Сценарий праздника: "Вечер встречи выпускников" (юбилей - 50 лет)

СЦЕНАРИЙ ХОД ВЕЧЕРА: Выходят ведущие: 1. Каждый год в феврале наступает суббота, Когда вы, даже если вам не по пути, Отпросившись из дома, с учёбы, с работы, К нам на встречу спешите прийти. 2. В зимний вечер, когда у порога Лютым зверем стоят холода, Вас с волнением ждут педагоги, Твёрдо зная, придёте сюда. 1. Здесь вас ждём как желанных гостей, Очень часто мы вас вспоминаем. Говорим от души — приходите скорей! Вечер встречи друзей начинаем!!! (вместе) 2.   Здравствуйте, дорогие друзья! 1.   Добрый вечер, дорогие гости! 2.    Мы рады приветствовать вас на нашем вечере встречи выпускников. 1.    По старой традиции собрались мы сегодня в этом зале не просто так..., а чтобы в торжественной обстановке отметить юбилей нашей школы. Сегодня у нас большой праздник — нам исполнилось 50 лет. Песня   «Вечер   школьных   друзей»   (Белкина   С.) сопровождается презентацией «Выпускники». 2. Летят года, и как всегда, Мы всех вас в школе собираем.     Взрослее мы, мудрее вы,     Но с вами лет не замечаем. 1. А вы, кто 5, кто 30 лет     Уже сражаетесь с судьбою,     И поражений, и побед     Уже не мало за спиною. 2. И прежний очерк детских лиц     В вас лишь едва уже заметен,     А с фотографий смотрят те,     Кто здесь присутствует на встрече. 1. И пусть вам будет хорошо     Сегодня с нами в этом зале,     Чтоб отдохнули вы душой     И что когда­то не сказали     Сегодня скажите уже. 2.  И вас сегодня с любовью и волнением встречает коллектив учителей, который до сих пор трудится в школе, отдаёт своё сердце и душу детям. Исполняется гимн учителей. 1.   Только   что   свой   гимн   исполнил   коллектив   учителей, который в настоящее время работает в школе. Но на встречу с   вами   пришли   и  приехали   педагоги,  которые   работали   в нашей   школе   в   разные   времена.   Дорогие,   мы   просим   вас подняться на сцену. Вопросы: 2.   Вы помните всех своих учеников? 1.   А помните сколько у вас было выпусков? 2.   Говорят, что у всех учителей есть «любимчики», а у вас были? 1.  Можете вспомнить, кто из учеников вызывал у вас самую большую головную боль? 2.   Что вы можете пожелать всем работающим учителям? 1.  Уважаемые, дорогие учителя!     Вы всегда рядом с нами останетесь     Потому что нужны нам всегда.     Значит, вы никогда не состаритесь,     Никогда, никогда, никогда! 2.   Вас   всех   пришли   сегодня   поприветствовать   выпускники 1976 года. Музыка. Поздравления, вручение цветов. 2.   Желаем   всем   вам   крепкого   здоровья,   семейного благополучия,   бодрости   духа   и   хорошего   настроения. Просим вас пройти в зал. 1. Сегодня вы пришли в школу. А школьная жизнь — это уроки. У   нас   сегодня   всего   один   урок   —   урок   воспоминаний.   И начнётся   он   со   школьного   звонка,   который   даст   Оденица Юра. Звонит колокольчик. Слова первоклассников. Нам сегодня рассказали, Кто собрался в этом зале: Здесь рабочие, студенты, Даже спецкорреспонденты, Санитарка и швея, Даже мама здесь моя! Здесь ученый и строитель, Врач, шофер и наш учитель, Токарь, воин, журналист И заслуженный артист! Мы бы всех сейчас назвали От начала до конца... Скажем кратко: в этом зале Беспокойные сердца! Те, кто строит, сеет, пашет, Рубит, лечит, шьет, печет, Бережет Россию нашу, Все, кому у нас почет! Разгадали мы секрет: Это выпуск разных лет! Почему так много света И улыбок, и людей? Тут, конечно, нет секрета: В нашей школе ЮБИЛЕЙ! 2.   Но прежде чем праздник, друзья, мы продолжим        Сейчас перекличку мы здесь вам предложим.        Будьте внимательны, сразу вставайте        Год своего выпуска не прозевайте! 1. Приветствуем выпускников 1961 года выпуска. 2. Приветствуем выпускников 1962 года выпуска. 1.   Труднее стало нам собраться,       Ведь жизнь ведёт свою игру.       Но нам же не пристало, братцы,       Быть ОДНОКЛАССНИКАМИ. РУ! 2.   Оно, конечно, тоже выход ­       Но я представить не хочу:       Что в интернете сижу тихо       И письма длинные строчу.      1.  Пусть даже вечность проживу я,           Но я хочу ещё не раз,           Собрать всех вместе нас — вживую!           Наш сумасшедший, дружный класс! 2.     Мы   продолжаем   урок.   А   какой   урок   без   распоряжения директора?   