Сценарий "Весна идет, весне дорогу!"

Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного 8 марта(5­7 классы) Звучит песня в исполнении Гулятченко Н. «Про весну» Под   заставку   на   сцену   выходят   5   девочек   с   воздушными   шариками   на которых висят записки с изречениями о женщинах. Девочки читают надписи. Бросают шарики в зал и по очереди уходят. • Девочкам невозможно подарить слишком много подарков. • Для того, чтобы понять девочек нужно ими быть. • Если мальчики сделан по божьему подобию, то девочки бесподобны. • Девушки как тень: когда следуешь за ней ­ убегает, убегаешь от нее­ следует за тобой. • Девочки могут все, только некоторые стесняются. 1Мальчик.Добрый день, дорогие друзья! 2Мальчик. Здравствуйте! 1Мальчик Поздравляем вас всех с  наступающим праздником! 2Мальчик.С праздником? А что ты имеешь в виду? Какой праздник? 1Мальчик.Как! Ты разве не знаешь,  началась весна? Пока, правда, только  календарная. Ведь еще холодно и бывают морозы. Но зима уже кончилась. Это точно! 2Мальчик.Да, действительно, весна скоро вступит в свои права: оживает  природа, поют веселые птицы и робкие ручейки пробивают себе дорогу. 1Мальчик.А ты заметил: ведь каждое время года длится одинаково — три  месяца, но именно весна почему­то бывает вечной.  2Мальчик Да, именно весной, 8 Марта в нашей стране много лет отмечается  Женский день 1­й мальчик К празднику 8 марта Мы готовили подарки Для девчонок дорогих И хотим поздравить их!  2­й мальчик. Подарим девочкам весь мир, Загадочный, большой. Пусть дружат девочки всегда С тобою и со мной! 3­й мальчик. И мы не будем обижать Девчонок никогда, Посмеет вдруг обидеть кто — Смотри, держись тогда Видеопоздравления от ребят из класса «Частушки» Ставьте ушки на макушки, Слушайте внимательно, Развеселые частушки Споем вам обязательно  На уроках мы сидим И на девочек глядим. И красивы, и умны – Лучше просто не найти.   На столе лежит журнал, Ну а в нем пятерочки, Потому, что в нашей школе Умные девчоночки.  Вы танцуете, поете,  Книжки любите читать.  Не забудь те на уроках   Нам хоть что­то подсказать! Повезло же вам, девчата, Вы уже счастливые, Потому что вы у нас Самые красивые.   Почему мы здесь все пляшем, Почему мы здесь поем? Потому, что всех девчонок Поздравляем с женским днем. Ведущий 1. А мы начинаем конкурсную программу. Приглашаем от каждого  класса по одной девочке Конкурс «Отгадайте цветы» Универсальный подарок на 8 марта — цветы. Соберём большой букет,  отгадав загадки. 1.Каждый, думаю, узнает, Если в поле побывает, Этот синенький цветок, Всем известный … (Василёк.) 2. Хороша я в свадебном букете, И в саду, где свищут соловьи. Круглый год во многих странах мира Я служу признанием в любви. (Роза.) 3.Цветёт он майскою порой, Его найдёшь в тени лесной: На стебельке, как бусы в ряд, Цветы душистые висят. (Ландыш.) 4. То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Названье ему очень звонкое дали, Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик.) 5. Из луковки вырос, Но в пищу негож. На яркий стаканчик Цветок тот похож. (Тюльпан.) 6. Длинный тонкий стебелек, Сверху ­ алый огонёк. Не растенье, а маяк – Это ярко­красный... (Мак.) 7. Цветочек этот голубой Напоминает нам с тобой О небе — чистом­чистом, И солнышке лучистом!  (Незабудка.)  8. Стоит в саду кудряшка ­ белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка.) В конце конкурса на доске появляется большой букет из  цветов­ картинок. Молодцы, этот букет для вас. Ведущий 2.Конкурс «Сказочные герои» Приглашаем для участия по 1 девочке Конкурс «Сказочные герои» Отгадайте сказочных героев­женского рода племени. 1. Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, Знает девочку­малышку. (Дюймовочка.) 2. Красна девица грустна, Ей не нравится весна. Ей на солнце тяжко. Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка.) 3. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. Ну, отгадайте, как звали её? (Красная шапочка.) 4. Я на балу никогда не бывала, Чистила, мыла, варила и пряла. Когда же случилось попасть мне на бал, То голову принц от любви потерял. Туфельку я потеряла тогда же. Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка.) 5. Она Буратино учила писать, И ключ золотой помогала искать. Та девочка­кукла с большими глазами, Как неба лазурного высь волосами, На милом лице — аккуратненький нос. Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина.) 6. ­Зеркальце, скажи, будь мило, Кто на свете всех белее? ­ Как­то мачеха спросила, Та, что всех хитрей и злее. И ответила, сверкая, Зеркальце, чуть­чуть помешкав: ­ Всех прекрасней молодая Падчерица ...(Белоснежка.) Пусть Королева снега Непреступна и горда, Но дружба всё равно сильнее. И Кая освободила от холода и льда Его подружка ... ­ (Герда) Бабусю знает целый свет Ей отроду лишь триста лет Там, на невида нных дорожках, изба её на курьих ножках.  ­Баба Яга Ведущий 3:Третий конкурс конкурс «Поэтические дарования» «Я   поэт,   зовусь   я   Цветик,   от   меня   вам   всем   приветик».   Так   говорил известный персонаж Николая Носова. Участницам этого конкурса необходимо сочинить стихотворения, которые начинаются со следующих строк. 1. Вчера я встретил поющую кошку... 2. Висели яблоки на елке... 3. Я возвращалась из гостей… 4. Не бывает мальчишек без … Ведущий 1.   Пока участницы сочиняют стихотворения, мы поиграем со зрителями в игру «Шутка — незабудка». Игра посвящается замечательному празднику — 8 Марта. Угадайте, кто это такие? Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только...   Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у ...   Коньки на льду чертили стрелочки — В хоккей весь день играли ...   Болтали час без передышки В цветастых платьицах ...   При всех помериться силенкою Конечно, любят лишь ...   Боятся темноты трусишки Все как один — одни ... Ведущий 2 И еще игра одна под названием «Он – она».  Он слон – она …слониха.  Он лось – она …лосиха.   Он кот – она…  Ну, конечно, она кошка!   Ну, ошиблись вы немножко.  Так сыграем ещё раз,  Обыграть хочу я вас!  Он морж – она …моржиха,  Он заяц – она … зайчиха,  Он бык – она …  Всем знакомо это слово?  Да! Да! Она – корова! Сценка  А для зрителей небольшая сценка Сценка. (Скляров, Востриков) Стук в дверь. Директор школы. Заходи, Коля. Какое сегодня число, знаешь? Ученик. 6 марта. Директор. Вот именно, 6 марта! Ты хоть бы к празднику маме подарок сделал —  исправил бы «двойки» в журнале. Ученик. Да я бы с радостью, хоть сейчас. Только учителя журналы из рук не  выпускают. Итак, посмотрим, кто подает нам надежды. Зачитывают свои стихотворения. Аплодисменты. Сценка «Чем девчонок удивить»  Мальчик   ­Что же девчонкам подарить,                                                                 Чтоб сразу наповал сразить?                                                                                      Проблему эту долго­долго                                                                                         Мальчики решали.                                                                                                       Но время шло, а как им быть,                                                                                    Они пока не знали.  1­ый: Конфеты – это подарок лучший?                                                                   2­ой: Чур, я дарю конфету Викуле!                                                                          3­ий: Нет, кариес не нужен им.                                                                                  Конфеты сами мы съедим.                                                                                         4­ый: Подарок лучше всех конфет –                                                                         Это хороший пистолет,                                                                                               К примеру, «кольт» или «наган».                                                                              3­ий: Пойми, девчонка – не пацан!                                                                            Как с пистолетом ей играть,                                                                                      В мишуток плюшевых стрелять?                                                                               5­ый: Давайте им цветов нарвем.                                                                               3­ий: Да где ж мы в марте их найдем?                                                                      1­ый: И что же делать нам тогда?                                                                              