Тема мероприятия "Спасибо Вам, учителя!"

Сценарий мероприятия ко Дню учителя: «Спасибо Вам, Учителя!» Цели:  воспитание   у   учащихся   уважительного   отношения   к   учителю,   труду педагога; Задачи:  формирование   доброжелательных   отношений   между   учащимися   и педагогами, развитие творческих способностей учащихся. Оборудование:  мультимедиа,   шары,   цветы,   плакаты,   газеты   ко   дню   учителя, выставка рисунков детей: «Мой любимый учитель» Ход мероприятия: Вед.1 Добрый день, дорогие ребята! Гости нашего праздника! Мы рады видеть вас в нашем праздничном зале. Школа  ­ наш общий дом. И пусть в этом доме царит лишь радость. Вам, нашим педагогам, посвящается этот праздник.  Нет   ни   одного   человека,   который   бы   сегодня   не   вспомнил   своих   любимых учителей, наставников. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель. Он для нас самый умный, талантливый и красивый. Вед.2 В день осенний, когда у порога Задышали уже холода. Школа празднует день педагога. Праздник мудрости, знаний, труда. День учителя! Вслушайтесь сердцем В эти звуки, что дороги нам. Все, что связано с юностью, с детством Мы обязаны учителям! Вед.1  Дорогие  учителя!  Мы  приветствуем   Вас, встречая  прекрасный  праздник. Сегодня   мы   дарим   Вам     не   только   наши   цветы   и     улыбки.   Мы   говорим   Вам «спасибо»!   За   ваш   труд,   ваше   терпение,   за   заботу,   которую   вы   проявляете   к каждому ученику. Слово   для   поздравления   дается   заведующей   Чишминским   филиалом   Гареевой Айсылу Фирдатовне Вед.2  Профессия учителя очень сложная. Когда сын или дочь приходят домой, родители задают им: «Чему вас сегодня учили?» Это значит, что каждый день учителю нужно чему­то научить ребенка, что­ то донести до сердца каждого ученика, которое порой бывает очень нелегко. А теперь вас хотят поздравить ученики 2 класса с песней «_________________» Ученица:Желаем Вам безмерного терпенья, За дружбу и любовь благодарим. Мы часто доставляли огорченья. Но пусть они развеются, как дым. С улыбкой мудрой, доброй и  веселой. Вы нас всегда умели понимать. Мы вырастем, расстанемся со школой, Но обещаем вас не забывать. Ученики 3 класса с песней «______________________» Вед.1 Самая большая награда для любого учителя, если его помнят. Не смейте забывать учителей! Пусть будет жизнь достойна их усилий! Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей. Не смейте забывать учителей! Вед.2    День   учителя   –   это   праздник     не   только   наших   учителей,   но   и   всех работников   школы.   Сегодня   мы   говорим   большое   спасибо   воспитателям, медсестрам,   поварам,   техническому   персоналу,   библиотекарю   за   хорошее отношение.   От   всей   души   поздравляем   их   и   желаем   счастья,   здоровья   и благополучия. Вед.1  Минуют   года,   века.   Неузнаваемой   станет   жизнь,   исчезнут   многие сегодняшние профессии, но пока существует человечество, сохранится на земле высокое звание – Учитель. Мы на уроках, может быть, нечасто Вас балуем поднятием руки, Но в этот день немало слов прекрасных  Вам выразить хотят ученики. (поздравления от имени учеников каждого класса своим классным руководителям) А теперь несколько конкурсов для наших опытных учителей и для молодых  начинающих учителей. Вед.2 Для Вас мы приготовили задания: «Отгадать пословицу, если Вам известно  ее значение и объяснение» 1. В пословице говорится о тоске тех, кто вдали от нее .(На чужой стороне и  весна не красна) 2. Лучше сделать что­то не спеша, и все получится хорошо и правильно.  (Поспешишь – людей насмешишь) Вед. 1 Следующее задание  Вы должны вспомнить и написать названия книг, в  которых встречается числительное «три» (три мушкетера (А.Дюма), три  медведя(С.Михалков), три толстяка(Ю.Олеша), трое в лодке(К.Джером),  три сестры(А.П.Чехов) и т.д.) Следующее задание: по кличке собаки отгадай название произведения. Муму (Тургенев «Муму»), Моська («Слон и Моська»), Жучка («Репка») и т.д. Следущий конкурс: «Как?Что?Почему?» 1) Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой?(крапива) 2) Почему мы летом носим преимущественно светлую одежду? (белый  цвет отражает и рассевает луч) 3) Почему ёж на зиму впадает в спячку, а крот не впадает?(ежу нечем  питаться, а крот живет под землей, где он сделал запасы) 4) Что ест жаба зимой?(ничего, она спит) После всех выполненных заданий вас ожидает экзамен. На столе лежат билеты и ответы­шпаргалки к ним. Вы берете вопрос,  зачитываете его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом. Вопросы: 1. Будете ли вы писать записки родителям о плохом поведении их  детей? 2. Появятся ли в скором времени любимчики в классах? 3. Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке? 4. Будете ли вы вызывать родителей в школу? 5. Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты? 6. Часто ли вы будете опаздывать на уроки? 7. Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками? 8. Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие? Ответы: 1. –Нет, ни в коем случае! 2. Даже в мыслях такого никогда не было! 3. Может быть. Я над этим еще подумаю. 4. Не дождетесь! 5. Ишь, чего захотели! 6. Да!Я об этом давно мечтаю. 7. Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.  8. А почему бы и нет?Кому­то можно, а мне нельзя! Молодцы экзамен сдали успешно. Вот и подошел к концу наше мероприятие, посвященное Дню Учителя. Еще раз поздравляем уважаемых учителей с этим прекрасным днем. Спасибо всем, до свидания!