Сценка "В школе"

Эта сценка "В школе"- шуточная сценка. Сценку можно использовать на разных школьных праздниках. Например, на "Последнем звонке", в " День учителя" и. т. д. Сценка учит детей быть в школе прилежным, воспитанным, умным, активным, сообразительным, смелым. Учащиеся с удовольствием играют в сценке с юмором.Сценка с юмором.

Көлкеле сценка : «МӘКТӘПТӘ». ТӘНӘФЕС ВАКЫТЫНДА УКУЧЫЛАР СӨЙЛӘШЕП УТЫРАЛАР. Севинч: Синең нәнәң бөтен эшне дә эшли , күлмәкләреңне дә үтүкли, түфлиләренне дә чистарта. Амелия: Юк, барысын да түгел, ул мәсьәлә чишә белми. Миләүшә: Әй, бу укытучы апа бернәрсә дә белми бугай… Ильяс. Әе инде, ул әле атның нәрсә икәнен дә белми. Беркөнне мин рәсем дәресендә ат рәсеме төшергән идем, ул миннән: «Бу нәрсә?» дип сорады. Амелия. Ильяс, ә син нигә кичә дәрескә килмәдең? Ильяс. Минем энем чирләде, ә мин аңа булыштым. ДӘРЕСКӘ ЗВОНОК. УКЫТУЧЫ БЕЛЭН ДӘРЕСКӘ ДИРЕКТОР КЕРӘ. Укытучы: Укучылар, исәнмесез? Утырыгыз! Буген безнең дәрескә директор абыегыз сезнең белемнәрегезне тикшерергә керде. Мин төрле фәннәрдән төрле сораулар бирермен, ә сез уйлап кына, матур итеп жавап бирерсез. Дәресләрегезне әзерләдегезме? Севинч: Алфавитны ятладык! Укытучы: Әфарин! А хәрефе артыннан нинди хәреф була? Мләүшә: Калган бөтен хәрефләр дә. Укытучы: Вәли, ни өчен Гали белән сезнең сочинениегыз бертөрле? Ильяс: Без бит бер бүре турында яздык. Укытучы: Әмилә, уткән гасырның язучылары турында сез нәрсәләр беләсез? Амелия: Алар бар да үлеп беткәннәр. Укытучы: Жир шарында су куберәкме, коры жир куберәкме? Амелия: Коры жир. Укытучы: Ни өчен? Амелия: Чөнки су астында да коры жир бар бит. Укытучы: Ильяс, син нинди файдалы казылмаларны беләсең? Ильяс: Ташкүмер, нефть, алтын, кишер, бәрәнңге… Укытучы: Ни өчен бәрәңге? Ильяс: Соң аны да бит казып алалар. Укытучы: Жир йөзендэ алардан башка торып булмый торган предметларны әйтегез. Амелия: Кояш, һава, су, телевизор, магнитофон, телефон… Укытучы: Уфа якыныракмы, аймы? Севинч: Конечно ай. Айны без көн дә күрәбез, ә Уфаны юк. Укытучы: Амелия, исем сүз төркемнәре ничек үзгәрәләр? Амелия: Зат, сан, килешләр белән, вакыт белән дә төрләнәләр… Укытучы: Алай булгач, «чебеш» предметын вакыт белән төрләндереп күрсәт әле?! Амелия: Үткән заман йомырка, хәзерге заманчебеш, киләчәк заман тавык, яки әтәч. Укытучы: Алма, груша, чия жимешләр. Ә кәбестә, кишер, помидор нәрсә? Ильмир: Закуска. Укытучы: Син кесәңә башта 5 тиен, аннан соң 3 тиен салдың. Синең кесәңдә ничә тиен булды? Угылжан: Бөтенләй юк. Чөнки минем кесәм тишек. Укытучы: Ярар, тәрәзәгә карагыз әле: 3 каен үсеп утыра, шуның 2сен кисеп алсалар, нәрсә кала? Миләүшә: Агач төпсәсе кала. Укытучы: Илзира, ә хәзер к хәрефенә башланган сүз әйтегез. Илзира: Кәнфит. Укытучы: Тагын, тагын? Амелия: Тагын бер кәнфит, Укытучы: Ярар, укучылар, хәзер өй эше языгыз. Ильмир, ә син нигә язмый утырасың? Ильмир: Апа, бәйрәмгә бит өйгә эш бирмиләр. Укытучы: Ярар инде, алай булгач, дәрес бетте бүгенгә. ЗВОНОК ШЫЛТЫРЫЙ. УРРААААА! (Балалар тәртипсез рәвештә чыгып йөгерәләр) ДИРЕКТОР ШАК КАТЫП КАРАП КАЛА.

Сценка "В школе"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

23.03.2017