Сценарий праздника встречи первоклассников.

Праздник встречи первоклассников. Вед. Ото всех дверей, ото всех ворот Приходи скорей, торопись народ. Мэри Поппинс. –ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА! Вы узнали меня? Я- Мэри Поппинс-самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованием. Итак, дети, перестаньте жевать троллейбусные билеты, не вертитесь. Моё правило-никаких рекомендаций. Ребята хотите знать, какой очень важный предмет я всегда ношу с собой каждый день? Тогда я вам загадаю загадку. С виду клин, а развернёшь-блин. (Зонтик) (Достаёт зонтики) -Правильно, но это необычные зонтики. С помощью этих зонтиков мы сможем попасть в любой уголок Вселенной Знаний Во Вселенную Знаний Попасть не очень сложно, И если постараешься, То очень даже можно. Раскрытый зонт сильней крути, Вращай его, вращай И все фантазии и мечты в реальность превращай. Чтобы попасть на любую планету Вселенной Знаний, надо произнести волшебные слова: Хоп-хей ! Ла-ла-лей! Зонтик оживай скорей! (В это время появляется Незнайка. Он подходит сзади к Мэри Поппинс и хлопает воздушный шарик. Незн. Вот это да! Ха-Ха-Ха! А, детишки, девчонки и мальчишки! Я к вам так спешил, так бежал ) По дороге в овраг я свалился. Но, кажется, вовремя в гости явился? Здесь школа? М. П. Ты, Незн.. опоздал, да и к тому же не поздоровался с ребятами. Незн. Здравствуйте, меня зовут Незнайка! А тебя? Очень приятно! Рад познакомиться!(Здоровается с ребятами за руку) М.П, Что ты делаешь Незн.? НЕзн. Сами же сказали поздороваться. Вот я и здороваюсь .Здрасьте, меня зовут Незн.!_+ (Продолжает здороваться) М.П. Ты будешь так до вечера здороваться. Ребят-то вон сколько, а ты один! НЕзн. А что же делать? М,П. Иди сюда и отсюда поздоровайся с ребятами. Незн. Да как же я ? И у меня только 2 руки. М.П. Ты просто всем скажи: «Здравствуйте» и ребята с тобой поздороваются» Незн. Сейчас проверим «Здравствуйте, ребята! (Зал дружно здоровается Незн. Ну, замечательно. Вот мы свами поздоровались и познакомились Минуточку, как меня зовут вы знаете, а как вас зовут, я не знаю. Нет, так нечестно. Значит,мы ещё не познакомились.Что же делать? (Задумывается.) А, придумал! Я сейчас буду подбрасывать мяч и те, чьё имя я назову будут вставать и так я запомню ваши имена. Теперь действительно познакомились. У меня возник вопрос: «Кто веселее в этом зале девчонки или мальчишки? А вот послушайте меня Я стишок сейчас прочту И показывать начну А вы ребята повторяйте, Голоса разогревайте. Крикнет кто в конце дружней, Тот и будет веселей А слова совсем простые Да движения такие: два притопа, два прихлопа Ёжики, ёжики. Наковали, наковали Ножницы, ножницы. Бег на месте, бег на месте Зайчики, зайчики Ну-ка дружно, ну-ка вместе Девочки крикнут: «Девочки», мальчики-«Мальчики» Мы сей час чуть не оглохли, но признаюсь от души и девчонки и мальчишки, все вы были хороши. М.П Я вижу с вами пришли ваши родители. Они очень волнуются: понравится ли вам в школе, трудно или наоборот легко будет вам учится, найдёте ли вы себе друзей. Помните, родители-это ваши друзья.(Песня Взрослые и дети) М.