Сценарий выпускного 1 класса

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

Северного района Новосибирской области

Останинская общая школа    

      Сценарий выпускного для 1 класса

Классный руководитель:

Крамская Наталья Петровна, учитель начальных классов

Цели мероприятия

1. Подвести итоги первого года школьной жизни детей.

2. Способствовать развитию индивидуальных качеств и творческих способностей детей.

Подготовка

1. Учитель готовит детям медальки, рисует плакат с названием праздника.

2. Родители подбирают сувениры для награждения участников в конкурсах.

3. Детям раздаются слова стихотворений, песен, частушек.

4. Проводятся репетиции.

5. Дети вместе с учителем на уроке технологии изготовляют пригласительные билеты для родителей.

7. Готовятся магнитофон, фонограммы песен «Школьный вальс», «Учат в школе», «Голубой вагон», фонограмма для исполнения частушек; воздушные шарики, плакат с названием праздника.

Класс украшен воздушными шарами, играет веселая музыка, на доске висит плакат с названием праздника. Стулья расставлены полукругом, на которых сидят родители.

Ход мероприятия

Ученики под музыку песни «Школьный вальс» входят в класс и рассаживаются на свои места.

1-й ученик

Мы приветствуем гостей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник нас!

Классный руководитель. Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Сегодня, в этот солнечный майский день мы собрались на праздник «До свидания, первый класс!». Нами пройдена первая ступенька лестницы знаний. За год ребята научились читать, считать, писать, решать задачи, дружить и быть учениками. Сегодня мы вспомним, какие мы пришли в первый класс и какими уже стали, спустя девять месяцев.

2-й ученик

Самый сложный — первый класс!

Всех труднее первый класс!

Потому что, потому что...

Потому что в первый раз.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Классный руководитель. А вот что рассказывают наши первоклассники о своем первом уроке.

Ученики инсценируют стихотворение.

Ученики

Я на уроке в первый раз,

Теперь я — ученица.

Вошла учительница в класс —

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске», —

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Классный руководитель

А сейчас мы отдохнем,

Хором песенку споем

Дети поют на мелодию песни «Голубой вагон»

Ученики

Каждый наш урок, как происшествие

Нам на радость всем оно дано

Ждет нас ежедневно путешествие.

Пусть же не кончается оно!

Припев:

Вместе мы, вместе мы

На уроках сидим

И отправляемся в дальние края.

В город Учености

И в страну Знания —

Там побывать хотят

Все мои друзья.

Мы по морю математики плывем,

Волны лодку захлестнут хотят,

Но любые дали будут нипочем

Для упорных, знающих ребят!

Припев.

Поезд мчит нас через лес, а лес притих.

Буквы, как березки, здесь стоят.

Там, где нет березок, мы посадим их —

Как слова, они заговорят.

Припев.

3-й ученик

Еще расскажем вам сейчас,

Чему учил нас первый класс.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Знаем, как писать «жи-ши»

Изучим скоро падежи.

Классный руководитель.

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя

Хоть и трудна, но без нее

Плохое было бы житье

Сейчас мы проверим На доске записан текст. Нужно исправить ошибки: «На клас очен дружный. Рибята всегда помогают друк другу».

Классный руководитель. Молодцы, ребята, вы справились с заданием, но это еще не все.

Пословица, тебя мы знаем,

Но не такою ты была...

Неужто буква озорная

Вновь чье-то место заняла?

Напишите правильно пословицы.

Два сапога — тара.

Сашу маслом не испортишь.

Первый клин всегда комом.

Ученики выполняют задание

Классный руководитель. Молодцы, ребята, вы многому научились Да, ребята, без грамматики мы не могли бы написать письмо другу или бабушке. А как трудно нам было учиться красиво и правильно писать, но и с этой задачей мы справились.

Ученики инсценируют стихотворение.

Ученики

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки —

Первое заданье.

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем — ведем — ведем —

Пла-а-авно закругляем.

4-й ученик

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь кипит работа.

Классный руководитель

 Математика. царица наук

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

Я слышала, вы научились писать, а как умеете решать задачи.

1. Я вошел в тенистый бор

И увидел мухомор,

Два опенка,

Два сморчка,

Три масленка,

Два строчка...

У кого ответ готов,

Сколько я нашел грибов?

2. На яблоне росло 8 яблок, а на липе на 4 яблока больше. Сколько яблок росло на липе?

3. На столе горело 7 свечей. Катя потушила одну свечку. Сколько свечей осталось на столе?

Дети отвечают. Да, не зря учили математику.

Классный руководитель.

Чтение — тоже прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас;

1-й ученик

Мы читаем шибко

Без одной ошибки!

«На полу стояла плошка,

Молоко лакала кошка».

Классный руководитель. Я знаю, многие из вас больше всего любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будут вам по плечу. Вы должны определить название сказки, героя и ее автора.

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил из болота,

Он известен, знаменит,

Это доктор ... (Айболит).

2. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

Вы подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка) 

3. Всех он любит неизменно.

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена... (крокодил).

4. У отца был мальчик странный.

Симпатичный, деревянный.

И любил папаша сына —

Шалунишку... (Буратино).

Молодцы! И с этим заданием вы справились. Теперь посмотрим, чему вы научились на уроках физкультуры.

Ученики инсценируют стихотворение.

Ученики

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ- и куль-, и ту-, и ра

Руки вверх, руки вниз — это «физ»

Крутим шею словно руль — это «куль».

Ловко прыгай в высоту — это «ту».

Бегай полчаса с утра — это «ра»

Занимаясь этим делом.

Станешь ловким, сильным, смелым

Плюс — хорошая фигура:

Вот что значит физкультура.

Классный руководитель

Конечно, важно знать науки —

Мы изучаем их без скуки.

Но без отдыха, друзья,

Жить не может 1

поют частушки.

Ой, вы ,гости дорогие,
Мы частушки вас споем,
Поздравляем с концом года
Вам привет горячий шлем!.

Мы веселые ребята,

В 1 мы учимся,

Пропоем мы вам частушки,

Может, что получится.

Если ты- моя подруга,
Из несчастья вызволи.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали. 

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок — дома он остался.

 Все на свете одолеем,
Все у нас получится.
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Мы немножко пошумели —

В окнах стекла зазвенели,

Мы сказали: «Тишина!» —

В школе треснула стена.

 Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться.
Обещает первый класс
Во втором стараться.

Мы частушки вам сегодня
Весело пропели.
Не судите слишком строго-
Спели как сумели.

Классный руководитель. Напоследок я загадаю вам шуточную загадку. Что будет, если сложить бом и бом° Что будет, если сложить дзинь и дзинь? А если сложить бом-бом, дзинь-дзинь?

Звенит колокольчик.

Колокольчик оповестил вас о том, что мы перелистали страницы первого года учения. Я поздравляю вас с окончанием первого класса. Внимание! Внимание! Спешу вам сообщить, что присутствующие здесь первоклассники с этой минуты считаются учениками 2-го класса. Пусть прозвучат аплодисменты в честь этого прекрасного момента!

Ученики (хором)

Нам жалко расставаться с первым классом,
Но мы не будем горевать напрасно.
Мы летом отдохнем, ну а потом
Все дружно во второй придем!
За то, что сделал ты для нас,
Тебе спасибо, первый класс.

Классный руководитель. Да, первый класс позади, и мы идем вместе дружно и весело дальше.

Детям вручаются медальки, они исполняют песню «Учат в школе»