Сценарий утренника 23 февраля

Конкурсная программа к 23 февраля  «Защитники Отечества» Гимн России в исполнении детей Помнит мир походы легендарные, Чтит и помнит всех, кто пал в борьбе. Красная Армия! Российская Армия! Слава! Слава! Слава тебе! Расцветают земли благодатные­ Подвиг твой есть в новой их судьбе. Красная Армия! Российская Армия! Слава! Слава! Слава тебе! У народа сила есть ударная Для охраны мира и побед Красная Армия! Российская Армия! Слава! Слава! Слава тебе! 23 февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества, потому что  именно 23 февраля 1918 года первые полки нашей Армии вступили в первое сражение с врагами  и одержали победу. Раньше этот день назывался Днём Советской Армии и Военно­Морского  Флота. Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» ­ «вооружаю». Но не только  оружием сильна армия, но и стойкостью и храбростью своих солдат. В годы войны наши солдаты ценой своих жизней разгромили врага и освободили Европу от фашистских захватчиков. А в  мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. В этот день мы поздравляем всех защитников нашей Родины, настоящих и  будущих. Материнская надежда Провожая в армию  Сына мать просила: «Обещай, сынок, писать,  Как я говорила. Ты служи, сынок, по чести За родную сторону. Посылай почаще вести, Да хоть строчечку одну…» Год прошёл солдатской службы­ Просится в Чечню солдат. «Нам нужны такие очень!»­ Говорит ему комбат. День и ночь теперь воюет, Впереди всегда идёт. Дома мать его горюет: Очень сына она ждёт. Но однажды почтальон  Ей принёс такую весть: Что ваш сын не посрамился И не продал свою честь, Воевал он очень смело И погиб в бою с врагом, А из уст его летело:  «За Россию и за дом!» Мама тихо опустилась  На диванчик у стены. «Я не верю­ говорила.­ Всё придумали они. Сердце чует, что живой он. Я надеждою живу. Где ты, милый и родной мой? Приходи, тебя я жду…» Вот прошло четыре года, Мать сыночка ещё ждёт: «Я дождусь его! Мой мальчик Всё равно ко мне придёт!» Когда солдат даёт присягу, Целуя знамя боевое, Так это значит, что ни шагу Он не отступит от неё. Он будет бережно и свято Беречь родные рубежи, Чтобы в надежде на солдата Цвели колосья мирной ржи, Чтобы стремился тихий месяц В свои речные зеркала, Чтобы румянец у ровесниц Опять война не забрала. Две матери солдата любят: Мать­Родина и просто мать, Вот почему он верно будет  Свою Отчизну охранять. Мы – дети свободной и мирной страны, Народ наш великий не хочет войны! И матери наши, и наши отцы – За мир, за свободу и счастье борцы! Мы учимся в школе, растим тополя, Мы любим походы в леса и поля. Нам в жизни открыты любые пути, Под небом спокойным хотим мы расти! День Защитника Отечества – это праздник тех, кто может подставить плечо другу, кто  способен поделиться последним и преодолеть все невзгоды и трудности. Это праздник мужчин, а так же всех мальчиков – будущих защитников, и поэтому вас сегодня поздравляют девочки. 1.Запевай моя подружка,  Подпою тебе и я. Мы с весёлою частушкой Неразлучные друзья. 2. Раз, два, три, четыре,  Начинается рассказ В нашей школе 18 Есть один весёлый класс. 3.Есть один весёлый класс,  И 9 мальчиков у нас, Их сегодня поздравляем. Вот чего мы их желаем 7. Мы пожелаем вам навек:  Чтоб в жизни не робелось, Пусть будет с вами навсегда Мальчишеская смелость. 8. И все преграды на пути  Преодолеть вам дружно. Но вот сначала подрасти И повзрослеть вам нужно. 9. Речка быстрая бежит  Чистая до донышка Наших мальчиков улыбки Яркие как солнышко. 4. Учитесь только лишь на «пять»,  Мы вам будем помогать. Только, чур, не задаваться С нами никогда не драться! 10.Повезло же нам девчата  Вот уж мы счастливые Ведь мальчишки в нашем классе Самые красивые. 5.