Сценарий праздника "Прощай, Букварь!" (1 класс)

Сценарий праздника «Прощай, Букварь!». Дата проведения: 06.04.17 Место проведения: школа № 6 г.Долгопрудного. Участники: ученики 1 «А» и 1 «Б» классов. Цель мероприятия: 1. Подвести итоги обучения азбуке, подчеркнуть важность и необходимость умения читать. 2. Развивать речь учащихся, их внимание, мышление, интерес к учению. 3. Воспитывать у детей бережное отношение к книге. Подготовка: Детям заранее даётся творческое задание сделать эмблему буквы. Раздаются стишки.  Песни разучиваются на уроках музыки.                                            ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Ученики исполняют песню «Учат в школе». Слова: М. С. Пляцковского, музыка: В.Я.  Шаинского. 1 Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Вычитать и умножать, малышей не обижать  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Вычитать и умножать, малышей не обижать  Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 2 К четырём прибавить два, по слогам читать слова  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Книжки добрые любить и воспитанными быть  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Книжки добрые любить и воспитанными быть  Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 3 Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  И не путать никогда острова и города  Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 4 Про глагол и про тире, и про дождик на дворе  Учат в школе, учат в школе, учат в школе.  Крепко­накрепко дружить, с детства дружбой дорожить  Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Учитель:  1.Вы в школе почти целый год отучились,     Ел.Н. Вы много успели и много узнали.  Писать и считать вы уже научились  И первые книги свои прочитали.   2.А верным помощником в этом вам стала     Т.А. Первая главная книжка.  И первые буквы она показала  Девчонкам своим и мальчишкам.  Буквы потом сложились в слова,  Слова – в предложенья и фразы.  Огромный и красочный мир тогда  Открылся, ребята, вам сразу. 1.Вы прочитаете хороших книг немало,     Ел.Н. Пускай года пройдут и много­много дней,  Вам Азбука хорошим другом стала,  Мы этот праздник посвящаем ей!  2.Праздник начинается, гости улыбаются,      Т.А.            А дети постараются сегодня показать                   Всё, чему учились, всё, к чему стремились,                     Потому что в мире надо много знать. А, вы уже умеете читать!  Тогда прочитайте, что написано? (ХОРОМ)              "Если хочешь много знать,                 Многого добиться,                Обязательно читать                Должен научиться”  1.Вот с этими словами и прожили мы 7 месяцев в школе. Давайте покажем, чему мы  научились за это время.   Ел.Н. Ученик 1 а               Тимур К. Мы сегодня очень рады                   Всех приветствовать гостей.  Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых. Первый класс, первый класс, Пригласил на праздник вас. Ученик 2                   Тимур Ж. Самый первый свой учебник Класс с волненьем открывал… Видно, сказочный волшебник Эту книгу написал. Ученик 3                   Лена А папе с мамой не понять,  Как сложно было прочитать  Нам в первый раз «Ау», «Уа» ­  Такие трудные слова.  Ученик 4                 Артемий  Оказалось, что крючочки  Населяют буквари  Загогулинки, значочки,  А всего их – 33! Ученик 5                 Яна   Так чудесно буквы эти  Могут слоги составлять,  И про всё на белом свете  Нам словами рассказать. Ученик 6              Милена  Знаем мы не понаслышке:  Чудеса и вправду есть.  Мы теперь любые книжки  Можем запросто прочесть! Учитель: 2.Молодцы!   Т.А. Вот вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку.  Но мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки. Азбука, приглашаем тебя на наш праздник. (В зал входит Букварь.) Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётный  гость.  Букварь (Ученица 3 класса) Привет, мальчишки, привет, девчонки! Как я рада встречи с вами! Только в школу вы пришли ­ встретилась я с вами. Дни тихонько потекли, стали мы друзьями! Я учила буквам вас, и письму, и чтению Дружбе крепкой и труду, а еще терпению! Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать! Очень грамотными стали, поумнели, возмужали! И хочу сказать сейчас: «Рада я, друзья, за вас!» 2.Учитель: Спасибо, Букварь, что ты пришёл к нам на праздник. А наши ребята тоже  приготовили тебе стихи.    Т.