Сценарий праздника "Прощание с букварём"

Праздник «Прощание с Букварём» Под фонограмму песни В Шаинского «Чему учат в школе» входят  первоклассники и занимают места. ВЕДУЩИЙ.  На свете много книжек разных. В честь Букваря отдельный праздник. Вы спросите, наверно, почему  Такая честь досталась вдруг ему? УЧЕНИК 1. Ну что такое в этом Букваре? Его мы открываем в сентябре, Когда мы только начали учиться, И видим в нём картинку на странице. Вот на столе лежит арбуз­ Как сладок и приятен он на вкус. А рядом с ним три чёрточки видны.  Зачем здесь нарисованы они? УЧЕНИК 2. Открыли эту книгу мы едва,  И сразу же узнали букву А(показать листок с буквой А) Но для того, чтоб книгу прочитать, Одной лишь буквы мало знать… Составлен алфавит из многих букв. Они­основа всех наук. УЧЕНИК 3. И вот вперёд мы двигались упрямо И вскоре прочитали слово МАМА(показать листок со словом МАМА) Прочесть любой из нас был по слогам готов. И вот все буквы нам известны стали. УЧЕНИК 4. Мы выучили целый алфавит! И уйму слов уже мы прочитали. А сколько прочитать ещё нам предстоит! Наверное, вовек не сосчитать Всех слов, что нам придётся прочитать. Под мелодию из к/ф «Приключения Буратино…» выходят Мальвина,  Буратино, они держат за руку Букварь. БУКВАРЬ. Привет, ребята, рад вас видеть вновь. И я вам помогать всегда готов. Я­Букварь. Учу читать. Меня не знать нельзя никак. Меня изучишь хорошо­ И сможешь ты тогда Любую книжку прочитать Без всякого труда. МАЛЬВИНА. Букварь­первая книга моя, Как не любить мне за это тебя. Складывать буквы меня ты учил, Радость открытий мне подарил. БУРАТИНО. Без книг, уж я­то знаю точно, Не видать нам счастья, А от невежества и глупости Приходят все напасти. Кто в детстве книг хороших не читает, Тот многих радостей себя лишает. Букварь нам в руки ключик к знаньям дал, Поэтому букварь­ начало всех начал. ВЕДУЩИЙ. В «Букваре» живёт семья: Буквы все от А до Я Две команды у них есть, Кажется, они уж здесь. БУРАТИНО. Представляю вам, друзья, Первую команду я Под музыку входят гласные. У каждого учащегося на груди прикреплен  листок с буквой. БУКВА А Все мы вместе собрались, Петь готовы и на «бис», Потому что гласные Все певцы прекрасные. Гласные исполняют песню «Улыбка» Выходят парные согласные. МАЛЬВИНА. Вот ещё одна команда. И кого в ней только нет: Звонкие и удалые, И совсем­совсем глухие. Встаньте парами, друзья, Посмотрю на всех вас я. Согласные встают парами и танцуют польку. Выходят буквы Й, Н, Л, М,  Р ВЕДУЩИЙ Буквы Й, Н, Л, М,  Р Подают нам всем приме. Хоть живут они без пары, Мы всегда их видеть рады. Появляются буквы Ц, Ч, Х, Щ БУРАТИНО Ц, Ч, Х. и буква Щ Уважаемы всегда. Говорят , они глухие, Но беды ведь в этом нет. И в словах таких красивых Шлют они вам свой привет. Буквы под музыку быстро перестраиваются и поочерёдно образуют  слова «Хлеб», «Чудеса», «Цирк», «Щётка» Зрители и остальные участники прочитывают слова вслух. Выходят буквы Ь и Ъ МАЛЬВИНА. Вот остались два братишки И без них не выйдет книжки. Твёрдый знак и мягкий знак, Нам без вас нельзя никак. Дети перестраиваются, поочерёдно образуют слова «семья» и «подъём» ВЕДУЩИЙ. Вот такие наши буквы­ Славный русский алфавит. Знать его отлично должен  Каждый, каждый ученик. БУКВАРЬ Буквы, сядьте по местам, Я загадки вам задам . Вы друг другу помогайте  Хором мне ответ давайте. БУКВА А. Он большой, как мяч футбольный, Если спелый, все довольны. Так приятен он на вкус, А зовут его… БУКВА Б Пышный хвост торчит с верхушки, Что за странная зверюшка? Щёлкает орешки мелко, Ну, конечно, это … БУКВА Г. Михаил играл в футбол  И забил в ворота… БУКВА Ё Добродушен, деловит, Весь иголками покрыт. Слышишь топот быстрых ножек? Это наш приятель… БУКВА К Целый день поёт щегол В клетке на окошке Третий год ему пошёл, А он боится … БУРАТИНО. Подожди, Букварь, чуток, Проведу и я урок. На страницах я гостил, Стихов много заучил. Правда память у меня плохая (чешет затылок) Строчки иногда меняю. БУКВАРЬ. Буратино, всё возможно! Ошибки нам найти не сложно! Правда , ребята? БУРАТИНО. 1. Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей. (Не врачей, а грачей0 2. Синеет море. Перед нами  Летают майки над волнами. (Не майки, а чайки) 3. Говорят, один рыбак  В речке выловил башмак. Но зато ему потом На крючок попался дом. (Не дом, а сом) 4. Врач напомнил дяде Мите, ­Не забудьте об одном: Обязательно примите Десять цапель перед сном. (Не цапель, а капель) БУКВАРЬ. Вы отлично отвечали Все загадки отгадали. С вами я хочу проститься, Обещайте не лениться, Старших слушаться всегда, А шалить лишь иногда. МАЛЬВИНА. Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать. Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, прочитай, ещё страницу!» Не надо звать, не надо ждать, А можно взять  и прочитать. И вот за это говорю Спасибо книге­ Букварю! Дети исполняют песню «Учат в школе» ВСЕ ВМЕСТЕ: Прощай, Букварь! БУКВАРЬ. Ах! Совсем забыл, друзья, Что представить должен я,  Кто на смену мне придёт, Дальше вас учить начнёт. Под музыку Букварь уходит и входит Литературное чтение. БУРАТИНО. Ну, а это что за птица? ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Вам моё почтение! (кланяется) Я­ Литературное чтение. Полистай мои страницы: Здесь стихи и небылицы, Сказки, басни, прибаутки,  Поговорки, даже шутки. БУРАТИНО.(подходит к книге) Пушкин, Лермонтов, толстой… Да, учебник непростой. Так много интересного,  Пока мне неизвестного.  ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Я от Букваря слыхала, Что вы знаете немало. Любознательных люблю, Щедро знания дарю. Всем, кто хочет много знать, Хорошо надо читать. А сейчас попробуйте отгадать мои загадки: о каких героях идёт речь? Отвечать нужно хором. Прочитают для вас загадки мои помощники. 1.Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовёт И в дороге слёзы льёт… 2. А дорога­ далека, А дорога­ нелегка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок… 3. Всех на свете он добрей,  Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это доктор… 4.Он весел и не злобен. Этот милый чудачок. С ним хозяин, мальчик Робин, И приятель­ Пятачок. Для него прогулка­ праздник, И на мёд особый нюх. Этот плюшевый проказник Медвежонок… 5.Враг людей и враг зверей Злой разбойник… 6.Скачет лошадь непростая,­ Чудо­ грива золотая, По горам парнишку носит, Да никак его не сбросит. Есть у лошади сынок­ Удивительный конёк Удивительный конёк, По прозванью… 7. Всех он любит неизменно, Кто б к нему не приходил. Догадались? Это Гена, Это Гена… 8. Он дружок зверям и детям, Он живое существо, Но таких на целом свете Больше нет ни одного. Потому что он не птица, Не тигрёнок, не синица, Не котёнок, не щенок. Не волчонок, не сурок. Но заснята для кино И известна всем давно Эта милая мордашка, А зовётся… МАЛЬВИНА.(Обращается к Литературному чтению) Ну, спасибо,  угодили. А мы вам песню сочинили! ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Ах, друзья, как это мило! Вместе мы её споём И закончим развлеченье. Скоро снова за ученье. Все ребята встают на «сцену» и поют песню на мотив «Голубой вагон» Праздник наш сегодня завершается, С букварём простились мы сейчас. Наши мамы пусть не беспокоятся,  С радостью мы ходим в первый класс. Солнышко ласково В небе улыбается, Детские песенки Слышим там и тут. Дружные, дружные Девочки, мальчики Радостно учатся, Весело живут.  ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Есть для вас у меня тоже подарок. Хочу вам я вручить настоящие свидетельства ЧИТАТЕЛЯ. Теперь вам  открыта дорога в страну «ЧИТАЛИЮ» ( Члены родительского комитета и ведущий вручают детям именные  «Удостоверения читателя» и сладкий подарок.) ВЕДУЩИЙ. Всем спасибо за вниманье, За задор, за звонкий смех, Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь: Говорим мы: до свиданья! До счастливых новых встреч!