Богатырского здоровья  Вам хотим мы пожелать Лучше всех на лыжах бегать  И в футбол всех обыграть! 6. Пусть удача будет с вами,  Только вы дружите с нами. От других нас защищайте. Никогда не обижайте! 11.На уроках мы сидим И на мальчиков глядим И красивы, и умны. Лучше просто не найти. 12.В общем, милые мальчишки,  Мы откроем вам секрет: Лучше вас на белом свете Никого, конечно, нет!  Выходят «старушки­веселушки». 1. Вот скажи, ты маршировать умеешь? 2. А чё тут уметь­то! Ать­два! Ать­два! (марширует на месте) 1. А ты покажи, покажи! Пройди­ка попробуй! 2. 1. Ать­два! Ать­два! 2. (Снова пробует маршировать, но всё равно сбивается) Не­е! Не получается чегой­то! 1. Правильно, и не получится. Ты че мужчина, что ли? Тоже мне солдат нашёлся! Вон  (пробует маршировать, но сбивается) Ну а ты чё молчишь­то? Давай командуй! смотри их сколько! (показывает на учеников) Пусть тебя и научат! 2. А вот и научат!  1. Вот ты сколько минут тратишь на одевание и прихорашивание? 2. Ну около часа, наверное… Надо же выглядеть привлекательной. 1. Во­во! Я же говорю: нельзя тебе в армию! 2. Это почему же нельзя? Очень даже можно! 1. Нельзя! 2. Можно! 1. Нельзя, говорю. Не выйдет из тебя настоящего солдата! 2. Да почему ж не выйдет? 1. Да потому что солдат на одевание тратит 40 секунд. Примерно столько же времени горит  спичка. 2. Да ты чё, я ж не успею одеться! 1. Ну а я чё говорю! 2. «Чё говорю», «чё говорю». Вот заладила! А ты сама попробуй! 1. Ой, скинуть бы нам лет так по пятьдесят! 3. Ты сначала утюг купи! 1. Это ещё зачем? У меня всё поглажено! 3. Всё у неё поглажено! А складки? 1. Где? 3. Да вон ­ на лице! Где ж ещё! 2. Тоже мне молодая нашлась! Мы вот купим утюг и тебя утюгом этим! 3. Да ладно тебе, пошутила я, пошутила. Праздник сегодня. Гляди – вон на нас сколько глаз  смотрят. 1. Пускай смотрят! Я как раз сегодня при параде! (снимает с плеч платок, там – погоны) 2. Чё это ты налепила­то? Полоски какие­то, звёздочки… Звёздная ты моя! Это ты чё, для  красоты? Лучше цветочки прилепила, и то красивше! 1. Темнота ты! Тебе бы всё о цветочках думать! Полоски­то не простые – это знаки воинских званий. Вот угадай, кто я теперь по званию? 3. Дай я угадаю… Младший помощник старшего… 1. Ну ты загнула, я теперь – генеральша! 3. А чё ты погоны на себя нацепила? У нас ведь в школе есть уже генеральша ­ директор. 2. А как теперь к ней обращаться – то? Не директор же школы? 1. А вот угадай! 2. Ну товарищ…! Или госпожа? 1. Ну и темнота! (поёт)  Комбат­батаня, батяня­комбат. 3. О, какая ты умная! 1. А че я такая умная? У меня вон внук с армии пришёл. Музыку настраивает. Танцевать  будем. 2. Ой наша­то. Так и тянет в пляс. Звучит музыка русская народная «Во поле берёзка стояла». Старушки танцуют сидя.  Звучит современная – старушки вскакивают  1. Ну внучек опять за своё. Мы ему сейчас покажем. (танцуют по­современному) Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого  гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. Сердечно поздравляем всех тех, кто уже  прошёл военную службу, и тех, кому ещё предстоит её нести, с праздником… Дорогие мальчишки, вас хотят поздравить ваши мамы. Слово предоставляется …. Песня «Служить России суждено тебе и мне..» В каждой стране во все времена были свои воины. Англия славится подвигами рыцарей, боровшихся за честь короля и совершавших свои  подвиги во имя прекрасных дам. Во Франции такими же знаменитыми были мушкетеры короля, сражавшиеся за честь  короля и оберегавшие прекрасную королеву. Россия тоже славилась своими воинами. Только назывались они иначе. Богатырями. Но не  перевелись богатыри на земле Русской. Есть в нашей школе воины, которые, надеюсь, защитят  нас от сложностей. А какие они сильные, ловкие и смекалистые мы сейчас узнаем.  