А.   1б класс Ученик 1                1б Знает каждая девчонка и каждый мальчишка: Первый класс – это первая школьная книжка. Учились по этой книге всегда, А книга эта – Азбука. Ученик 2                     1б Она учила буквам нас, И письму, и чтению, Дружбе крепкой и труду, А еще терпению. Ученик 3                     1б Нас сегодня не узнать: Стали бойко мы читать, Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали И теперь без передышки Мы прочтем любые книжки.  (Исполняется песня «Азбука») Тридцать две родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся! К вам они сейчас спешат, Славные сестрицы, ­ Очень просим всех ребят С ними подружиться! А, Б, В, Г, Д, У, Ж Прикатили на еже!        Все. З, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в окно! П, Р, С, Т, У, Ф, Х Оседлали петуха, ­ Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я ­ Вот и все они, друзья! Познакомьтесь с ними, дети! Вот они ­ стоят рядком. Очень плохо жить на свете Тем, кто с ними не знаком! Букварь: Ребята, я рада, что вы повзрослели, поумнели.   Сейчас мы проверим, как вы знаете алфавит.  А                     Никита Голиков "Аленка" ­ это шоколадка,  А шоколад, конечно, сладкий.  Все дети любят шоколад  И каждый взрослый ему рад. Б                      Андрей Г. Барашек ­ крутые рожки.  Барашек ­ с копытцами ножки.  У него завитки­колечки,  У него подружки ­ овечки. В                       Киселёва С.                      Ваза в доме так нужна,  С ней приходит к нам весна,  В вазе ставим мы цветы  Небывалой красоты. Г                       Киселёва Т. Груша ­ это очень вкусно.  Нам без груши очень грустно.  Груша ­ это объеденье,  А особенно в варенье. Д                      Саша Дятел ­ хорошая птица.  Дятел любит трудиться.  Дятел по дереву громко стучит  И до тебя этот стук долетит. Е                        Дима Еноты любят умываться  И чистить зубки, ушки, хвост,  Чтоб мы могли полюбоваться,  Встают на лапы во весь рост. Ё                       Витя Ёлка ­ это новый год.  Это праздник каждый год.  Ёлка ­ сказочный наряд,  Все игрушки встанут в ряд,  Вспыхнут тысячи огней  На красавице моей. Ж                         Артём М. Жар­птица ­ это не сказка,  Жар­птицы живут на свете,  Но только их очень трудно  Увидеть при солнечном свете. З                          Андрей М. Зайка очень зверь трусливый,  Прячет хвостик он под сливой И за кустиком в траве,  И весной, и в ноябре. И                           Яромир Игрушки ждут хозяев в магазине,  И грустно им стоится на витрине.  Они хотят найти свой новый дом  Чтоб тут же веселее стало в нем. Й                           Артемий Йодом мажем мы коленки,  Разные бобошки,  Машкины и Ленкины  И носы, и ножки. К                            Костя Картинки висят на стене.  Картинки рисуют в альбоме.  Картинку увидишь в окне,  А можешь увидеть и дома. Л                           Рома Лев косматый ­ царь зверей.  Всех на свете он сильней.  Ты к нему не подходи,  Стороною обойди. М                           Данила О. Мишка живет в лесу,  Мишка не ест колбасу,  Мишка ест мед и малину  И не болеет ангиной. Н                             Марат Носки одевают на пятки  И взрослые, и ребятки,  Но нету на свете носков  Для носиков и носов. О   1б класс Оса летит и больно жалит,  Предупреждая наперед,  Что если кто ее придавит,  Тот сам укушенный уйдет. П1б Пингвин на севере живет.  Он любит холод, любит лед.  Там не бывает вовсе лета,  И все пингвины знают это. Р1б Ромашки растут в поле.  Ромашки растут на воле.  Они цветы полевые,  Веселые и живые. С1б Собака ­ друг человека.  Собака знает про это  И службу свою несет  Собака из года в год. Т1б Тапочки домашние ­ самые прекрасные:  Желтые, зеленые, синие и красные ­  Все такие разные.  Мы домой приходим ­ тапки одеваем,  А гулять уходим ­ их поспать поставим. У1б Уши мерзнуть не должны,  Уши детские важны!  Ими слышат детки сказки,  Ими слышат и подсказки,  А еще заткнуть их можно,  Только очень осторожно,  Если мама нас ругает,  То ее не слышно станет. Ф1б Формочки песочные  Любят все детишки.  Любят их тихони,  Любят шалунишки.  Желтые и синие,  Зеленые и красные,  Круглые, квадратные,  Все такие разные. Х1б Хомяк за щеки прячет ужин  На всякий случай, про запас,  И где бы ни был обнаружен,  Покушать может он тотчас. Ц1б Цыпленок ­ курочкин сынок.  Обычно он не одинок  И сразу десять штук цыплят  Под маминым крылом пищат. Ч1б Часы идут: тик­так, тик­так,  Идут они для нас,  Чтоб знать могли мы все тотчас,  Который нынче час. Ш1б Шапки и шарфики очень нужны.  Шапки и шарфики очень важны,  Чтоб не отмерзли ушки  У шаловливой девчушки. Щ1б Щеткой чистят туфли,  Щеткой моют пол.  