Сценарий выпускного бала в 9 классе.

Сценарий выпускного бала. Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши учителя, родители, гости!                    Ведущий:  Школа народом сегодня полна,  Праздничным шумом и кутерьмой.  Музыка будет звучать допоздна –  В школе сегодня бал выпускной!  Ведущий:  Что происходит сегодня?  Ведущий:  У нас выпускной!  В зале видны дорогие любимые лица.  Верится в то, что чудесное что­то случится.  Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.  Ведущий:  Что же за всем этим будет?  Ведущий:  Прощания час.  Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.  Мы повзрослели, и детство прощается с нами.  Время счастливое вспомним еще и не раз.  Ведущий:  Чем все это окончится?  Ведущий:  Дружбой навек.  Ведущий:  Дружбой навек, вы уверены?  Ведущий:  Да, я уверен. Школьный мой друг, он годами учебы проверен.  Чтоб не случилось, его не забуду вовек.  Ведущий:  Что же из этого следует?  Ведущий:  Следует жить.  Верить в удачу, успеха во всем добиваться.  Ведущий:  Вы полагаете, этого можно добиться?  Ведущий:  Я полагаю, что можно, но надо спешить.  Надо спешить, ибо время нас будет кружить.  Ведущий:  Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.  Ведущий:  Позвольте же в честь выпускного прощального бала,  Руку на танец, сударыня, вам предложить. (ВАЛЬС) Ведущий: Дорогие выпускники, уважаемые гости и родители! Мы рады  сообщить вам, что все выпускники успешно сдали экзамены. Ведущий : Подошел торжественный момент получения аттестатов.  (Звучат фанфары.) Слово для зачитывания приказа об аттестации выпускников 9­х классов  предоставляется директору школы (Ф.И.О.).  . После вручения аттестатов на  сцену выходят ведущие­выпускники.) Ведущий : Казалось бы, одно и тоже  Который день, который год.  Но вновь, как в юности тревожит  Очередного дня приход. Ведущий : И не сдержать с утра волненья,  Как будто в этих буднях ты Открытья ждешь и откровенья,  И исполнения мечты. Ведущий : Любой урок, любая встреча Всех кадров на земле ценней. Ведь каждый школьный миг домечен  Неповторимостью своей. Ведущий: И как всегда на пороге чего­то нового, неизведанного хочется  оглянуться назад, еще раз мысленно пробежаться по заветным уголкам  школьной жизни. Ведущий 1: День начинался, как сон на голубой веранде, . Как детская мечта, где учатся летать.  Как солнце сквозь листву, как нежное дыханье,  Как песенка без слов пропетая с листка.  День был как новый дом, в цвет голубой окрашен, В предчувствии чудес кружилась голова.  Давай же все дела и вес заботы наши  Оставим дням другим ­ не стоит рисковать.  Но день. Вот этот день.  Ах! Как же он прекрасен! Пока еще он сон ­ блаженствуй и блажи,  Опять звенит звонок. Мы снова в первом классе. (Звенит звонок.) Голос за кадром: Кто встретил вас на пороге школы?  Ведущий 2: Она взяла нас в свои руки, За парту в классе посадила, Для нас открыла мир науки, В учеников нас превратила.  Ведущий 3: Четыре года нас она учила, Во всем всегда нам помогала, А главное, всех нас любила И лучше всех нас понимала. и Ведущий 4: Слово предоставляется самой мудрой, самой доброй и любимой  первой учительнице (Ф.И.О.). Первой учительнице (на мотив песни «Единственная», муз. О. Газманова) Она взяла нас в свои руки, За парту в классе посадила, Для нас открыла мир науки, В учеников нас превратила. Своей любовью окружила, Заботилась всегда о нас. Мы эти годы согревались Лучами ее добрых глаз. Припев: Единственная моя, Со школой обрученная, Светом озаренная, любимая моя! Ты в сердце моем всегда — Учительница первая моя! И пускай летят года ­ Ты будешь вечно молода! Привели к тебе нас мамы, Но пролетели те года, И такими же, как прежде, Мы не будем никогда! Нам хочется вернуться в детство И к твоему плечу прижаться. Ты стала нам второю мамой, Как трудно нам с тобой расстаться! Припев.  (Дарят цветы и сувениры.) И, открыв альбом свой старый, Над фотографией склонясь, Среди лиц давно забытых, Вновь увидишь ты всех нас. И любовь безумной птицей Разобьет твое окно! Снова будем тебе сниться, Будем сниться все равно! Припев. Ведущий 1: Как в каждом государстве есть правитель, Так в каждом классе ­ свой руководитель. Она была нам классной мамой, Любимой самой, доброй самой. Педагоги все прекрасны, Каждый чем­то да хорош, Только лучше нашей классной ­ Не старайся, не найдешь! Слово предоставляется классному руководителю Четвертаковой Наталии  Михайловне Ведущий 2: Родные, милые учителя. Всегда в делах, всегда в заботах, Вы заставляли нас не зря, «Мозгами шевелить», работать!  Ведущий 3: Скажите что­нибудь для нас, В такой прекрасный, светлый час.  Ведущий 4: Слово предоставляется учителям Ведущий 1: Благодарим мы всех учителей, За нежность, доброту и ласку, Которую в теченье многих лет Дарили всем нам безотказно.  Ведущий 2: Желаем всем вам здоровья и счастья, Улыбок побольше и сердца тепла, И чтобы работа прекрасная Ваша Удовлетворенье и радость несла! Ведущий 1: Время пришло, ­ выросли дети, Бал выпускной сегодня у нас. Милые папы, милые мамы, Как хорошо, что вы рядом сейчас. За то, что вы самые лучшие на свете, Вам аплодисменты дарят ваши дети.  (Аплодисменты выпускников.) Ведущий 2: Родители! И сердцем, и душой, Мы любим Вас, и мы гордимся Вами,  И нашу благодарность Вам за все,  Наверное, не выразить словами. Ведущий 3: Мы любим Вас за ласку, за тепло,  За то, что нас заботой окружили,  И все свое здоровье и покой,  На жертвенный алтарь Вы положили. Ведущий 4: Слово предоставляется родителям (концертный номер) Ведущий: Дорогие родители, вспомните, какими мы были малышами. Танец Губки бантиком Ведущий: А теперь давайте вспомним наши школьные годы! Как все  начиналось? Сначала (имя, отчество) была для нас самым главным человеком в школе. Ведущая. И даже в стране! Даже главнее президента! Ведущий. Потом мы узнали, что в школе есть директор. Ведущая. И от него тоже кое­что зависит. Ведущий. Да не кое­что, а практически ­ все! Ведущая. Окна, двери, парты... Ведущий. Плакаты, доски, карты... Ведущая. Лампочки электрические. Ведущий. И завтраки ученические. Ведущая. Методика преподавания Ведущий. И санитарное состояние. Ведущая. И учеба, и поведение. Ведущий. И наше хорошее настроение ­ Ведущая. Все зависит от директора! Наш музыкальный подарок для Татьяны Викторовны и Николая Ивановича! Светят в небе звезды и луна,  Снова вы оторваны от дома,  Снова на работе допоздна —  Все это, наверно, вам знакомо. Здесь у вас немало есть забот, Здесь у вас звонки, тетради, книжки,  Чтобы хорошо учебный год  Провели девчонки и мальчишки. Надежда ­ ваш компас земной,  А удача ­ награда за смелость  А песни довольно одной,  Чтоб только о школе в ней пелось. Ведущий. Угадайте, что было самое страшное в школе? Ведущая. Ну, конечно, попасть на ковер к завучу! Ведущий. Когда мы разбивали цветок или когда мы сбегали с контрольной по алгебре. Ведущая. Или когда проводили несанкционированные опыты по химии. Ведущий. Все это заканчивалось в кабинете завуча! Ведущая. Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы  поступили. Ведущий. Какие страшные последствия могут иметь такие поступки. Ведущая. Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего  подобного. Ведущий. И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет  места подобным шалостям. Ведущая. Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости. Ведущий. И все повторялось! Ведущая. Сначала мы думали, что завучи ­ это карающая инстанция. Ведущий. Но, став постарше, мы поняли, что это не так. Ведущая. Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат! Ведущий. И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был  благоприятным для нас. Ведущая. И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и  солнечная! Теплов Николай (Стас Михайлов) Ведущая. Ой, а что это у тебя за книжки? Ведущий. Это полное собрание моих школьных сочинений! Вот, пожалуйста,  «Печорин ­ герой нашего времени», «Татьяна ­ идеал Пушкина», а вот еще  «Зачем Герасим утопил Муму?» Ведущая. Ну­у, я это все уже давным­давно уничтожила! Безжалостно  сожгла! Ведущий. Напрасно! А я вот подучусь немного и переработаю это в роман! В  большое, так сказать, историческое полотно. Так сказать, энциклопедию  нашей школьной жизни. Ведущая. Ну а про любовь там будет? Ведущий. Конечно, будет. Ведущая. И кто же герои? Ведущий. Он и она. Он ­ это наш класс. Ведущая. А она? Ведущий. А она ­ это (имя, отчество), наша учительница литературы. Ведущая. О, тогда это любовь взаимная! сполняется песня учителю русской литературы на мелодию песни «Как  много девушек хороших». Как много книжек есть хороших, Не счесть писательских имен! Как часто книжки нас тревожат, Унося покой и сон, Когда влюблен! Книжки, вы повышаете культуру,  Книжки, как много можем мы узнать! Книжки, как любим мы литературу!  Спасибо, книжки,  Что дети любят вас читать! Ведущий (выходит с компасом). Ты знаешь, Наташка, я так рад, что  научился ориентироваться по компасу! Ведущая. Ну и где тебе это может пригодиться? В метро везде указатели, на  улице можно у прохожих спросить дорогу. Ведущий. А вот представь себе, приеду я в какую­нибудь страну, например в  Заир. Ведущая. Ой, как далеко и страшно! Как бы там не остаться! Ведущий. А я в Россию, домой хочу (пропеть)!  Вот тут и поможет компас!  Беру, смотрю на стрелочку и ­ строго на север, домой прямиком. Ведущая. Через горы, через расстоянья! (Пропеть)  Ведущий. Да, спасибо нашей (Наталье Ивановне)!  Ведущая. Дорогу домой нам очень хорошо объяснила!  Ничего на свете лучше нету,  Чем попутешествовать по свету.  По Парижу, Риму и Джакарте Можем путешествовать по карте,  Можем путешествовать по карте.  Помнить географию мы будем,  Ведь нужна наука эта людям.  Не страшны нам горы и пороги,  Не страшны любые нам дороги,  Не страшны любые нам дороги. Ведущая. А теперь поговорим о математике. Ведущий. А что про нее говорить? Математика любит молчание. Ведущая. Действительно, все гениальные мысли рождаются в тишине. Ведущий. Тогда понятно, почему наш класс не сделал ни одного  математического открытия! Ведущая. Ошибаешься, одно открытие на уроке математики мы все­таки  сделали. Ведущий. Какое? Ведущая. Мы открыли, что математическое сознание первично! Ведущий. И математическое задание первично! Я, например, делал домашние задания только по математике!  