П Ну что ж начнём путешествие по Вселенной Знаний. Я беру свой волшебный зонтик. Хоп-хей ла-ла-лей! Зонтик оживай скорей! Зонтик школьный я верчу На планету Грамотеев попасть хочу. Незн. Жители этой планеты приготовили вам в подарок сюрприз-игру. Играет тот, кто знает буквы. Здесь зашифровано слово из 5 букв. Нужно расположить буквы в правильном порядке и мы узнаем ,какое слово зашифровано. ШКОЛА. Презентация о школе Появляется Бармалей, переодетый в Красную Шапочку. Он забирает букву Л и выставляет Д. Б. И мне подарочек. М.П. Какая странная Красная Шапочка, Иди сюда, девочка. Скажи, кто ты и куда идёшь. Б. Пожалуйста! У меня заболел дедушка и папа послал отнести ему кусочек колбаски и сырку. М.П. Это правильно, ребята? Как было в сказке? Б. По дороге я встретил троллейбус. М.П. Ребята, кого на самом деле встретила Красная Шапочка? Все: волка! Барм. Ой, и верно, волка. А ещё дорогой я пела песенку: Если долго-долго-долго Мы не будем слушать маму Будем пачкаться и драться И ещё при этом врать Если долго-долго-долго Будем перед тем смеяться То тогда придётся-дётся Всем нам в Африку бежать А-Ап, в Африке горы вот такой вышины. А-Ап, в Африке реки вот такой ширины. А-ап, крокодилы, бегемоты А-ап, обезьяны, кашалоты А-ап и зелёный попугай. (2 р.) Незн. Красн. Шапочка, а что у тебя спрятано в корзинке?(показывает кинжал) Б. А это у меня пилочка для ногтей. М.П. Мы тебя узнали. Ты- Бармалей. Б. Да, я страшный и коварный Разбойник Бармалей. Люблю я кушать маленьких и пухленьких детей! Я знал, что попутным ветром кого-нибудь занесёт на мою планету и вам сейчас не поздоровится! М.П Ребята, чтобы спастись от Бармалея нужна нужна ваша смекалка и сноровка. Б. Нет, меня вам обхитрить не удастся, вы толком и портфель собрать не умеете. Ну держитесь! Конкурс «Собери портфель» М.П. Нет, пора мне вмешаться! Стать доброй волшебницей ну-ка попробую, Тут хитрости вовсе не нужно особой Понять и проверить желанье другого Одно удовольствие, честное слово. Хоп-хей ла-ла-лей! Б.Ах, зачем мне эти злодеянья? Негодяем жить я не хочу. Наберу цветов букет огромный И друзьям на память подарю. (Дарит Мэри Поппинс букет) Давай проверим, что сложили в портфель ребята. Теперь мы можем продолжить путешествие по Вселенной Знаний. Нас ждёт следующая планета-Буквария. Стать доброй волшебницей ну-ка попробую, Тут хитрости вовсе не нужно особой Понять и проверить желанье другого Одно удовольствие, честное слово. К.Б. Хоп-хей ла-ла-лей! Зонтик оживай скорей. Волшебный зонтик я верчу На планету Буквария попасть хочу. Под музыку появляются кот Базилио (с коробкой)и лиса Алиса. Л.А. А, славненькие дети! К.Б. Хорошенькие дети! Л.А. Наконец мы вас нашли.! К.Б. Наконец-то! Л.А. Пойдёмте скорее в страну Дураков! К.Б. Бросайте свою школу и айда с нами! М.П. Ребята, ответьте скорее хотите ли вы бросить школу и остаться навсегда неграмотными? (Нет) Л.А. С ума сошли! К.Б. Вы что свихнулись ? Загляни ты в школу сам И услышишь сразу сам Грохот, гомон, шум и визг Гвалт, и гам, и шум, и писк. Отвечайте, я права? Ваша школа такова?(Нет!) К.Б. А вот мы сейчас проверим сможете ли вы отгадать сказочных героев, от которых пришли телеграммы(сообщения) Дети угадывают сказочных героев (Айболит, Карлсон, Буратино) Л.А Вот хорошая телеграмма! (Шапокляк) М.П. Дети, вы будете выполнять пожелания старухи Шапокляк? (Нет!) Ах вы глупые, противные дети! Пойдём отсюда Базилио! К.