горки, А за партой он дрожит, Словно мышка в норке. 8.Таня щурит свои глазки, Отвечая у доски. Она ждёт от нас подсказки, Умирая у доски. 1 скоморох: Лодырь и бездельник! Им праздник и в понедельник! 2 скоморох: Сегодня гуляшки и завтра гуляшки: Находишься и без рубашки! 1 скоморох: Акуля, что шьешь не оттуля? Я, батюшка, ещё пороть буду! Музыка . Торг. Покупай китайский чай! Куры, гуси, утки – несутся круглые сутки! Мамаши и папаши, покупайте книжки наши! Разноцветные шары для девиц и детворы! Книжки, книжки дочке и сынишке – Старым  ­ развлечение, малым – поучение! Диалог двух торговцев: Дозволь, почтенный, твои книжки посмотреть! Посмотри! Ну и чудеса! И во сне такое не привидится! Да только много ли правды в  твоих книжках или всё нарочно придумано? А ты купи! Тогда и узнаешь! Отчего ж не купить! Да только мы и сами сказки рассказывать  мастера. Не угодно ли  послушать? Отчего же  не послушать? Рассказывай, да покороче! А то я с вами ни  одной книжки не продам! Русская народная песня «Барыня» Сценка «Спор» Рассказчик: Под праздник, под воскресный день, Пред тем как на ночь лечь,  Старуха жарить принялась, Тушить, варить и печь. Стояла осень на дворе  И ветер дул сырой. Старик старухе говорит: Старик: Старуха, дверь закрой! Старуха: Мне только двери закрывать –  Другого дела нет! По мне, пускай она стоит Открытой сотню лет!  Рассказчик: Так без конца между собой Вели супруги спор,  Пока старик не предложил  Старухе уговор: Старик: Давай, старуха, помолчим,  А кто откроет рот И первым вымолвит словцо,  Тот двери и запрёт! Рассказчик: Уходит день за часом час. В углу часы стучат. Давно в печи погас огонь –  Хозяева молчат! Вот бьют часы 12 раз, А дверь не заперта. Два незнакомца входят в дом, А в доме темнота. Разбойники: А, ну – ка, ­ гости говорят. – Кто в домике живёт? Рассказчик: Молчат старуха и старик, Воды набрали в рот! Ночные гости из печи  Берут по пирогу, И потроха, и петуха! Хозяйка – ни гу – гу! Всё взяли гости, что могли, И, выйдя за порог, Идут домой и говорят:  Рассказчик: Сырой у них пирог! А им в ответ старуха: Нет! Пирог мой не сырой! Ей из угла старик в ответ: Старуха, дверь закрой! Диалог двух торговцев: Что ж, славная сказка! Благодарствуйте! А теперь идите, люди добрые, по  своим делам, коли они у вас есть,  а я своим делом займусь. Книжки, книжки, покупайте книжки! 1 скоморох: А сейчас придут чудо – силачи! Они гнут подковы, словно калачи! Мощью своей они вас покорят, А в ком сила есть, становися в ряд!. Музыка – Парад АЛЕ.  Акробатические этюды. 1  скоморох: Солнце на небе светилось, Солнце на Землю свалилось. Угодило солнце в печь, Стала баба его печь! 2 скоморох: Ну вот и всё! Пора и честь знать! Торговцы: 1 ­ Многие вам лета! 2 ­ Солнечного света! 3­ Крепкого здоровья! 4 ­ Домашнего покоя!