Тема: Установка программного обеспечения на компьютер

Практическое занятие №1

Тема: Установка программного обеспечения на компьютер.

Цель работы: научиться пользоваться образовательными информационными ресурсами, искать нужную информацию с их помощью; овладеть навыками установки  программного обеспечения.

 Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

 Краткие теоретические сведения

Процесс взаимодействия человека с ЭВМ насчитывает много лет. До недавнего времени в этом процессе могли участвовать только специалисты -инженеры, математики - программисты, операторы. В последние годы произошли кардинальные изменения в области вычислительной техники. Благодаря разработке и внедрению микропроцессоров в структуру ЭВМ появились малогабаритные, удобные для пользователя персональные компьютеры. Ситуация изменилась, в роли пользователя может быть не только специалист по вычислительной технике, но и любой человек, будь то школьник или домохозяйка, врач или учитель, рабочий или инженер. Часто это явление называют феноменом персонального компьютера. Существующие в компьютере программные средства обеспечат благоприятную " дружественную" форму диалога пользователя и ЭВМ. Можно выделить пять формальных признаков, которые помогут нам определить, является ли данный компьютер персональным или нет.

1. Способ управления простой, наглядный, удобный, не требующий глубоких знаний в области вычислительной техники. Все технические средства (дисплей, клавиатура, манипулятор, печатающее устройство и т.д.), обеспечивающие взаимодействие человека и ЭВМ, сделаны так, чтобы на них безбоязненно мог работать даже ребенок. Общение человека и компьютера организованно в диалоговом режиме.

2. Разработано большое количество программных средств для различных областей применения. Это избавит пользователя от необходимости самому составлять программу на языке компьютера.

3. Конструкция персонального компьютера, его внешнее оформление привлекательны по цвету и форме, удовлетворяют эргономическим показателям. Впервые за время развития вычислительной техники этот признак включен в качестве основного при определении целого класса ЭВМ.

При более тщательном анализе всех признаков видно, что конечно, самыми главными являются первые два признака, определяющие характер общения человека и ЭВМ, хотя отсутствие одного из пяти перечисленных выше признаков позволяет классифицировать компьютер как не персональный. Перечисленные признаки персонального компьютера стало возможным обеспечить благодаря созданию микропроцессоров, которые позволили резко изменить внешний облик ЭВМ - уменьшить размеры и массу. Однако только одно

 это обстоятельство привело к появлению класса микро ЭВМ.

Совершенствование программного обеспечения, изучение математиками и программистами задач предметной области и разработка на их основе нужных в этой области программных средств позволили превратить ЭВМ в персональное средство человека по обработки информации.

Первые экземпляры ПК  были восприняты как дорогостоящая экзотическая игрушка. Массовое производство и внедрение в практику персональных компьютеров связывают с именем Стива Джобса, руководителя и основателя фирмы "Эпл компьютер", 1977 г. наладившая выпуск персональных компьютеров "Apple".

Персональные компьютеры можно классифицировать в соответствии с теми возможностями, которые они предоставляют пользователю. как бытовые и профессиональные.

 Задание

 Задание 1

1.    Загрузите Интернет.

2.    В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».

3.    Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.

4.    Охарактеризуйте любые три.

 Задание 2. С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

1.    Укажите время утверждения григорианского календаря.

2.    Каков диаметр атома?

3.    Укажите смертельный уровень звука.

4.    Какова температура кипения железа?

5.    Какова температура плавления ртути?

6.    Укажите скорость обращения Луны вокруг Земли?

7.    Какова масса Земли?

8.    Какая гора в России является самой высокой?

9.    Дайте характеристику народа кампа.

10.Укажите годы правления Ивана I.

11.Укажите годы правления Екатерины I.

12.Укажите годы правления Хрущева Н.С.

13.В каком году был изобретен первый деревянный велосипед?

Задание 3.

1.    Установите программу «FineReader 6.0.Тренажер» из папки «ПР1» Рабочего стола на компьютер. Опишите все этапы установки.

2.    Удалите программу «FineReader 6.0.Тренажер» через «Панель управления». Опишите все этапы.

 5. Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1.    Название работы.

2.    Цель работы.

3.    Задание.

4.    Результаты выполнения задания.

5.    Вывод по работе.

6. Контрольные вопросы

1.    Что такое информационное общество?

2.    Что такое информационные ресурсы?

3.    Чем характеризуются национальные ресурсы общества?

4.    Что такое инсталляция (деинсталляция) программного обеспечения?

5.    Порядок инсталляция (деинсталляция) программного обеспечения?

Время на подготовку и выполнение: 90 мин

Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)

За правильный ответ на вопросы или верно выполненное действие выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопрос, не выполненное или неверно выполненное действие выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.