Тематическое планирование 7 класс (углубленный уровень)

№ урока

раздел, тема урока

кол-во часов

дата

по плану

по факту

Раздел 1. Россия - Родина моя 

1

География России (обучение составлению монологического высказывания по теме)

1

1.09

2

Моя страна. Государственное устройство Российской Федерации (развитие навыков устной речи)

1

2.09

3

Отработка лексико-грамматических навыков

1

5.09

4

Лексико-грамматические упражнения

1

6.09

5

Россия и Великобритания (обучение навыкам устной речи)

1

7.09

6

О России в деталях (активизация навыка говорения с опорой на текст)

1

8.09

7

Обучение навыкам монологической речи по теме «Выдающиеся люди России». Балет Санкт-Петербурга (развитие навыков чтения, извлечения информации)

1

9.09

8

Страничка дневника (развитие навыков чтения и обсуждения прочитанного)

1

12.09

9

Достопримечательности Москвы (чтение, говорение) Москва – город туристов (чтение, говорение)

1

13.09

10

Стартовое тестирование

1

14.09

11

Что знаем мы о России (чтение, говорение). Что говорят о нас за рубежом (чтение, обсуждение)

1

15.09

12

Замечательные каникулы (аудирование, обсуждение)

1

16.09

13

Русские праздники и традиции. Поздравления (чтение, письмо)

1

19.09

14

Самостоятельная работа в форме теста по теме «Россия - Родина моя».

1

20.09

15

Что бы вы хотели знать о России? Какие праздники вы отмечаете в вашей семье? Достопримечательности Российских городов

1

21.09

Раздел 2. Английский язык - язык мира

16

Как ты изучаешь английский язык? (ознакомление с учебными стратегиями). Английский язык в мире (чтение, работа по тексту)

1

22.09

17

Простые настоящие времена (обобщение, активизация)

1

23.09

18

Придаточные предложения условия и времени (обобщение, активизация)

1

26.09

19

Длительные времена (обобщение, активизация)

1

28.09

20

Тренировочные задания по двум видо-временным группам

1

30.09

21

Сложное дополнение (изучение, упражнения)

1

3.10

22

Фразовые глаголы look, make, take, give (изучение, упражнения)

1

4.10

23

Англо-говорящий мир (чтение, работа по тексту)

1

5.10

24

Классификация существительных. Множественное число, исключения из правил

1

6.10

25

Артикли (активизация)

1

7.10

26

Что нужно сказать, если… (ситуативные диалоги)

1

10.10

27

Фразовые глаголы (тренировочные упражнения)

1

11.10

28

Идиомы. Активизация лексических навыков

1

12.10

29

Новая лексика (контекстная семантизация, изучение)

1

13.10

30

Лексико-грамматические упражнения

1

14.10

31

Грамматика: глаголы to be и to get (различия в употреблении)

1

17.10

32

Нравится ли тебе как тебя обучают английскому языку?

1

18.10

33

Тебе нравится изучать английский язык? (чтение, обсуждение)

1

19.10

34

Практическая работа: лучший метод изучения языка

1

20.10

35

Комментарий на заданную тему/проблему (говорение)

1

21.10

36

Повторение и обобщение материала по теме. Отработка лексико-грамматических навыков и навыков чтения

1

24.10

37

Практика использования языка

1

25.10

Анализ контрольной работы. Тренироваочные упражнения на перфектные времена

1

26.10

39

Эссе на тему изучения иностранных языков.

1

27.10

Раздел 3. Я и мой мир

Тренировочные упражнения на перфектные времена. Британия – страна традиций (информативное чтение)

1

28.10

41

Перфектные времена (будущее) (изучение, упражнения)

1

7.11

42

Перфектные времена (лексико-грамматические упражнения)

1

8.11

43

Определенный/неопределенный/нулевой артикль (распознавание по контексту)

1

9.11

Определенный/неопределенный/нулевой артикль (лексико-грамматические упражнения)

1

10.11

Выражения согласия/сомнения/несогласия (реплика). Фразовый глагол – to turn

1

11.11

Новая лексика: ознакомление, употребление

1

14.11

47

Новая лексика: ознакомление, употребление

1

15.11

48

Обучение навыкам аудирования, чтения и устной речи

1

16.11

49

Моя семья (развитие навыков говорения по теме)

1

17.11

50

Мои друзья (развитие навыков говорения по теме)

1

18.11

Мир твоих увлечений (устная речь)

1

21.11

Грамматические структуры и их разнообразие. Идиомы: to push and to pull

1

22.11

53

Контрольная работа №1

1

23.11

54

Обобщающее повторение. Отработка навыков письменной речи. Мир наших увлечений (сочинение)

1

24.11

55

Самостоятельная работа в форме теста по теме «Я и мой мир».

1

25.11

56

Проекты на одну из предложенных тем (подготовка)

1

28.11

Раздел 4. Мир вокруг нас. Характер человека

57

Лексико-грамматические упражнения

1

29.11

58

Описание объекта (свойства, характеристики)

1

30.11

59

Характер и внешность человека. Мы разные, мы похожие

1

60

Степени сравнения прилагательных (активизация)

1

1.12

61

Порядок следования прилагательных (лексико-грамматические упражнения)

1

2.12

62

Перфектно-длительное время (изучение, упражнения)

1

5.12

Перфектное и перфектно -длительное время в сравнении (упражнения)

1

6.12

 А. А. Милн (чтение, работа по тексту)

1

7.12

65

Перфектно-длительное время в прошедшем (употребление). Грамматические упражнения на употребление перфектной группы

1

8.12

Сравнение прилагательных late, old, far, near. Исключения из правила (упражнения)

1

9.12

Новая лексика (контекстная семантизация, изучение). Фразовый  глагол   to  rush.