К о н к у р с ы 1. Отжаться от пола. Кто больше? 2. Кто больше попрыгает на скакалке. 3. Кто быстрее и аккуратней заточит карандаш. 4. Кто быстрее надует шар.  Мальчики должны сказать маме как можно больше ласковых слов. Кто самый ласковый? Кто самый веселый? (3–4 чел.) Реквизит. Блюдечко с мукой, 3–4 конфеты. Мальчики должны зубами достать конфету из муки (а конфету закопать поглубже). Нужно обязательно похвалить мальчиков, сказав, что самый веселый человек тот, кто не боится посмеяться над собой. Конкурс для пап. Вопросы: ­Как называется рядовой в шахматах? (пешка) ­Летний головной убор солдата? (пилотка) ­Солдат спит, а она идёт. Что это? (служба) Ну, выходите ко мне, раз вы такие умные. Мы сейчас узнаем насколько вы ловкие. (вызвать пап) Каждый солдат в бою должен уметь перебинтовать раны, если по близости нет медсестры. Ваша задача выбрать себе жертву. А теперь как можно быстрее обмотайте свою жертву туалетной бумагой, бинты дефицит.  Это была разминка, а теперь делимся на две команды. Кто самый ловкий? Реквизит. Стул, шарик. Положить   шарик  на   спину,   согнуться   и,   придерживая   во   время   скачки   шарик   руками, преодолеть   препятствие   в   виде   стула:   взобраться   на   него,   соскочить   и   затем   вернуться   и передать шарик следующему. Кто самый сильный? Реквизит. Шар, стул Зажать   шарик   между   ног,   обежать   вокруг   стула   и   вернуться   назад.   Шарик   передать другому. Реквизит. Платок. Первый сгибает ногу в колене. Одной рукой придерживает ногу, а другой обнимает друга, помогая ему идти, так как у него глаза завязаны и он ничего не видит. Реквизит. Ведро и швабра. Ставит одну ногу в ведро и держит его за ручку, а в другой руке швабру. Двигается до финиша и обратно. Кто самый заботливый? Реквизит. Поднос, кегли.  На   подносе   лежат   градусники   (кегли).   Необходимо   поставить   градусник   больному. Добежать с подносом до больного, поставить градусник и вернуться обратно. Следующий с подносом бежит и забирает градусник. Конкурсы для пап. «Яичный» Попрошу подойти ко мне вон тех пап, которые очень громко смеются. (вызвать 2 пап) Проверим вашу ловкость. Ваша задача оббежать вокруг стула и вернуться назад с книгой в  руках,  а на книге у вас будет лежать «сырое» яйцо. Чтобы вы не подумали, что я вас  обманываю, смотрите… (разбиваю на глазах у всех настоящее сырое яйцо, предварительно  пометив, чтобы не спутать с варёными).   Кто самый смекалистый?  Предлагаются хитрые задачи. 1) Саша ехал на велосипеде в город. А навстречу ему ехал автобус. В нем были: бабушка с корзинкой, в которой 15 цыплят; мальчик со щенком, женщина с тремя детьми и, конечно, водитель. Сколько живых существ ехало в город? (Одно – Саша.) 2) Ты входишь в темную комнату, свет отключен. А мама предусмотрительно оставила для тебя на столе керосиновую лампу и свечу. Что ты сначала зажжешь? (Спичку.) 3) Ты – водитель троллейбуса. На первой остановке вышло 10 человек, на второй – 2, на следующей – 6, затем – 15. Вопрос: сколько лет водителю? (Столько, сколько отгадчику.)  Кто самый смелый?  Реквизит. 4–5 кегель (или кубиков), повязка для глаз. Мальчики должны поочередно перешагнуть, делая большие аккуратные шаги, через 4–5 кегель или кубиков, не сбив ни одного. Глаза завязаны. Победителю предлагается усложненное задание. Ведущая   снимает   с   руки   часы   и   кладет   на   расстоянии   5–6   шагов.   Победитель   может потренироваться без повязки. Затем   он   с   завязанными   глазами   делает   необходимые   шаги,   но…   в   последний   момент ведущая быстро убирает часы. Но все равно он – победитель!   Заключение. В заключение подводим итоги, восхищаясь тем, “какие прекрасные у нас мальчики” – и  ловкие, и смелые, и находчивые, и веселые…  Чаепитие.