Мы   предоставляем   слово   директору   школы Авдеевой Е.И. Практически все сидящие в этом зале знают её не только потому, что она много лет отработала в этой школе, а просто она ещё и выпускница нашей школы. Выступление директора. 2.   На нашем празднике сегодня присутствуют гости: • • • • • •                                   Давайте предоставим им слово. 1.       Я   думаю,   что   они,   окунувшись   в   нашу   тёплую атмосферу   воспоминаний   и   вспомнив   себя,   пусть выпускниками других школ, хотят тоже высказаться.    Награждение учителей       2.   Мы предоставляем слово ещё одному гостю, к тому же выпускнику   нашей   школы   и   главе   администрации Иткульского сельского совета Кулакову А.В. 1. Подарки всегда приятно получать и не только детям, но и взрослым.   2.   ….............года   Вас   пришли   сегодня   поздравить   выпускники          (Варламовы........................................................................... ..)      1.     Задержитесь, пожалуйста, на минуточку. Вы хорошо учились в школе? Тогда вот вам портфели. Проведём игру на сообразительность   и   находчивость.   Не   волнуйтесь,   если возникнет   заминка,   зал   нам   поможет.   Итак,   в   этих портфелях лежат предметы, которые никакого отношения к школе не имеют, но тем не менее вы должны нас убедить в том,   что   эти   предметы   необходимы   в   учебном   процессе. Вынимая   по   одному   предмету,   демонстрируя   его   залу,   вы говорите:   «Это   мне   понадобится   для.......»     (Зал   может помогать).        (      На   сцену   выносят   два   портфеля.   В   одном   из   них находится лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка (этот портфель желательно отдать юноше). Во втором   портфеле   могут  находиться   солнечные   очки, игрушечная   машинка,   игральные   карты,   рулетка,  отвёртка (этот портфель желательно отдать девушке). (Спасибо большое, вы заслуживаете оценки «отлично»). 2.         Шли   годы.   Одно   поколение   сменялось   другим.   Школа жила,   крепла,   создавались   традиции   —   это   и   проведение туристических   походов,   дней   здоровья,   игры   «Зарница», КВНов    1.     Новогодних спектаклей, конкурсов смотра строя и песни, химических и литературных вечеров, сбора берёзовых почек, макулатуры   и   металлолома.   Кстати   последнее   очень актуально в последнее время. 2.    Давайте же с вами окунёмся в мир детства и поиграем. 1.   Игра «Устами младенца». Белая, шипящая ароматная пена и море удовольствия.(МЫЛО) (кто сказал шампанское, здесь же дети и директор). (это не съедобное; с помощью этого мы держим своё тело в чистоте; Даф, Сейфгарт, Дуру, Палмолив). 2.  Это совершенно необходимый и простой предмет. Он вмиг рассеет любую тьму. (СВЕЧА) (цилиндрическая,   белая;   когда   нагревается,   плачет;   этот предмет часто используют при гадании; это сейчас лампочка, а раньше была.......) 1.       Вечерние   огни   ресторанов,   кофе   в   постель,   отель «Хилтон» Непременный атрибут сладкой жизни. (ШОКОЛАД) (говорят от него прибавляется ум; а ещё говорят, что от его переедания   можно   схлопотать   сахарный   диабет;   Алёнушка, Альпен Голд ) 2.      Веселящее   средство,   которое   украсит   любой   праздник. (ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК) (это   не   спиртное;   этот   атрибут   был   в   м/ф   «Винни   Пух   и Пятачок»; круглые, разноцветные; летают, лопаются)     1.       А   представляете   как   сейчас   трудно   детям   сдавать экзамены в форме ЕГЭ. Вопрос поставлен, а ответов можно подобрать много, попробуй — угадай. 2. А сейчас просто отвечаем на вопросы: В какой клетке не держат птиц и зверей? (в грудной). 1.   Какой вид литературного произведения обозначается  мужским именем (роман) 2.   Из какого сосуда не напьешься? (из кровеносного) 1.   На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (ты  спишь?) 2.    На какой вопрос нельзя ответить отрицательно? (ты  меня слышишь?) 1. Ребенок, который вместо детского сада идет в институт.  (Вундеркинд) 2.   Когда женщины разговаривают меньше всего? (В  феврале. В этом месяце всего 28 дней)     1.   Бесплатное звукопроизводящее устройство. (Рот)     2.   