Ей не гладят кошку  И не моют стол. Ъ1б Съеду, съеду я с горы  На зависть местной детворы,  А потом я съем стакан,  Буду просто великан. Ы1б СЫр бывает в мышеловке,  СЫр бывает на столе. А мышонок очень ловкий,  Он найдет его везде! Ь1б Тень нашла на старый пень,  Солнце скрылось за плетень.  Дождь пошел, и в этот день  Очень грустен старый пень. Э1б Это ­ солнце, это ­ я,  Это ­ вся моя семья.  Это ­ дом, а это ­ сад,  Ну, а это ­ мой наряд. Ю1б Юла юлит, она кружится,  Она сверкает, быстро мчится,  Но только кончится завод,  Она лежит и не встает. Я1б Яблоки поспевшие  На дереве висят.  Яблочки заманчиво  На нас с тобой глядят.  Любят, любят яблочки  Взрослые и дети.  Эти фрукты спелые  Лучшие на свете! Ученик 1б  Есть конверты в этом зале, Где написаны заданья. Первый близко здесь лежит Там, где музыка звучит. Дети находят конверт, Букварь читает задания. Задание 1: Угадай букву  1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)    2. В этой букве нет угла ­ до того она кругла.     До того она кругла ­ укатиться бы могла. (О)    3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)    4. На эту букву посмотри ­ она совсем как цифра 3. (З)    5. Палочка и палочка, между ними галочка.     И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)    ­А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете отгадывать загадки.   Задание 2. Отгадайте загадки. 1.На ноге стоит одной,     Крутит­вертит головой.    Нам показывает страны,                       Реки, горы, океаны. Глобус.                  2.В школьной сумке я лежу,    Как ты учишься, скажу. Дневник.                        3.Если ты меня отточишь,   Нарисуешь всё, что хочешь!  Солнце, море, горы, пляж.                     Это просто ………..! Карандаш. 4. Разноцветные сестрицы, Заскучали без водицы.                  Дядя, длинный и худой,                   Носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним                    Нарисуют дом и дым. Краски.                                   5. В чёрном поле заяц белый                    Прыгал, бегал, петли делал.                    След за ним был тоже бел.                    Этот заяц белый …..  Мел.               6.Разноцветный ящик мой В ранец я кладу с собой. Ящик этот очень мал.  Называется ….. Пенал. 7. Я всё знаю, всех учу,    Но сама всегда молчу.    Чтоб со мною подружиться,    Надо грамотно учиться.   Книга.                 8.Я люблю прямоту,    Я сама прямая.    Сделать ровную черту      Всем я помогаю. Линейка.   9. Хоть не прачка я, друзья,      Стираю я старательно.      Если мне работу дашь –       Зря трудился карандаш.  Стёрка. Учитель: Ел.Н. 1. Молодцы ребята, вы отгадали загадки. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень  внимательными на уроках.  Мы сыграем с вами в игру «Это я»!  Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я,  это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? ­ Это я... Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? ­ Нет, не я... Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!  ­ Это я... Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? ­ Это я...  Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? ­ Нет не я... Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! ­ Нет, не я... Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? ­ Нет не я... Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч? ­ Это я... Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? ­ Это я...  Это кто играл в футбол и забил в окошко гол? ­ Нет не я... Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! ­ Это я... Есть ребята между вами те, кто помогает маме?! ­ Это я...  Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? ­ Нет, не я... Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! ­ Это я...  ЧАСТУШКИ 1а класс 1.Разбудите меня ночью,     Вика                                               В самой серединочке,  Расскажу вам алфавит  Без одной запиночки! Припев: Ёлочки­ёлочки Ёлочки, зеленые, Все ребята – первоклашки В Азбуку влюбленные! 2.Тыщу слов в минуту нынче,        Данила Г.                               Как машинка, я строчу.  Я любую вашу книжку  Одним махом “проглочу”! Припев: 3.Говорят, что каждый год           Света К.                          Разные учебники.  Как же все их изучить?  Мы же не волшебники?  Припев: 4.Мы в нарядах нынче новых,   Паша И у всех счастливый вид, Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит! Припев: 5.