Сценарий выпускного бала- "Морское путешествие к школьным островам"

Морское путешествие к школьным островам. (выпускной праздник 2014) Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие. 1 ведущая: Ах, сколько раз в просторном зале Мы с вами праздники встречали, Но этот ждали столько лет – И вот настал торжественный момент. 2 ведущая: Мы наших милых малышей Сегодня в школу провожаем, Добра и счастья им желаем, Дорогу школьникам скорей! Дети входят в зал парами под музыку и встают полукругом 1 ведущая: Пять лет мы ждали этот день, Но наступил он как ­ то сразу, И расцвела для вас сирень, Как ни цвела еще ни разу. 2 ведущая: Букеты, музыка, стихи И светлый от улыбок зал – Все это вам – выпускники, Сегодня ваш последний бал. 1 ребенок: Ты нас принял малышами, Детский сад наш дом родной, Мы теперь большими стали И прощаемся с тобой. 2 ребенок: Нам здесь жилось так весело, Мы пели и плясали И даже не заметили, Как вдруг большими стали. 3 ребенок: Нарядные сейчас стоим, Слова, волнуясь, говорим, Как грустно покидать наш сад, Но дан уж нам всем школьный старт. 4 ребенок: Нам школа открывает дверь, Но ты любимый сад поверь Что не забудем никогда Свои дошкольные года 5 ребенок: Этот праздник – день прощания, Грустный и веселый, Детский сад наш, до свидания! Все : Здравствуй, здравствуй школа! Исполняется песня « Учат в школе» (после исполнения песни дети садятся на стульчики ) Ведущая: Вот и промчалась дошкольная пора, И в школу, конечно, нужно вам. О будущем каком мечтаешь, детвора? Кем стать решили? Приоткройте тайну нам. Три девочки сидят за столом, мальчик стоит за ними и пускает мыльные пузыри, как бы изображая  «мечты» девочек. Инсценировка «Три подруги» Ведущая: Три подруги в день весенний Были в милом настроении, На скамейке ворковали И о будущем мечтали. 1 девочка: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду, Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа. Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать, Стюардессой стать хочу, в самолете полечу. 2 девочка: Ты не отвлекайся, Мила. Что там дальше? Не забыла? 1 девочка: А потом я стану мамой И скажу тебе я прямо, Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей. Каждый день их буду в зоопарк водить И мороженным кормить. 2 девочка: Вот бы твоей дочкой стать! 1 девочка: Можно только помечтать! 2 девочка: Я ж хочу артисткой стать, Чтоб на сцене выступать, Чтоб цветы всегда дарили, Обо мне лишь говорили, Роли главные давали, Обо мне не забывали. Много денег получала, Что хочу – все покупала. Почему же ты молчишь? ( к 3­ей подруге) Ничего не говоришь? 3 девочка: В школе буду я учиться, Обещаю не лениться. Потому как подрасту­ Стать ученой я хочу И компьютер изучить. С математикой дружить, Географией владеть (показывает на глобус) Чтобы мир весь посмотреть. Биологию и русский, Геометрию, французский В школе нужно изучить – Чтобы самой умной быть! Ведущая: Вот такие наши дети, Всё хотят познать на свете. Пожелаем им удачи, Чтоб решили все задачи. Исполняется песня «Только в школу» Гомоновой,или другая на школьную тему. Ведущая: Сегодня к нам в детский сад пришло загадочное послание (читает): «Дорогие выпускники! Поздравляю Вас с замечательным праздником. Вы уже не просто мальчики и девочки,  уже не малыши, а совсем скоро станете школьниками. Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе в гости на  школьные острова, но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Вам предстоит  пройти через трудности и испытания, проявлять волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу Вам укажет карта – она перед Вами. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. Царица  Знаний.» Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное , трудное, но интересное испытание? (ответ детей) Тогда нам нужно выбрать боцмана, штурмана и радиста. Займите свои места. И, конечно, не обойтись без  капитана. Мальчики в ролях капитана, боцмана, штурмана и радиста исполняют танцевальный номер «Капитан» Все дети занимают места на «корабле» Боцман: Матросы, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля под названием «Улыбка» готов к отплытию. Капитан: Команда, вольно! Матросы, убрать канаты, поднять якорь! Полный вперед! Дети: Есть полный вперед! Ведущая: Тогда пора прощаться. Ребенок: Прощай, страна Кукляндия, Смешная Выдумляндия, Плывем, друзья, смелей! Плывем к стране Фантазия, Далекой Первоклассии На нашем корабле. Прощай, причал наш сказочный, И добрый, и загадочный, Ты нам всегда был рад. Все: Прощай, наш детский сад! Исполняется песня «До свиданья, детский сад» Звучит фонограмма, изображающая шум моря. Ведущая: Боцман, что видишь впереди? Боцман: Все спокойно, на море полный штиль. Капитан: Штурман, полный вперед! Штурман: Есть полный вперед. Капитан: Что слышишь, радист? Радист: Слышу веселый детский смех! Ведущая: Что видишь, капитан? Капитан: ( в бинокль) Вижу остров, очень красивый. Ведущая: (глядит на карту) На карте этот остров есть, он называется « Дошкольник». Капитан: Стоп­ машина! Штурман: Есть стоп­машина! Ведущая: Команда, сойти на берег! Ребята, к вам на праздник пришли ваши соседи – дети старшей группы, они хотят вам дать полезные советы.  Слушайте их внимательно. (под музыку входят дети старшей группы) 1­й: Утром рано просыпайся – Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. 2­й: Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Ты одежду всю проверь, Ведь большой уже теперь. 3­й: Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. 4­й: На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай. Педагога уважай, и соседу не мешай. 5­й: Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. 6­ой: Мы вам дали все советы, их мудрей и проще нету.  Ты, дружок, из не забудь (хором) До свиданья, в добрый путь! Исполняется танец « Чайка» Ведущая: Пора в дорогу. Командуй, капитан. Капитан: Отдать швартовы, поднять якоря, полный вперед! Штурман: Есть полный вперед! (слышится шум моря и музыка) Капитан: Что слышно, радист? Радист: Слышу музыку! Ведущая: Конечно, ведь на нашем пути Музыкальный остров. И нам предстоит пройти музыкальное  испытание. А вот и хозяйка этого острова – Фея Музыки! (входит под музыку) Фея Музыки: Здравствуйте, ребята! Вместе с музыкой хорошо! К вам приходит волшебство. Осторожней, осторожней, Не спугнуть бы нам его. Ребята, вы любите музыку? Предлагаю вам отгадать мои загадки. Будьте внимательны. 1. Семь ступенек – лесенка, На ступеньках – песенка.(ноты) 2. Сам пустой, голос – густой. Дробь отбивает, шагать помогает. (барабан) 3. Опускаем молоточки на железные листочки И летит веселый звон. Что звенит? (металлофон) 4.Есть у нас веселый друг, Обожает громкий стук. Мы в ладоши хлопать будем, Ты звени, веселый …(бубен). 5. Деревянные, резные, разноцветные такие. Постучим и сразу враз Все вокруг пустились в пляс. Подыграют нам гармошки, Отгадайте, кто мы …(ложки). Ребенок: Эй, берите инструменты: Погремушки, бубенцы. Звуки нашего оркестра Полетят во все концы! Выступление оркестра д.м.и. «Яна горку шла» Фея: Да, я вижу, с музыкой вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливого  пути на Школьные Острова Капитан: Прямо на нас идет шхуна под черным флагом. Что слышно, радист? Радист: Слышу хриплые голоса, нам предлагают сдаться. Все: Пираты! Ведущая: Срочно меняем курс. Штурман: Поздно, они уже близко. (под песню «Пираты» вбегают пираты) 1­й пират: Всем оставаться на местах! 2­й пират: А ну­ка, отдавайте свои драгоценности! Капитан: Драгоценности перед вами. Это моя команда и пассажиры. 1­й пират: Все шутите? А с нами шутить нельзя! А ну, быстро отдавайте свое богатство. Капитан: Наше богатство – это наша дружба! 2­й пират: Дружба? А что такое дружба? Она из золота? 1­й пират: Никогда не слышали. Ведущая: Дружба – это то, без чего нельзя прожить нам ни дня. Неужели вы никогда не видели дружных  ребят? Так вот они, перед вами… Дети читают стихи о дружбе. Исполняется песня « Дружба крепкая»или «Весёлая песенка» 1­й пират: Молодцы, ребята. Вы очень дружные! 2­й пират: Куда вы отправляетесь? Ведущая: На школьные острова! Пираты: А что там интересного? Ведущая: На Школьных островах получают знания. Пираты – Задержались мы тут у вас ,нам пора ,нас ждёт море и масса приключений .