А теперь конкурсы­перевёртыши: •    Кикимора под арбузом (Принцесса на горошине)     • пес без босоножек (Кот в сапогах)     • одетый нищий (Голый король)     • медный цыпленок (Золотой гусь)     • кубик Рубика (Колобок)     • глупый Василий (Василиса Премудрая)     • зеленый ботинок (Красная Шапочка)     • ржавый замочек (Золотой ключик)     • серенький кустарник (Аленький цветочек)      1.   А это из энциклопедии школьной жизни. Я думаю, вы со  многим из этого согласитесь.     2.   Дорога в школу — «Звериная тропа».     1.   Дорога из школы — «Светлый путь».     2.   Директор школы — «Великий государь».     1.   Завхоз — «Скупой рыцарь».     2.   Классный руководитель — «Укротительница тигров».     1.   Класс — «Беспокойное хозяйство».     2.   Родительское собрание — «Суд народов».     1.   Классное собрание — «Много шума из ничего».     2.  Выпрашивание денег у родителей — «Хождение по  мукам».    1.   Кабинет до уборки — «На графских развалинах».    2.   Кабинет после уборки — «Поднятая целина».    1.   Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее».    2.   Нет пятерок — «Бедность не порок».    1.   Отличник, получивший двойку — «Не все коту    масленица».    2.   Двойка за подсказку — «Горе от ума».    1.   Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой».    2.   Классное сочинение — «Записки сумасшедшего».    1.   Гардероб — «Куликовская битва».    2.   Дискотека — «Ярмарка невест».    1.   Воскресенье — «Луч света в темном царстве»:    2.  Интересно, что бы о нас подумал Пушкин? «Друзья мои! Прекрасен наш союз!»    1.  А что о нас сказал бы Лермонтов?        «Печально я гляжу на... ваше поколенье!» 2. А теперь приглашаем для игры 8 мужчин, которые  служили в армии. (4 человека — выпуски до 1990 года и 4  человека — с1990 по 2010 годы)     Что значить служить в армии? Значить, уметь быстро     выполнять команды. • Встать по росту • Встать по старшинству • По весу • По объёму тела • По размеру обуви • По объёму причёски • По количеству детей в семье Вопросы:       1.   Помогли вам навыки, полученные на НВП?       2.   А как это расшифровать?       1.   А кто вёл этот предмет?       2.   А как этот предмет называется сейчас?       1.   Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом  школы?       2.  Хотелось ли тебе когда­нибудь сжечь школьный  журнал?       1.  Часто ли ты сбегал  с уроков?       2.  Подкладывал ли ты кнопки на стулья?       1.  Спал ли ты на уроках? 2. Исправлял ли ты двойки в своём дневнике? 1. Спасибо вам за игру, а сейчас на сцену приглашается  выпускник 1978 года Путилин Виктор Песня «Девятый класс» 1.  Все в школе когда­то занимались общественной  работой: делали генеральные уборки, ремонт, выполняли  тимуровскую работу.     2.   И, как правило, такая общественная работа приносила  в нашу жизнь радость. А сейчас на сцену мы приглашаем  активистку и пионерской, и комсомольской организации. Она  и сейчас ведёт активный образ жизни. Это Гежена Н.С.    Стихотворение Геженой Н.С. 1. На наш сегодняшний вечер многие не пришли. Одних не  отпустили с работы, другие живут очень далеко, третьи  — просто не захотели, а другие, другие уже не придут  никогда. Но я уверена, что в наших сердцах их имена  будут жить, пока мы живы. Давайте почтим их память  минутой молчания.     Метроном. (Прошу всех сесть) 1.    Вспоминая гул коридора, Толпы лиц, до боли знакомых, И заливистый школьный звонок, И докучливый скучный урок. Мы ушли... 2.   На встречу своим ожиданьям Каждый в свой особенный мир.             Со своим гениальным призваньем             На обещанный взрослостью пир. 1. И не раз проходя по дорогам Нам хотелось воскликнуть о многом, Возвратиться в свой ласковый класс, Где когда­то так верили в нас. Мы ушли... 2. Жизнь теперь не воротишь обратно; Школьник, школьница — это не к нам. Но готовы мы искренне улыбаться В благодарность учителям. 1. Всё равно здесь все стены родные И глаза вторых мам молодые. Как в прощально­последнюю встречу, В выпускной грустный, ветреный вечер. Мы ушли... 2. Чтобы встретиться в актовом зале Через годы в школе своей. Мы вам всем от чистого сердца желаем И на сотый прийти юбилей. 1.    Да что же мы всё о грустном? Давайте, наконец,  поговорим о любви. А ты помнишь свою первую любовь?  