Б. Глупые гадкие дети. Тьфу на вас! Лиса и кот уходят, а коробку забывают. М.П. Молодцы, ребята, что не пошли с Лисой и Котом. Ведь ваша жизнь без знаний в стране Дураков была бы скучной и неинтересной. Ой, а что это за коробку забыли наши гости? Незн. Давайте посмотрим, что в ней. М.П. В этой коробке лежат предметы, которые злодеи отобрали у сказочных героев. Нам нужно вернуть вещи их хозяевам. (Игра «Вещь- персонаж») И с этим заданием справились. Молодцы! Песня «Банана-мама» М.П. Следующим местом куда мы с вами попадём будет планета Математическая Хоп-хей ла-ла-лей! Зонтик оживай скорей. Волшебный зонтик я верчу На планету Математическую попасть хочу. Давайте отгадаем загадки и продолжим путь. Незн. Я нашел в дупле у белки Пять лесных орехов мелких. Вот ещё лежит один. Ну и белка! Вот хозяйка! Ты орешки сосчитай-ка! (6) М.П. Четыре сороки пришли на урок Одна из сорок не знала урок. Ск. прилежно трудилось сорок? Незн. Два кубика у Миши, Четыре у Наташи Вы кубики все эти Скорей считайте, дети! М.П. Ребята, вас пришли поздравить сказочные герои. Входит Белоснежка. Б. Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Я- героиня книжки. Со мной всегда семь гномов Вам ,думаю, знакомых. Ответьте-ка, без спешки Зовусь я…(Белоснежкой) А вот идут мои друзья Вас с ними познакомлю я. Вот это Док, вот это –Соня, Ворчун, Простак, А вот Тихоня. Чихун-чихать большой мастак А веселит всех весельчак. Каждый гном без лишних фраз Первоклашкам даст наказ. Док быть умней из класса в класс! Бел. Это раз! Соня Бодренько вставать с утра! Бел. Это два! Ворч. Не бубни и не кричи. Отвечай, а не молчи! Бел. Это три! А четыре Прост. Не забудь: чист и аккуратен будь. В этом суть. Тих. Школьник обязан знать Нужно медленно писать Чтобы не было помарок И в тетрадях было …5 Чих.(чихает)Быть здоровым, фрукты есть! Бел. Это шесть! Весел. Нужно добрым быть ко всем. Бел. Это семь! А ещё дружить стараться Спортом больше заниматься Свою школу всем любить. Вот таким ты должен быть(переполох) Док. Мы что-то забыли… Соня Что мы не сказали? Ворч. Порядок, порядок не указали. Прост. Но это так просто! Тих. Да это не сложно! Чих. Но жить без этого (чихает) Весел. Нет, невозможно! Бел. Что это собрание или заседание? Все: Да нет, не сказали про расписание. Док. В понедельник утром рано Соня. И во вторник утром рано. Ворч. В среду только утром рано Все. Быстро вскакивай с дивана! Прост. И в четверг не опоздай! Тих. Рано в пятницу вставай! Чистить зубы, умываться Никогда не забывай! Чих.(чихает)А в субботу можно спать Сколько выдержит кровать Только я рекомендую- Спортом этот день занять. Все: Воскресенье-день веселья: Можно в школу и в кино Чтобы петь, плясать и бегать Воскресенье нам дано! Док. Но не нужно забывать: завтра рано всем вставать! Все. Хорошо веселье в меру Это должен каждый знать! Бел. А нам пора прощаться В добрый путь, ребята! Выходят остальные герои. Незн. Пусть всем сопутствует успех! К.Б. И не оставит никогда удача Л.А. И пусть любая сложная задача Решается на благо всех! М.П. Теперь я за вас спокойна! Желаю вам быть всегда здоровыми и умными А мне пора! Меня уже ждут другие мальчики и девочки. Пока! Танец вальс. Герои: Мэри Поппинс- Незнайка- Бармалей- Лиса Алиса- Кот Базилио- Белоснежка Гномы