Технологическая карта Решение задач по теме «Законы сохранения в механике»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Дисциплина Физика

Специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

Тема занятия Решение задач по теме «Законы сохранения в механике»

Тип занятия урок закрепления знаний

Формы организации учебной деятельности фронтальная, индивидуальная, работа в парах

Цель: Повторить, обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме «Законы сохранения в механике», закрепить теоретические знания в практической деятельности, развивать логическое мышление, речь и память.

Формы организации учебной деятельности фронтальная, индивидуальная

Технология: личностно-ориентированного обучения, игровая, цифровые образовательные технологии, форма сотрудничества преподаватель-студент и студент-студент

Этапы занятия	Деятельность преподавателя	Деятельность студентов	Методы, приемы обучения	Формы работы
1. Организационный момент
Создание рабочей обстановки, актуализация мотивов учебной деятельности и установок на восприятие, осмысление содержания	Преподаватель концентрирует внимание обучающихся, приветствует их, проверяет готовность к уроку Вступительное слово, Подводит к теме занятия – задает вопросы	Обучающиеся приветствуют преподавателя, занимают свои рабочие места Отвечают на вопросы преподавателя Формулируют цель урока	Беседа Устный опрос	фронтальная
Актуализация знаний	Организует устный опрос – задает теоретические вопросы Организует форму сотрудничества студент - студент	Отвечают на вопросы преподавателя Студент рассказывает биографию одного из выдающихся физиков, организует устный опрос	Устный опрос Историческая справка (технология сотрудничества студент – студент) ИКТ - презентация	Фронтальная, Индивидуальная
2. Основной этап занятия
Обобщение и систематизация знаний, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция	Показывает видеоролик (сайт РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6290/main/197457/) Задает вопросы Организует решение задач (Слайд)	Смотрят видеоролик Отвечают на вопросы преподавателя Решают задачи	ИКТ – презентация, видео беседа, объяснение	Фронтальная, Индивидуальная
Закрепление изученного материала, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция	Организует выполнение теста (слайд)	Выполняют тест, Студенты оценивают свою работу	ИКТ - презентация опрос	Индивидуальная
3. Заключительный этап занятия
Подведение итогов работы; фиксация достижения цели Информирование о домашнем задании. Рефлексия	Заключительное слово Задает индивидуальное творческое домашнее задание, поясняет его выполнение Подводит итоги, задает вопросы	Записывают д/з Отвечают на вопросы, делятся впечатлениями от урока	ИКТ - презентация опрос, беседа	Индивидуальная фронтальная

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА Дисциплина

Обобщение и систематизация знаний, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.12.2023