Сколько тебе лет тогда было? Конечно же это было в  школе. И я думаю, что ни одного из вас не обошла эта  школьная первая любовь. Я точно знаю, что в нашей  школе есть такие семейные пары, которые нашли свою  любовь даже в своём классе. Встаньте, пожалуйста. А  теперь поднимитесь к нам на сцену. (Марш  Мендельсона) 2.   Не зря говорят, что родные стены помогают, видимо не  только на экзаменах. 1. А ещё говорят, любовь зла, полюбишь и одноклассника.       Вопросы: 2. Сколько лет вы вместе? 1. Есть ли у вас дети, внуки? А вы бы хотели, чтобы они  стали учителями? (Да что же мы вам плохого сделали?) 2. Если бы пришлось начать свою жизнь с чистого листа,  согласились бы вновь быть вместе? 1. Наверное, это и есть любовь. 2. Вам и всем влюблённым мы дарим эту песню.         Песня «Мы вдвоём». 1. Мы желаем вам безупречных отношений, нежности  друг к другу, долгих лет совместной жизни! 2. Выпускники! Кто готов из вас На сцене выступить сейчас? Не робейте, смело выходите, О себе немного расскажите.   1. Можете и спеть и станцевать, Иль стихи для всех нас прочитать, Нашим педагогам счастья пожелать! 2. Объявляется свободный микрофон (Путилин В.    «Жёлтые листья» Белкина С. «Школа») 1. Огромное спасибо тем, кто откликнулся на наши  приглашения и разделил с нами наш праздник. 2. А теперь мы просим подняться на сцену выпускника или выпускницу 1965, 1970, 1975, 1980, 1985, 1990, 1995,  2000, 2005, 2010 годов.        Вручаются шары.  Директор повязывает бант.  (Стихотворение).        Вас поздравляет Балябкина О. Песня «Желаем вам». 2. Сто тысяч вновь открывшихся дорог,             Поверьте, никогда нам не заменят             Одной, что мимо будней и тревог             Приводит нас в родные сердцу стены. 1. Сто тысяч новых, самых ярких встреч, Те, от которых никуда не деться, Нам не заменят, как тут не перечь, Одной, но долгожданной встречи с детством. 2. Сто тысяч новых, самых разных глаз, Тех, что уже мы в жизни повстречали, Нам не заменят тех, что в первый раз С надеждой нас из школы провожали. 1. И сколько б ни бросала нас судьба, В пути какие и какие дали, Мы обещаем помнить вас всегда, Прекрасной встречи с детством ожидая. 2.    При входе в зал, вы получили текст песни. Сейчас мы  вместе с вами споём ГИМН ВЫПУСКНИКОВ.          Гимн выпускников. 1.    На этом вечер встречи не кончается,    Он в ваших бывших классах продолжается. 2. Там добрые вас ждут учителя И школьные давнишние друзья. 1. И всем вам говорим мы на прощанье: « До новых встреч, друзья! И до свидания!»  (вместе) 2. Вот и закончилась торжественная часть нашего  вечера. Но мы не расстаёмся. Мы продолжим нашу  встречу в стенах нашей, пусть маленькой, но очень  родной школы. 1.   Наш вечер продолжает праздничная дискотека.  Дорогие выпускники, вы можете пообщаться со  своими одноклассниками, встретиться с учителями.  Просим всех выпускников пройти в здание школы.  Всем спасибо за внимание. «Гимн учителей» 1. С тобою, друг, судьба нам повелела  Наш путь педагогический избрать.  Нам стало всем учительское дело  На поворотах жизни помогать. Припев: Нам всем дано детей учить И судьбы детские вершить. Команда учительская наша, Команда, без которой не прожить! Отдали мы сердца сполна, Родною стала детвора. Учителям из школы нашей Светит  счастливая звезда! 2. Ведь дети быстро очень все взрослеют,     А мудрость, словно осень, настаёт.    Друг к другу мы становимся нужнее,    Когда урок последний подойдёт. Припев: тот же 3. Со школьной не свернём уже дороги,     Но время не сдержать и не унять.     И сменят нас другие педагоги.     Дай Бог им души детские понять! Припев: тот же 4. На верность проверяются таланты,     Нам есть, за что судьбу благодарить.     Мы преданы учительской команде,     Команде, без которой нам не жить! Припев: тот же «Гимн выпускников» 1. Снова, снова все пришли мы в нашу школу,     Здесь опять мы с вами собрались.     В этот зимний и весёлый очень вечер     Мы с друзьями встретиться пришли. Припев: Через годы, через расстояния На любой дороге в стороне любой Школе ты не скажешь «До свиданья», Школа не прощается с тобой. 2. Сколько было в школе разных приключений,      Сколько в школе довелось нам пережить…     Это помнят люди все без исключений,     Разве можно всё это забыть. Припев: тот же 3. Год иль десять  лет ­  считать не будем мы…     Ждут и помнят нас с тобой везде, всегда     Наши, наши, наши дорогие люди –     Это только вы – Учителя! Припев: тот же