Сценарий "Вот и окончен первый класс"

Праздник окончания 1-го класса "Вот и окончен первый класс"

Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи: развитие творческих способностей, воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать; создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

(Зал празднично украшен: шары, цветы, мультимедийная презентация с фотографиями детей - первоклассников с различных мероприятий; плакат «До свидания, 1 класс»; стулья для детей и гостей.)

                                                                Ход праздника

Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные» (сл. Е. Долматовского)

На сцену выходят ученики.

1 ученик:

Малышами много раз
Мы играли в первый класс,
Даже снился мне не раз
Класс с табличкой 1-й  класс.

2 ученик:

Сколько снился первый класс,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы в первый раз
В нашу школу,
В первый класс!

3 ученик:

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый  …

Ученики (хором):

школьный звонок!

Звенит школьный звонок.

4 ученик:

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас в руке
Твоего учителя.

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.

Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

 ПЕСНЯ «Мы маленькие звезды»

Учитель: Ребята, а давайте вспомним, какие у нас были уроки?

 Динь - дилинь – звенит звонок.
Начинается урок.

Ученик: Первый урок  – чтение.

Учитель: А кто же помогал нам с самых первых дней?

Ну, конечно, наша первая книга – азбука.

Ученик:

Я с этой книжкой первый раз
Пришёл в свой первый, светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать».

Ученица:

 Прочла рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
- Ведь ты прочла смешной рассказ
И даже не смеялась!
Смешной?.. Читать нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!

Ученик:

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу!»
«Ну прочитай еще страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

Ученики: Спасибо тебе, дорогая Азбука!

Учитель: А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры?

 1ученик : И прекрасна, и сильна -

                  Математика страна.

                  Здесь везде кипит работа,

                  Все подсчитывают что-то.

2 ученик: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

                 Можно всё пересчитать,

                 Сосчитать, измерить, взвесить…

3 ученик:  Мне учиться очень нравится,

                  Отвечать я не боюсь.

                  Я могу с задачей справиться,

                  Потому что не ленюсь.

4 ученик: Сколько в комнате углов?

                 Сколько ног у воробьёв?

                 Сколько пальцев на руках?

                 Сколько в садике скамеек?

                 Сколько в пятачке копеек?

                 У стола 4 ножки,

                5 котят у нашей кошки,

                1, 2, 3, 4, 5 - всё могу пересчитать!

5 ученик: Математика повсюду,

                 Глазом только поведёшь,

                 И примеров разных уйму

                 Ты вокруг себя найдёшь!

Учитель: - Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами можете в этом убедиться.

Б. Заходер «Два и три»

Пошёл Серёжа в 1 класс,

С Серёжей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до 10!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как - то за столом отцу

Он задаёт вопрос…

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Считают вместе

Вот один, а вот и два. Смотри!

Один да два…

Закончил сын…

Как раз и будет три!

Вот молодец!

Сказал отец.

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Учитель: Учились писать на каком уроке? Следующий  урок – русский язык.

1. Будь первоклассником сознательным,

За партою не вешай носа,

Сядь прямо знаком восклицательным,

Но не сиди, как знак вопроса.

2. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, читать,

И постепенно, понемногу

Мы научились всё писать.

3. Ох, и трудное задание -

Буквы правильно писать.

И у Вовы есть желание

Вам об этом рассказать.

4. Долго Наталья Филипповна нас писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово «кот».

Получился «кот» не сразу, вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.

5. Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти…

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

6. Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной.

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

Учитель: А еще мы очень любим петь и уроки музыки. И сейчас споем для вас школьные частушки

ЧАСТУШКИ

1. Ты играй моя гармошка,
    Я не зря тебя взяла.
    Пропоём мы вам немножко
    Про наши школьные дела.

2. Эх, топни нога,

Топни правенькая,

 В школу я пришла учиться,

 Хоть и маленькая.

3. Я считаю очень быстро
    В школе все гордятся мной,
    Ни одна девчонка в школе
    Не угонится за мной.

4. Если ты - моя подруга,
    Из несчастья вызволи.
    Подними скорее руку,
    Чтоб меня не вызвали!

5. Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть,

Может - 5, а может - 6!

6. Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку,

И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

7. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

8. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

9. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали!

Учитель: А еще у нас были уроки физкультуры, труда, ИЗО.

 Ученик:

В физкультуру все мы влюблены,
Но любовь у нас секретная,
И быть может, что подчас
Она даже не заметная

Ученик:

Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Ванечка, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Учитель: А как интересно у нас проходили перемены!

1.Непременно! Непременно
  Зазвонит сейчас звонок!
  Перемена! Перемена!
  Сколько радости для ног!

 2.Успеваем целым классом
  Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм.

3.Успевает Паша Вове
Дать подножку в коридоре,
А потом и Вова Паше
Успевает нос расквасить!

4. И неясно — чья взяла?
...Вот такая бы и в классе
Успеваемость была!

Учитель: Ребята! А вы знаете, ведь ваши мамы и папы тоже когда - то были «первоклассниками».

Конкурс для родителей.

-  Вспомните расписание своего ребёнка в понедельник.

-  Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

-  Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

- Как зовут директора школы?

-  Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

-  Назовите адрес школы.

-  Поднимите руку те из родителей, которые знают, где последнее время сидел ваш ребёнок.

- Как зовут лучшего друга Вашего ребёнка в классе?

 -  Сколько всего предметов изучал Ваш ребёнок в 1-ом классе?

Учитель: Видите, какие у вас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. Они приготовили для вас небольшие подарки. А я хочу вручить каждому медаль за окончание 1 класса

  Ученики:

1.Девочки мальчики,

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем всей семье,

Бабуле, папе, маме.

2.За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За доброту, терпенье!

3.Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.

4.Целый год мы прилежно учились,

Спорили, ссорились и веселились.

Об этом мы вам рассказали,

И даже чуть - чуть показали,

5.Как уроки мы учили,

В перемену как шалили,

Как умнели, взрослели,

Трудности все одолели.

6.Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

7.Лето красное промчится,

Снова будем мы учиться.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк.

Песня "Добрые сказки"

Физминутка

Вверх до неба,

Вниз до травки.

Вверх до неба,

Вниз до травки.

А теперь покружились

И на стулья повалились.

(Дети садятся на стулья).

Только в лес мы вошли,

Появились комары.

(Хлопки сверху, снизу).

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем.

(Руки за голову, идем вразвалочку).

Даль, дальше мы идем,

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее.

Раз-два, раз-два –

Позади теперь вода!

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Дышим ровно, глубоко.

Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса.

Мы лисичку обхитрим,

На носочках побежим...

Зайчик скачет быстро в поле,

Очень весело на воле.

Но закончилась игра,

В класс вернуться нам пора!