(Пираты убегают). Дети  продолжают свое путешествие под фонограмму «шума моря». Ведущая: Вот и попали мы на школьные острова. Ой, а это кто? Инсценировка «Петруша – первоклассник» 1­й ребенок: У Петруши нынче праздник: Наш Петруша – первоклассник! 2­й ребенок: Он по улице идет, Удивляя весь народ. 3­й ребенок: Только… Петя не один. Кто за Петей? Поглядим. 4­й ребенок: Смотрят взрослые и дети, А за Петей…поезд едет. Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с  палочкой. 1­й ребенок: Кто за Петенькой спешит? Мама, мамочка! 2­й ребенок: Кто за Петенькой бежит? Папа, папочка! 3­й ребенок: Кто за Петей ковыляет? Бабушка, бабушка! 4­й ребенок: Кто кряхтит, но догоняет? Дедушка, дедушка! 1­й ребенок: Нам скажите, почему Прицепились вы к нему? 2­й ребенок: Разве Петя –паровоз, что вагончики привез? Мама: А кто рубашку застегнет? Дети(все): Сам! Папа: А кто портфельчик донесет? Дети(все): Сам! Бабушка: Кто маслом булочку помажет? Дети(все): Сам! Дедушка: Кто ботиночки завяжет? Дети(все): Сам! Мама: Но он же еще ма­а­аленький! Папа: Но он же еще сла­а­абенький! Бабушка: Он такой изнеженный! Дедушка: Он такой болезненный! Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего! Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы! Бабушка: Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок! Дедушка: Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок! 1­й ребенок: Это просто ерунда, Не годиться никуда! 2­й ребенок: Заберем его от вас, Проходи, Петруша, в класс! 3­й ребенок: Скоро будет Петя вам Отвечать на все:»Я сам!» 4­й ребенок: Кто историю узнал, Тот на ус свой намотал! Дети: Не похожи будьте, дети, На такого вот на Петю! Ребята ,а сейчас мы проведём игру –Собери портфель. Проводиться аттракцион­игра « Собери портфель» Ведущая: А где же хозяйка острова Царица Знаний? Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний. Царица Знаний: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала за вашими  приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас  немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы: ­Буквы все от А до Я на страницах…(букваря) ­Должен каждый ученик в школу брать с собой…( дневник) ­Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь) ­Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш) ­Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…( пенал) ­Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс) ­Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять) ­Если прозвенел урок, значит кончился…(урок) Царица Знаний: Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому дню я, Царица Знаний,  издала Указ. Разрешите его провозгласить… УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ. Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с «Ёлочка» в школьники. Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5! Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками! Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки! Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости! Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники! Желаю вам здоровья и успехов! До свиданья! (Уходит) Группа детей исполняет ВАЛЬС Ведущая: Дорогие дети! Наступил самый волнующий момент нашего праздника! Прошу вас занять свои  места. Дети строятся для заключительной части праздника. Ребенок: Наступает минута прощанья, Но не будем грустить мы, друзья! Навсегда в нашей жизни останется Детский сад, как родная семья. 2­й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами, Даже ложку держать не могли. А теперь вы все видите сами Поумнели мы здесь, подросли! 3­й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать! Но пора наступила прощаться, всем «спасибо» хотим вам сказать! 4­й ребенок: Воспитателям, няням, медсестрам – Будем часто вас всех вспоминать! Ведь , наверное, очень не просто Детям сердце свое отдавать! 5­й ребенок: Было в группе уютно, красиво, В садик утром мы с радостью шли. Говорим вам всем дружно Все: Спасибо! Детям вручаются дипломы и памятные подарки. Дети исполняют «Прощальную песню»