Сценарий праздника в садике

Зайцева Татьяна Евгеньевна,  МБОУ СОШ № 13, г. Новосибирск Сценарий праздника в садике  (переход из младшей группы в среднюю) «Плывёт наш кораблик к другим берегам» Действующие лица: Ведущий Капитан корабля Матросы (могут быть родители) На экране заставка. Музыка­фон Ведущий: Наша жизнь, словно море, Бурлит непрестанно. Добрый штиль Сменяют ветра урагана. Мы по жизни плывем На большом корабле. К таинственной, новой, И светлой земле. Вбегает матрос: (смотрит в бинокль) Матрос1: – Капитан, смотрите!!! Прямо по курсу Остров!!! Выходит капитан: ­ Да, это остров  «Колокольчик».  Спустить якорь. Ведущий: А вы помните, как всё начиналось???? Всё было впервые и вновь… Выступления детей 1 «малыш»: В сад пришли мы вот такими. Вспоминаем мы сейчас. Мы ревели, голосили И на ручки брали нас. 2 «малыш»: А когда ревели много, Были мокрыми носы, А бывало, так случалось, И колготки и трусы… 3 «малыш»: Нас из ложечки кормили, Няня, воспитатели. Много сил, души, здоровья На всех нас потратили. 4 «малыш»: Мы кусались и ревели, Ели кашу и компот. Подросли, большими стали И теперь такие­ вот! Песня про маму. Видеоклип Ведущий: ­ Мы стали большими, мы все повзрослели, Плывёт наш кораблик к другим берегам (заставка. Музыка­фон) Капитан: Море синее нас ждёт! По местам, ПОЛНЫЙ ВПЕРЁД!!! Матрос 1: Отплываем, отплываем, ждут нас в море чудеса! Матрос 2: Отплываем, отплываем, поднимайте паруса! (на экране заставка острова «Профессий») Ведущий: Вот по курсу островок, Он не низок, не высок. Здесь мечты сбываются,  Профессиями называются (Игра «Компот­суп». На пол раскладываются овощи и фрукты.В две  кастрюли (корзинки) дети должны разложить отдельно: овощи ­ для  супа, фрукты ­  для компота). (заставка. Музыка­фон) Ведущий: Все на палубу, бегом, Дальше, дети, поплывём. Поплывём по океану,  Мимо острова Буяна! Матрос 1: ­ Капитан, прямо по курсу какой­то остров! Капитан: Мимо острова большого  Нам проплыть никак нельзя Ведь доносятся оттуда Звуки музыки, друзья! Матрос 2: А! Это остров музыкальный! Песенный и танцевальный! (На экране заставка острова «Музыкальный») Дети поют песню про садик (На экране заставка острова «Сказки») Капитан: Море синее нас ждёт По местам, ПОЛНЫЙ ВПЕРЁД! Вон по курсу островок, Он не низок, не высок. Остров сказок вижу я.  Кто же там живёт, друзья??? (Загадки (выбрать). На экране ответы­картинки) На сметане мешен, На окошке стужен, Круглый бок, румяный бок. Покатился …(Колобок) «Было яичко у нас золотое, А осталось лукошко пустое…» ­ Плачет дед, плачет баба, Но их утешает …(курочка Ряба). Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? (Репка) Хрю­хрю­хрю — каких три братца  Больше волка не боятся,  Потому что зверь тот хищный  Не разрушит дом кирпичный.  (  Три поросенка) Я серого волка в лесу повстречала И бабушкин домик ему показала. Случилась беда; Волк обманщиком был И бедную бабушку он проглотил. (  Красная Шапочка) Всех важней она в загадке, Хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (  Мышка) Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (  Семеро Козлят) Капитан: Море синее нас ждёт По местам, ПОЛНЫЙ ВПЕРЁД! (заставка. Музыка­фон) Ведущий: Ветер парус надувает, Плыть нас дальше приглашает Впереди лежит страна, Нам неведома она. Капитан: Необъятна даль морская! Красота вокруг такая! Посмотри на небеса­ Это просто чудеса! (на экране заставка «Остров Фиалка») Игра «Собери букет» (на полу разбросаны разноцветные цветочки. Детям по группам (5­6 человек) надо взять определённого цвета цветочек и  приклеить на лист, где нарисована ваза, и на местах цветочков  двусторонний скотч, чтобы легче было приклеить цветок. Получается  объёмная композиция. Родителям тоже можно собрать цветочки  какого­то цвета или зелёные листочки) ??????? Ведущий: Чудесная цветочная (фиалковая) поляна у нас получилась! Капитан: Вот и подошло к концу наше с вами путешествие  от острова  «Колокольчик» к острову «Фиалка». Вы повзрослели и многому научились.  Но чудеса и приключения на этом не заканчиваются. На следующий год вас  ждёт море нового и интересного! В добрый путь!!!   (вручаются маленькие подарки детям, шары)????  Родители (матросы): Вы стали большими, вы все повзрослели. Приплыл  наш кораблик к другим берегам. Сегодня большое спасибо мы скажем Всем тем, кто вам ласку, заботу дарил. Рассказывал сказки, кормил манной кашей, Всем тем, кто воспитывал вас и любил. Родители вручают  благодарности и цветы воспитателям и  педагогам. Переходят все в группу на чаепитие.