Сценарий праздника осени. (2-3 класс)

Сценарий праздника осени. Звучит музыкальное произведение « Сентябрь» из цикла «Времена года» Чайковского» Ученик 1: Добрый день, гости званые и желанные! Люди старые и молодые, женатые и холостые! Милости просим на осенние посиделки! Всех приглашаем, душевно встречаем. Ученик2: Осень, милая шалунья, разместилась тут и там, Как заправская колдунья разукрасила свой храм. Гроздья – яхонты калины восхищают красотой. Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой! Дай тобой полюбоваться! Дай наслушаться тебя! Не спеши уйти, расстаться, Не позволь затмить себя. Ведущий:1 Здравствуйте, ребята. Вы уже догадались, о чем сегодня пойдет наш разговор? Правильно, Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года-Осени. Почему Осени? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпеньем ждут встречи с самым весёлым временем года-зимой. Ведущий :2 И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться её последними мгновениями. Ведущий:1 А сейчас немного поиграем. Проявите свою эрудицию. - сколько дней длится осень?(91) - как в России называют период тёплой погоды в середине осени?(бабье лето) -какое дерево является символом осени?(клён) -какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт) -Какие птицы являются лучшими предсказателями дождя?(ласточки и стрижи? -А как в народе называется октябрь? (грязник) -чем заканчивается осень?( ноябрём) Поздняя осень- Ноябрь-предзимье. Начинают прилетать зимующие птицы, не за горами зима. Ведущий:2 Молодцы, справились с заданиями. Ребята ,что-то запаздывает осень. Давайте позовём её. Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья! Не виделись мы целый год. За летом – следом мой черед. Вы рады встретиться со мной? Вам нравиться наряд лесной? Осенние сады и парки? Да, хороши мои подарки! Я пришла на праздник к вам Петь, веселиться, Я хочу со всеми вами Крепко подружиться. Ведущий 1: Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла. У тебя мы, Осень, спросим: Что в подарок принесла? Осень: Принесла я вам муки. Ведущий 2: Значит будут пироги. Осень: А уж яблоки, как мед. Ведущий 2: На варенье, на компот. Осень: Принесла я меду полную колоду. Ведущий 2: Ты и яблок, ты и хлеба, Ты и меду принесла. А хорошую погоду Ты нам осень принесла? Осень: Дождику вы рады? Ведущий 2: Не хотим, не надо! Осень: Вижу я на горизонте Туча по небу летит Поскорей раскрою зонтик, От дождя он защитит. Всех, всех под зонтик спрячу, Как же может быть иначе? Танец с зонтиками( исполняют девочки 3 класса) Ведущий:1 А сейчас, порадуем осень мы тебя, поиграем с тобой в игру, «Не боюсь я дождя» Ведущий:2 Молодцы, справились и с этим заданием. Каждая пора прекрасна по своему, многих поэтов, композиторов и художников она вдохновляет. Ребята, стихи каких авторов , написавших об осени вы знаете? Расскажите стихи об осени. . Чтение стихотворений. Ведущий:1 Осень, а что, это у тебя в руках? Это задания для ребят, но пока я добиралась до вас, потеряла ключ. Помогите мне. Ведущий :1 Не расстраивайся Осень . Мы с ребятами поможем тебе. Путешествуя по осеннему лесу, мы будем искать ключ и если выполним все задания , обязательно его найдем. Ведущий: Ребята, какие правила нужно соблюдать путешествуя по лесу? ИГРА-викторина “А кто в лесу живет? А что в лесу растет? Ведущий:2: А вот и лес! Мы долго шли до него, очень устали и вот первый привал – он называется “Листопадный”. А что такое листопад? Почему он происходит? Ведущий: Становится холоднее. Между веткой и черешком листа образуется лубяной слой, который не пропускает воду и питательные вещества к листу, он меняет свою окраску, постепенно засыхает и с помощью ветра опадает. Так дерево готовится к зиме. ИГРА “Собери свои листики”. (с закрытыми глазами 2-е детей находят наощупь нужной формы листики или с закрытыми глазами нарисовать осенний лист). Ведущий: А кто же встретит нас на этом привале, отгадайте: Ранним утром в октябре, Дворник ходит во дворе. Подобрал он все иголки, Что упали возле елки. Дети: Ежик. Ведущий:2 Как ёж готовится к зиме? Ученик рассказывает о еже. Ежик: А вот и первое задание: отгадайте, о каких деревьях идет речь? 1. Что же это за девица – Не швея, не мастерица. Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год. 2. В белом сарафане Встала на поляне, Летели две синицы – Сели на косицы. 3. Этой бабке сто лет, горба у нее нет, Высоконько торчит, далеконько глядит, Придет смерть за старушкой, Станет бабка избушкой. А вот еще одно задание: Ведущий: А сейчас игра “Мазай”. (приглашаются несколько человек из класса) По считалке выбирается Мазай. Пчелы в поле полетели, Зажужжали, загудели, Сели пчелы на цветы, Мы играем – водишь ты. Остальные играющие сговариваются, какое движение будут ему показывать. Подходят и поют: Здравствуй, дедушка Мазай, Из коробки вылезай! Где мы были, мы не скажем, А что делали покажем! Показывают несколько движений. Если Мазай отгадывает, что показывают ребята, то они разбегаются, а Мазай их догоняет. Кого он первым догонит, тот и становится новым Мазаем. Ведущий: А вот и второй привал “Ягодный”. Что же за помощник на этом привале? Зимой спит, Летом ульи ворошит. (Медведь.) Как медведь готовится к зиме? Медведь: Назовите лесные ягоды. Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква. Медведь: Когда они поспевают? Дети: В основном летом. Медведь: А какие ягоды мы можем встретить сейчас? Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику. Медведь: Ребята, кто-то из мальчишек набрал рябины и стал ею кидаться. Старичку-Листовичку это очень не понравилось. Как вы думаете, почему? Дети: Ягоды рябины – это корм для птиц зимой. Игра “Улетели птицы”. Ведущий:1 Читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат “лишнее” слово, начинают хлопать в ладоши. Ведущий: Вот мы и дошли до третьего привала, он называется “Грибной”. А кто же здесь с заданиями? Хожу в пушистой шубе, Живу в густом лесу. В дупле на старом дубе Орешки я грызу. (Белка.) Что знаете про белку? Белка: Приготовила я для вас загадки. Давайте разгадаем. Дети читают загадки. 1. В коричневых беретах Рассыпаны в лесу. Зимою радость эту, Домой я принесу. 2. Я называюсь боровик, В густом бору стоять привык. На толстой, крепкой ножке я, Найти попробуйте меня. 3. Я стою в красивой шляпке, На изящной белой лапке, Но обходят все меня, Мух морю от скуки я. 4. Очень дружные сестрички Ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом Золотистые ... Ведущий: Мы очень хорошо поработали, а теперь давайте послушаем частушки про грибы. Какие правила нужно соблюдать собирая грибы? Ведущий 1: Наше путешествие по осеннему лесу подошло к концу. И кажется мы нашли ключ. Осень ,открывай скорее свою шкатулку не томи ребят. Какое задание у тебя? Осень: Вы так старались, все задания выполнили, и признаки осени вспомнили, и грибы, и животных. Давайте откроем шкатулку. Игра «Перевёртыши» Переставив буквы, угадайте зашифрованные слова: морковь, капуста,арбуз,картофель. Ведущий:1 Молодцы, справились с заданиями Наше путешествие заканчивается. До свидания.