Сценка учитель и ученик

Ученик и Учитель

автор: Вячеслав Макуть

(диалог о выборе своего пути)

УЧЕНИК: 

О, сколько раз я задавал себе вопрос,

Тот, от которого нам никуда не деться:

Как проложить УСПЕХА курс средь жизни гроз?

Могу ли сам себя назвать: «Я, ШТУРМАН ДЕТСТВА»?

Что для меня – УСПЕХ: возможность «сладко» жить?

Иль путешествовать по миру без заботы?

А может это – верно Родине служить?

Познанье нового, любимая работа?

О, как же часто мы мечтаем об одном,

А жизнь, увы, предоставляет нам другое?..

Она, как в шторм, то увлекает нас на дно

То позволяет стать в борьбе сильнее втрое! 

С вопросом этим я к Учителю пришёл,

Он знает жизнь. Он мудр… И он моя опора!

Мы с ним поговорили очень хорошо…

А вам решать: нужны ль такие разговоры…

УЧИТЕЛЬ: 

Скажи мне, юный друг, к чему стремишься ты?

Чего достичь желаешь в жизни этой бурной?

И что потом, когда достигнешь ты мечты,

Страдать не будешь ли до самой скорбной урны?

УЧЕНИК:

 Увы, Учитель, я страдаю от того,

Что кое-кто из близких в мой успех не верят…

А я, как футболист, хочу забить свой гол,

И распахнуть к признанию пошире двери!

УЧИТЕЛЬ: 

К признанию стремишься ты любой ценой?

И не нужны тебе друзья и не родные?

УЧЕНИК: 

Но вы сказали: тренируйся и не ной!

И твой успех к тебе придёт тогда отныне!

УЧИТЕЛЬ: 

Но ты забыл, мой друг, о вещи об одной, -

О той, что у тебя ещё не скоро будет…

УЧЕНИК: 

И, что же это?..

УЧИТЕЛЬ:      

                  То – самоконтроль,

К которому стремятся все на свете люди!

За славой гонка, за признаньем – суета!

Ты будешь в страхе: в чём-то неудачу встретить!

УЧЕНИК: 

Так значит: призрак и фантом – моя мечта?

И юнгой а не штурманом я буду в свете?

Но я уже сейчас стремлюсь, чтоб первым быть!

И чтоб одерживать всё новые победы!

Учусь не ждать подачек от своей Судьбы,

А даже, может быть, с ней трудный бой изведать!

УЧИТЕЛЬ: 

Не торопись, мой юный друг, себя казнить!

В любых словах «горячих» истина закрыта!

И чтоб не потерять связующую нить,

Ты должен их всегда просеять сквозь ТРИ СИТА!

УЧЕНИК:  

О да, Учитель! Эту притчу слышал я!

УЧИТЕЛЬ: 

А если слышал и запомнил, то используй

И разбери свои слова, мысль не тая,

Чтоб принесли они тебе лишь только пользу!

Вот СИТО ПРАВДЫ… Ты считаешь ПРАВДОЙ то,

Что мне поведал о своём стремленье к славе?

УЧЕНИК:  

О, нет, Учитель! Это слухов был поток,

А я сметён был ими, словно в снежной лаве!

УЧИТЕЛЬ: 

Второе сито! Это СИТО ДОБРОТЫ!

Что внёс ХОРОШЕЕ своими ты словами?

Расправил крылья, может, у своей мечты?

Иль может ДОБРОТЫ поднял святое знамя?

УЧЕНИК: 

О, нет! Напротив! Этим боль себе принёс!

И Вас, Учитель, этим огорчил я очень!

Увы, не смог маршрут свой проложить средь звёзд…

УЧИТЕЛЬ: 

Опять спешишь себя унизить, между прочим!

И ТРЕТЬЕ сито – СИТО ПОЛЬЗЫ слов твоих!

Уж так ли ВСЕМ необходимо их услышать?

Есть ЦЕЛЬ и ТЫ! ЗАДАЧА есть для ВАС ДВОИХ!

Её решение лишь в ВАС живёт и дышит!

Теперь ответить: есть смысл об этом говорить,

Когда ведёшь корабль ты к цели в море бурном?

Когда лишь учишься ты жизнь свою творить?

Когда ты ДЕТСТВА своего пока лишь – ШТУРМАН?

УЧЕНИК:  

И снова «НЕТ» отвечу я, Учитель мой…

Я понял главное: слова бросать не стоит!

Стремиться к ДЕЙСТВИЮ и летом, и зимой

Я буду! Буду твёрд, уверен, стоек!

Стремиться буду быть примером для людей!

И благодарным людям быть за их науку!

УЧИТЕЛЬ: 

Так пусть удача впредь сопутствует тебе,

Мой юный друг…

УЧЕНИК:                                         

           УЧИТЕЛЬ,

               Дайте ВАШУ РУКУ!!!