2­ой: С девчонками одна беда! (все поникшие, вдруг 3­ий оживляется) 3­ий: Я знаю, как нам поступить!                                                                              Попробуем их удивить:                                                                                              Решим, что в этот женский праздник                                                                        Их целый день никто не дразнит.                                                                               С утра приятные моменты –                                                                                       От нас для каждой комплименты…                                                                          4­ый (не понимая) : Комплименты?, а ну­ка повтори.                                             3­ий: Ну, что­нибудь про красоту им ври. 5­ый (восхищенно) : Вот это да! Какой ты хитрый!   А дальше что?                     3­ий: Девчачьи игры.                                                                                                   1­ый (пренебрежительно, с возмущением) : Нам с ними в куколки играть?         3­ий: Денек придется пострадать.  Но мы ж мужчины! Вы согласны?  Кто  «за»? (все поднимают правую руку)  Ну, что ж, – «единогласно». Конкурс «Комплименты моднице». Просим выйти пару от класса: девочку и мальчика. Ребята  говорят  девочкам красивые  слова  и  помогают  им  модно одеться.   После   чего   они   должны   станцевать   под   музыку   «А   я   девчонка современная», ребята поддерживают их. Следующий конкурс интеллектуальный. Нашим участницам необходимо ответить на 5 вопросов. 1­й участнице: 1. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое.) 2. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.) 3. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из комнаты на улицу.) 4. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного.) 5. Чем оканчивается день и ночь? (Буквой ь.) 2­й участнице: 1. На какой вопрос никто никогда не ответит «да»? (Спящий, на вопрос: «Ты спишь?») 2. Какой в реке камень? (Мокрый.) 3. От чего гусь плавает? (От берега.) 4. Что случится 30 февраля? (Ничего, 30 февраля не бывает.) 5. Когда дурак умен бывает? (Когда молчит.) 3­й участнице: 1. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени.) 2. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.) 3. Когда козе исполнится 7 лет, что будет дальше? (Пойдет восьмой год.) 4. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное.) 5. Каким гребнем нельзя расчесать голову? (Петушиным.) 4­й участнице: 1. С чего начинается урок? (С буквы у.) 2. Что никогда не лень делать? (Дышать.) 3. Что случится с голубым шарфом, если его на 5 мин опустить в воду? (Намокнет.) 4. Растут две березы, на каждой березе по четыре шишки. Сколько всего шишек? (На березе шишки не растут.) 5. Где конец света? (В темной комнате.) Молодцы. Самые умные девочки учатся в нашей школе. Для вас звучит эта песня! «Девочки, такие девочки» Ведущий.. Вот и закончились конкурсы, которые мы приготовили для вас. Еще раз поздравляем вас с Праздником! ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Девочкам невозможно подарить слишком много подарков. 2. Для того чтобы понять девочку, нужно ею быть. 3. Если мальчик сделан по божьему подобию, то девочка бесподобна. 4. Девочки могут все, только некоторые стесняются. СКОРОГОВОРКИ «В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду — ядра  в вёдра, выдру в тундру». «В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду — ядра  в вёдра, выдру в тундру». «В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду — ядра  в вёдра, выдру в тундру». «В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду — ядра  в вёдра, выдру в тундру». Вам   необходимо   сочинить   стихотворение,   которое   начинается   со следующих строк:  Вчера я встретил поющую кошку... Вам   необходимо   сочинить   стихотворение,   которое   начинается   со следующих строк:  Висели яблоки на елке... Вам   необходимо   сочинить   стихотворение,   которое   начинается   со следующих строк:            Я возвращалась из гостей… Вам   необходимо   сочинить   стихотворение,   которое   начинается   со следующих строк:  Не бывает мальчишек без …