Буквы гласные мы любим            София К. И все больше с каждым днем. Мы не просто их читаем –  Эти буквы мы поем! Припев: 6.Ах, ты бабушка, моя,                       Никита Герасимов Снова не согласна! Ты запомни навсегда, Есть лишь десять гласных. Припев: 7.С Азбукой кто не в ладу,         Василиса С тем я дружбу не веду. У меня характер круг –  Уважаю с детства труд! Припев: 8.Почему у малышей                 Ваня Мокрые реснички? Потому что в Азбуке Кончились странички. Припев: 9.Мы простимся с Азбукой,          София П. И рукой помашем, И спасибо десять раз Дружно хором скажем.  Припев: Букварь:   ­Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим. 1.Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё, Вы подскажите, как звали её?         (Красная Шапочка)  2.С букварём шагает в школу  Деревянный мальчуган. Попадает вместо школы В полотняный балаган. Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?              (Буратино) 3. Кто работать не хотел,     А играл и песни пел?    К братцу третьему потом     Прибежали в новый дом.    От волка хитрого спаслись,     Но долго хвостики тряслись.    Сказка известна любому ребёнку     И называется…. («Три поросёнка») 4.Подарит новое корыто, и новый дом,     И слуг в придачу.   Но если уж она сердита,    С ней вместе уплывёт удача!   Исчезнет всё, и в море зыбком растает…. («Золотая рыбка») 5.Удивляется народ: едет печка, дым идёт,    А Емеля на печи ест большие калачи!    Чай сам наливается по его хотению,     А сказка называется…    («По щучьему велению») 6.Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.    Он сам, того не ведая, несёт её домой.    Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!    Названье этой книжки… («Маша и медведь»)   7.Было яичко у нас золотое,      А осталось лукошко пустое…     Плачет дед, плачет баба,      Но их утешает…  («Курочка Ряба») 8.Их приглашают с другом Геной      На день рожденья непременно.      И любит каждую букашку      Забавный добрый …..       (Чебурашка)  9.Укатился он из дома     По дороге незнакомой…     Ты узнал его, дружок?     Это самый непослушный, говорливый, простодушный     И румяный…                      (Колобок) 10.Многим долго неизвестный,      Стал он каждому знаком.     Всем по сказке интересной     Мальчик луковка знаком.    Очень просто и не длинно    Он зовётся …                      (Чиполлино)   11.Всех на свете он добрей,      Лечит он больных зверей,      И однажды бегемота      Вытащил он из болота.      Он известен, знаменит,       Это доктор …       (Айболит)  12.Я на балу никогда не бывала,      Чистила, мыла, варила и пряла.      Когда же случилось попасть мне на бал      То голову принц от любви потерял.      А я башмачок потеряла тогда же.      Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)  13.Работать умела красиво и ловко        В деле любом проявляла сноровку.        Хлеба пекла и скатерти ткала,        Шила рубашки, узор вышивала,        Лебедью белой в танце плыла..        Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая)  Букварь:  ­Ребята, я приготовил для вас подарки, ой, а где же они?  Видно я их по дороге потерял. Пойду, поищу. (Шум летящей бабы Яги.) Музыка. Баба­Яга:  Что такое? Почему? Ничего я не пойму. Почему веселье, пляс?  Ничему не быть сейчас! (стучит метлой) Унды­фунды, гунды­гей! Кончись, праздник, поскорей! Ха­ха­ха! Вот и тихо! Вот и хорошо! Вот вам и праздник! И никто вас не найдёт! Ах, как мои ноженьки устали с дороги…  Ох и старая я стала, надо отдохнуть. Букварь: (Заходит в зал)   Кто веселье прекратил? Кто музыку остановил? Дети: Баба­Яга. Букварь:  Ах она, злющая! Ах она, старая! Давайте её накажем? Она плясать не любит. А мы её заставим. (Хлопает в ладоши) Раз, два, три, ну­ка, бабушка, пляши! (Баба­Яга пляшет) Баба­Яга: Ох, плясать я не могу. Ох, сейчас я упаду. Расколдуй меня скорей. Буду, буду я добрей.               Букварь: Раз, два, три! Музыка, замри! Баба­Яга: Простите меня, ребята1 Букварь: Простим?  Баба­Яга: Букварь, а ты, что здесь делаешь? Букварь: пришёл к ребятам на праздник, посмотреть, как они повзрослели и поумнели. Баба­Яга: А что умные что ли такие? Сейчас проверю! У меня здесь стишочки есть с  ошибками. Вот проверю я ребят, найдут ли они ошибки? 1.Тает снег, бежит ручей.     На ветвях полно врачей.                                 (грачей) 2. Синеет море перед нами,     Летают майки над волнами.                                               (чайки) 3.Говорят, один рыбак      В речке выловил башмак.      Но зато ему потом      На крючок попался дом.                                       (сом)   4.Врач напомнил дяде Мите:       «Не забудьте об одном:       Обязательно примите        Десять цапель перед сном!»                                       (капель)  5. Спят ночами утки.      В конуре иль будке. (Не утки, а собаки спят в конуре).    6.Весною из берлоги.    Выходят носороги.(Не носороги, а медведи).      7.Воют волками метели.   В зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).   8.  Хорошо в футбол играем,       Шайбы часто забиваем.  (Не шайбы, а мячи).   Баба­Яга: Ой, и правда молодцы!!!! Не зря в школу ходят!!! Баба­Яга: Букварь, а что ты принёс в сундучке? Букварь: Подарки детям. Баба­Яга: (заглядывает в сундук)  Ну и подарки! Вот у меня подарки есть, что не можно глаз отвесть.  Я их вам сейчас покажу.  (Достаёт из мешка свои подарки).  Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была (показывает, платье  всё в дырках).  Вот скатерть­самобранка. Правда она прохудилась, но ещё хорошая.  Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками). Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот,  если б её почистить, то можно смотреться в   зеркало. Нравятся вам мои подарки? Дети: Нет Баба­Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила! Букварь: Ладно, Баба­Яга, давай лучше ребятам подарки дарить. Баба­Яга: Ладно, ребятишки, берите свои подарки.                   Я желаю вам радости! Желаю не скучать!         Мам и бабушек не очень огорчать.       И всегда просить прощения        За любое огорчение!       До свиданья, ребятня,       Буду доброй нынче я. Букварь: Дорогие ребята! Позвольте вам вручить дипломы об окончании Азбуки. Текст песни «Дружба с букварём». 1 Радуются дети, мамы и отцы, Потому что вместе все мы молодцы! В школу нас водили, видно, вы не зря. С буквами сдружились мы из букваря. Припев:                                                      Все. Буквы разные от А до Я ­  Наши лучшие теперь друзья. Гласные и согласные ­ Подружки дорогого букваря. 2 Мне не нужно к маме больше приставать ­  Сможем мы и сами книжку прочитать. Потому что мчались в школу мы не зря, Буквы изучали мы из букваря. Припев. 3 Радуются дети, мамы и отцы, Потому что вместе все мы молодцы! И любую трудность мы переживем, Победила дружба, дружба с букварем! Припев. Учитель: Спасибо, Букварь, а ребята на прощание прочтут тебе стихи.  Ученик 1. 1 б класс Мы Азбуку прочли до корки, У нас по чтению – пятёрки! Позади нелёгкий труд Медленного чтения. Нам сегодня выдают У­до­сто­ве­ре­ни­я! Ученик 2. 1 б  В том, что мы Азбуку прочли, Полный курс наук прошли. И теперь без передышки Мы прочтём любые книжки! Ученик 3. 1 б  Смех и слёзы, радость и печаль Довелось нам испытать. Но стараний наших нам не жаль: Книги нам легко теперь читать! Ученик 4. 1 б  Если мамы дома нет, То не стану я скучать. Я зажгу настольный свет, Чтобы книжку почитать! Ученик 5. 1 б  Книга добрая, живая Чудеса она творит! Обо всём на свете знает И со мною говорит! Ученик 6.   1 б  Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай еще страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и почитать! Ученик 7.    1 б   Сегодня праздник необычный:  Спасибо, азбука, тебе.  Ты столько знаний подарила,   Мы будем помнить о тебе. Ученик 8.   1 б  Мы теперь читаем сами,  Знаем слоги и слова. Скажем Азбуке спасибо –  Расставаться нам пора! Ученик 9. 1 б   Мы хотим сказать тебе спасибо,  Мы тебя за все благодарим!  Говорим тебе мы – до свиданья!  Здравствуй! – новой книге говорим. Букварь:  Пора, друзья, проститься нужно. Всех поздравляю от души. Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши! Чтобы побольше вы книжек читали, Чтобы красиво в тетрадках писали, Чтобы умели считать, рисовать. Чтобы учились на круглые «пять». Сегодня я привела вам новую гостью ­ это «Литературное чтение». Литературное чтение:  1 б класс Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, теперь мы станем добрыми друзьями.  Я расскажу вам много интересного про нашу родину, наш великий народ, про ребят, про  нашу жизнь. Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу. Я добрый друг и спутник твой. Будь, школьник, бережным со мной. Мой чистый вид приятен, Оберегай меня от пятен. Мой переплет не выгибай Корешок не поломай. Меня в бумагу оберни, Где взял меня – туда верни. Запомни, я – твой лучший друг, Но только не для грязных рук. Учитель:  ­ Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой,  которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Наше  увлекательное путешествие от А до Я подошло к концу.