Сценарий выпускного (4 класс)

Сценарий выпускного вечера в начальной школе (В «экране телевизора» появляются ведущие) В.1 Добрый день!  В.2 – В эфире "Новости". В.1 –в студии…. (ФИ ведущего) В.2­ И…..(ФИ второго ведущего) видео В.1­ Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4­х классах, посвящённый окончанию  начальной школы. И начинается  он в эти минуты. Приглашенные родители побросали работу, которая  обещала волку не уподобляться и в лес не убегать, и заняли места в зрительном зале. Об этих и других  событиях сегодняшнего дня вы узнаете в нашей программе.  Там работает наш корреспондент…….(ФИ).  У нас прямое включение. Ему слово. _____________________________________________________________________________________  Учитель .: Добрый вечер, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в актовом зале школы  «Преодоление». Вот и пришел день прощания с начальной школой! Четыре года вместе со своими  педагогами наши выпускники поднимались по первым самым трудным ступенькам лестницы знаний.  Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.  Давайте поприветствуем виновников торжества. Музыка   (выходят под музыку выпускники) _______________________________________________________________________________________ 1 ученик. Из года в год, из класса в класс                  Ведет неслышно время нас. 2 ученик. И час за часом, день за днем                  Так незаметно мы растем. 3 ученик. Четыре года мы в пути.                  Куда же дальше нам идти? 4 ученик. Всем вместе дружно в самый раз                  Пора идти нам …             Все: в пятый класс! В1.  Спасибо нашему корреспонденту. И в заключении о погоде. Сегодня ожидается прекрасная погода, хотя не исключены громовые раскаты смеха, ливень аплодисментов и буря восторгов. Спонсор прогноза погоды желает вам теплого, безоблачного общения в дружественной атмосфере и приятных впечатлений! В2. А нашу программу продолжает передача « Как это было».  _______________________________________________________________________________________ Учитель2:  Здравствуйте,   здравствуйте,   дорогие   телезрители   и   гости   нашей   студии.   Герои   нашей сегодняшней передачи – выпускники 4 класса школы «Преодоление».  видео ПЕСНЯ НА МОТИВ ПЛАСТИЛИНОВАЯ ВОРОНА   ______________________________________________________________________________________ Учитель2.Незаметно пролетели для вас четыре года.  Давайте­ка, вспомним, какими они были. Внимание на экран.   (просмотр видеоролика) _________________________________________________________________________________________  После просмотра видео ролика –песня.  Школьная пора _________________________________________________________________________________________ Ведущий1. И мы продолжаем наш вечер. Спасибо, что не переключились на другой канал, оставайтесь с нами. И в эфире шоу «Кто хочет стать пятиклассником». Учитель 1 Приветствую вас на нашем шоу «Кто хочет стать пятиклассником». Вам предстоит ответить на четыре сложнейших вопроса, у которых есть 4 варианта ответа. Так же у вас есть 4 подсказки­ 50 на 50, помощь зала, звонок другу. Вы можете остановить игру на любом вопросе, что будет соответствовать номеру вашего класса, в который вы переходите. видео Презентация 1. Вопрос. Внимание на экран.  «кто хочет Сколько гласных букв в русском алфавите? стать a. 10 букв. b. 33 буквы. c. 23 буквы. d. В русском алфавите нет гласных. миллионером» Дети совещаются между собой и выбирают ответ а. Учитель 1. Это ваш окончательный ответ? Дети: даааа. Звучит музыка из «кто хочет стать миллионером».  Учитель 1. И это правильный ответ. Переходим ко второму вопросу. Вы решили прыгнуть в воду с восьмиметровой вышки. Пролетев 5 метров, вы передумали. Сколько метров вам придется еще лететь по неволе? a. 8 метров. b. 5 метров. c. 3 метра. d. Ни сколько, я же передумал. Дети совещаются и выбирают подсказку 50 на 50. На экране остается два варианта c и d. Дети выбирают вариант с. Звучит музыка из «кто хочет стать миллионером».  Учитель 1 . И это правильный ответ. Переходим к третьему вопросу. Будьте внимательны у вас осталось всего 2 подсказки. Что нельзя съесть на завтрак? a. Чипсы и сухарики. b. Манную кашу. c. Обед и ужин. d. Пельмени. Дети выбирают подсказку помощь зала.   Учитель 1. Зал, просим вас помочь нашим ребятам. Выберите правильный ответ и  громко прокричите его. После всех криков, дети выбирают ответ с. Звучит музыка из «кто хочет стать миллионером».  Учитель 1 . И это правильный ответ. Переходим к последнему вопросу. Саша летит по коридору со скоростью 20 км/ч, а Костя со скоростью 30 км/ч. Через какое время их лбы встретятся друг с другом? a. Через 15 секунд. b. Через 20 минут. c. Через 5 минут. d. Не встретятся, т.к. Нина Александровна (завуч) перекроет им путь. Дети выбирают подсказку «звонок другу». Учитель 1.  Кому вы будете звонить?  Дети­ Нине Александровне. Нина Александровна выбирает ответ d. Звучит музыка из «кто хочет стать миллионером».  Учитель1. И это правильный ответ. Да! Мы вас поздравляем, вы выиграли нашу игру, и вы все попадаете в суперигру, в которую мы сыграем через 5 лет. ________________________________________________________________________________ Вед.1.  Ну, а эфир продолжит передача «утренняя звезда» 1 группа детей поет песню. 2 группа детей танцует танец. _________________________________________________________________________________________ Вед. 2. Нашу программу продолжает Церемония вручения Овация­ 2015. видео видео Учитель 2. Мы приглашаем всех на торжественную церемонию награждения премией в области  начальной школы «Овация». Андрей Губин Музыка на фоне В номинации « За настойчивость, терпение и упорство», награждаются…(хорошисты). В номинации « Самый трудолюбивый», награждаются...  В номинации «Самый озорной», награждается…  В номинации «Самый энергичный», награждаются…. В номинации «Лучший завуч» награждается  В номинации «Директор года» награждается Следующая номинация особенная «Лучший учитель» награждается: ­ учитель физкультуры, ­ учитель ИЗО, ­ учитель ритмики, ­ учитель музыки, ­учитель информатики. Так же награждается  ­ дефектолог, ­ психолог, ­ логопед, При произнесении ФИО, дети выбегают и вручают цветы педагогам. _________________________________________________________________________________________ Вед.2. Нашу программу продолжает передача «Моя семья»  1 ученик ­ В чём смысл родительского счастья?  2ученик. Конечно же, в благополучии их детей. 3ученик. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились заново и наши родители. 4ученик. Они тоже, а может быть, и больше нас волновались, переживали неудачи, радовались победам... 1ученик. Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим ...  Все (хором): ­ Огромное спасибо! 2ученик. ­ Вот они, те, кто сидел с нами над книгой, Вот они, те, кто помог нам писать и решать... За терпение, настойчивость и прилежание видео Будем мы вас сейчас поздравлять! (Дети дарят родителям сувениры, сделанные своими руками. Награждение родителей). _________________________________________________________________________________ Вед.1 . И снова в эфире экстренный выпуск «Новостей». Вед.2.   в   нашей   студии   находится   директор   школы­интерната   «Преодоление»   Родина   Наталья Николаевна, давайте дадим ей слово. Слово директора. _______________________________________________________________________________________ Учитель. Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что выпускники подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что им приходится расставаться со своей первой учительницей, к ней придут новые ученики, а у них появятся новые учителя и новый классный руководитель.  видео Учитель. Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию  начальной школы. Много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не  забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе. Максим­ Дорога