Ведущая. Правильно, математика ­ это святое! Ведущий. А все остальное можно списать! Учителю математики (на мелодию песни «Шаланды полные кефали») Пускай кому­то мил английский, Кому­то химия важна, Без математики же всем нам Ну ни туда и ни сюда. Нам уравненья, как поэмы, И интеграл поддержит дух. Нам логарифмы, будто песни, А формулы ласкают слух. Припев. Вычисляли площади, объемы, Но уже экзамены сданы, И все теоремы, аксиомы, Начисто теперь забыли мы. Ведущая. Так, вопрос всем на сообразительность. Что связывает немецкий   язык и химию? Ведущий. Я готов ответить без подготовки! На немецком  мы катали  домашки по химии! Ведущая. Правильно! И как хорошо, что нам не задавали домой делать  опыты! Ведущий. Мы бы наделали! Мы бы намешали! Ведущая. А начиналось все так хорошо! Помнишь, с каким рвением бежали  мы в седьмом классе на уроки химии? Ведущий. Еще бы, Татьяна Алексеевна  опыты показывала! Ведущая. И мы своими глазами видели настоящее чудо! Ведущий. А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя! Ведущая. И все это благодаря Татьяне Алексеевне! На мелодию песни Фабрики звезд «Саша + Маша» исполняется песня  учителю химии. Мальчики. Солнце всходит за горами, Слезы капают из глаз. Полный грусти и страданий Я поведаю рассказ. Девочки. Очень любим мы химичить – Все в пробирочке смешать.  Но, однако, наш учитель  Нам не хочет ставить пять.  Мальчики. Молекула фтора, два атома хлора,  Плюс атом азота, кусок мумиё.  Добавить сухого песка золотого – И грохнуло снова, вот, блин, ё­моё... Ведущий. Да, вот так интересно получалось в школе. На биологии полностью  осознал себя млекопитающим... Ведущая. А потом приходишь на урок истории и решаешь глобальные  исторические проблемы. Ведущий. И осознаешь себя уже творцом истории!  Ведущая. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках  Анна Николаевна! Ведущий. И все эти истории сложились в большую историю... Ведущая. Историю Отечества.  Ведущий. И историю человечества. На мелодию песни «Над нами пушки грохотали» звучит песня учителю  истории. Из тьмы столетий извлекали  Народов древних письмена,  Мы мир анти­и­чный изучали  И всех героев имена. Зубрили даты увлече­о­о­нно,  Ходили строем мы в кино,  Понять исто­о­ри­и зако­о­ны  Всем нам придется все равно! Выпускник 1. Говорит Совет выпускников! Сегодня мы награждаем наших  учителей орденами ученических симпатий! Выпускник 2. Директора школы Николая Ивановича  «За единство  материального и идеального». Выпускник 3. Завуча школы Анну Николаевну  «За деловитость и  нацеленность на успех». Выпускник 1. Первую учительницу Татьяну Викторовну  «За материнскую  ласку». Выпускник 2. Орденом «За мудрость и доброту» награждается Елену  Евгеньевну. Выпускник 3. Орденом «За требовательность и принципиальность»  награждается Наталия Михайловна Выпускник 1. Орденом «За веру в детей и оптимизм» награждается Игорь  Васильевич Выпускник 2. Орденом «За увлеченность и умение увлечь» награждается  Виктория Викторовна Выпускник 3. Орденом «За строгость и справедливость» награждается  Светлана Алексеевна Выпускник 1. Орденом «За тактичность и чуткость к ученикам»  награждается Выпускник 2. Орденом «За творческий поиск и романтику души»  награждается Семак Татьяна Алексеевна Выпускник 3. Орденом «За оригинальность и нестандартность»  награждается... Выпускник 1. Орденом «За привлекательность и богатый внутренний мир»  награждается... Выпускник 2. Орденом «За фанатическую любовь с предмету»  награждается... Выпускник 3. Орденом «За понимание детской души» ограждается Свирина  Зинаида Николаевна Выпускник 1. Орденом «За уважение к ученикам» награждается...   Инженеры, летчики, поэты , Педагоги, токари, врачи… Разлетайтесь же  скорей по свету, Подбирать к профессиям ключи. В добрый путь, ребята,  улетайте!  Жизнь большая впереди Вас ждет! Только школу никогда не  забывайте.  И тех, кто подготовил Вас в полет! Удачи Вам, мира, добра и  счастья, дорогие выпускники! Ведущий. А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, Ведущая. Посмотрим друг другу в глаза, Ведущий. Вспомним годы, проведенные в одном классе