Тема: Алгоритми. Властивості алгоритмів.Форми подання алгоритму

Тема:  Алгоритми. Властивості алгоритмів.Форми подання алгоритму

Мета:

          Навчальна. Ввести поняття алгоритму; властивості алгоритмів; способи представлення алгоритмів; виконавець та система команд виконавця; формальне виконання алгоритму; аргументи, результати, проміжні величини Домогтися засвоєння основних понятть алгоритмізації, властивості алгоритмів, способи представлення алгоритмів.

          Розвиваюча. розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес; формувати вміння аналізувати, узагальнювати, порівнювати, абстрагуватися, синтезувати знання, отримані при вивченні різних предметів.

          Виховна. Виховувати прагнення  до отримання нових знань; узагальнювати знання з різних областей життя; виховувати почуття товариськості, взаємовиручки; виховувати комунікативні якості, вміння слухати; виховувати критичне відношення до загальноприйнятих істин; виховувати культуру між особистісних взаємовідносин, акуратність в роботі.

Тип уроку. Урок засвоєння нового матеріалу.

Учень описує:

• поняття алгоритму;
• властивості алгоритмів;
• форми подання алгоритму.

Учень уміє:

• аналізувати алгоритм розв’язування задачі.

План:

1. Актуалізація опорних знань.
2. Алгоритм. Властивості алгоритмів. Фоми подання алгоритмів.
3. Відпрацювання практичних навичок роботи з ПК.
4. Типові запитання до уроку.
5. Домашнє завдання.

Хід уроку

1. Актуалізація опорних знань.

Усне опитування:

1. Назвіть етапи розв’язування задач на ПК.
2. Що таке модель?
3. На яких методах наукового дослідження базується моделювання?
4. Наведіть приклади предметних моделей зовнішньої подібності. 
5. З якою метою їх створюють?Наведіть приклади функціональних моделей. 
6. З якою метою їх створюють?Наведіть приклади імітаційних моделей. 
7. З якою метою їх створюють?Наведіть приклади знакових моделей. 
8. З якою метою їх створюють?
9. Що собою являє інформаційна модель?

2. Алгоритм. Властивості алгоритмів. Фоми подання алгоритмів.

3. Відпрацювання практичних навичок роботи з ПК.

Відпрацюйте практичні навички роботи по завданнях: виконавець "Садівник” та виконавець "Кенгуру” за допомогою ППЗ "Сходинки до інформатики 3-4”.
4. Типові запитання до уроку.

1. Що таке алгоритм?
2. Які основні властивості алгоритмів?
3. Які існують основні форми подання алгоритмів?
4. Хто може бути виконавцем алгоритму?
5. Чим викликано існування багатьох способів опису алгоритмів?
6. Назвіть базові структури алгоритмів.

5. Домашнє завдання.

Підручник: § 2, 3.