технология

План –конспект урока  

в 5 классе

Тема.  Древесина

Научная составляющая урока - древесина как конструкционный материал

Творческая составляющая – раскрыть волшебный мир древесины как поделочного материала.

Технология урока – игра

Тип урока – закрепление полученных знаний.

Форма урока – творчество

Цель урока:

Вовлечение  учащихся в продуктивную творческую деятельность направленную на осознание и восприятие древесины , как незаменимого  материала , необходимого человеку для создания произведений искусства, мебели, строительных материалов, предметов домашней утвари и т.д., в процессе игры.

Задачи урока:

Этап первый.  Создать необходимую эмоциональную среду  для включения в игровой процесс,  инициировать потребность и мотив включатся в предложенную игровую деятельность.

Этап второй.  Раскрыть индивидуальные творческие способности учащихся  в ходе выполнения игровых заданий.

Этап третий. Организовать ход урока на закрепление полученных знаний  через, конкурсы, задания, викторины.

Этапы урока.

Актуализация - создание мотивации для вовлечения учащихся в игру.

Предлагаю создать две команды для участия в игре.

Объясняю правила игры - побеждает команда набравшая большее количество очков.

В качестве независимых судей и зрителей приглашаем девочек класса .

Выбираем трех членов судейской комиссии .

Игра состоит  из трех этапов

Викторина

1 этап

Определить за отведенное время:

-  наибольшее количество образцов пород древесины,

- определить к какой группе пород относится образец.

2 этап

Показать жестами мимикой породы древесины (дуб, ель или др.).

Можно представить как домашнее задание ( в виде театрализованного представления.

Первая команда представляет –вторая отгадывает.)

3 этап

Забить гвоздь за наименьшее количество ударов.

Материально- техническое оснащение:

1.Образцы пород древесины;

2.Музыкальное сопровождение (магнитофон)