1

12.12

Упражнения с новой лексикой

1

13.12

Практика использования языка

1

14.12

Отработка лексико-грамматического материала в упражнениях.

1

15.12

«Тигра приходит в лес…» (чтение, работа по тексту)

1

16.12

«Тигра приходит в лес…» (чтение, работа по тексту)

1

19.12

Обучение навыкам устной речи по теме внешность и характер

1

20.12

Лексико-грамматические упражнения

1

21.12

75

Идиоматические выражения (изучение, употребление в речи)

1

22.12

76

Обобщение изученного материала

1

23.12

77

Обобщающее повторение. Отработка навыков аудирования и устной речи

1

26.12

78

Обобщающее повторение. Отработка навыков письменной речи

1

27.12

Раздел 5. Рождество.

Рождество.

1

9.01

80

Накануне Рождества (чтение, работа по тексту)

1

10.01

Рождественские праздники в англоязычных странах (информативное чтение)

1

1101

82

Рождественские символы. Как готовятся к Рождеству? (обсуждение). Рождество и Новый год в твоей семье (говорение/письмо)

1

12.01

83

Самостоятельная работа в форме теста по теме «Рождество».

1

13.01

Раздел 6. Чтение

84

Радость чтения. Читательские привычки (чтение, обсуждение)

1

16.01

85

Повествование. Средства логической связи в повествовании (обучение письму)

1

17.01

Артикли (значения, употребление)

1

18.01

Способы передачи будущего (активизация)

1

19.01

88

Совет, инструкция, объяснение (изучение, использование)

1

20.01

89

Мир печати и публикаций (чтение, работа по тексту)

1

23.01

90

Самые известные библиотеки мира (чтение, пересказ/обсуждение)

1

24.01

91

Собирательные существительные (обобщение)

1

25.01

92

Собирательные существительные и артикли

1

26.01

93

Артикли с именами существительными, обозначающими еду/трапезу.

1

26.01

94

Перфектные времена (совершенные действия: будущее) (изучение, упражнения)

1

30.01

95

Придаточные дополнения, условия и времени (изучение, упражнения)

1

31.01

96

Обучение навыкам диалогической устной речи.

1

1.02

97

Фразовый глагол to run+

1

2.01

98

Новая лексика: семантизация, изучение, употребление

1

3.02

99

Речевые структуры и их разнообразие (изучение, употребление)

1

6.02

100

«Алладин и волшебная лампа» (аудирование, обсуждение)

1

7.02

101

Контрольная работа №2

1

8.02

102

Высказывания по заданной теме

1

9.02

103

Личное письмо по теме «Чтение в твоей жизни/«Твой любимый писатель»

1

10.02

104

Что почитать на каникулах (анонс книги)

1

13.02

105

Лексико-грамматические упражнения

14.02

106

Обучение навыкам аудирования и устной речи по теме

1

15.02

107

Обобщение изученного материала

1

16.02

108

Обобщающее повторение. Отработка лексико-грамматических навыков и навыков письменной речи

1

17.02

109

Самостоятельная работа в форме теста по теме «Чтение».

1

20.02

Раздел 7. Популярные виды искусства

110

Виды искусства (обучение навыкам устной речи)

1

21.02

111

Люди искусства, театр, галерея (информативное чтение)

1

22.02

112

Пассивный залог (актуализация, употребление)

1

24.02

113

Пассивный залог с модальными глаголами (актуализация, употребление)

1

27.02

114

Лексико-грамматические упражнения по теме «Пассивный залог».

1

28.02

115

Джаз (чтение, работа по тексту)

1

2.03

116

Театр и кино. История возникновения (чтение, обсуждение)

1

3.03

117

Длительные времена в пассивном залоге (изучение, упражнения)

1

6.03

118

Перфектные времена в пассивном залоге (изучение, упражнения)

1

7.03

119

Пассивный залог с двумя дополнениями (изучение, упражнения)

1

9.03

120

Глаголы с предлогами в пассивном залоге (изучение, упражнения)

1

10.03

121

Обобщение лексико-грамматических навыков по теме «Пассивный залог». Артикли со словами временных периодов

1

13.03

122

Практика использования языка.

1

15.03

123

Анализ контрольной работы

1

15.03

124

Обучение навыкам устной речи (описание картинки). Диалог-побуждение к действию, предложение действия

1

16.03

125

Фразовый глагол “to set”

1

17.03

126

Новая лексика: ознакомление, употребление, упражнения

1

20.03

127

Как правильно накрыть стол? Отличие американского этикета от британского.

1

22.03

128

«Семья музыкантов» (аудирование, работа по прослушанному)

1

22.03

129

«История о Весельчаке» (чтение, обсуждение)

1

23.03

130

Культурный досуг в Москве. Театры Москвы (информативное чтение, обсуждение)

1

3.04

131

Монологические высказывания по заданным темам (кино, театр)

1

3.04

132

Лексико-грамматические упражнения по теме

1

5.04

133

Обобщение изученного материала

1

6.04

134

Обобщающее повторение. Отработка навыков чтения

1

7.04

Раздел 8. Спорт в нашей жизни

135

Зрелищные и просто популярные виды спорта (лексико-грамматические упражнения)

1

10.04

136

Спортивный путеводитель для туристов (изучение, упражнения)

1

10.04

137

Придаточные условия и времени (различия) (активизация)

1

12.04

138

Употребление определенного артикля с географическими названиями (упражнения)

1

13.04

139

Фразы с глаголами to make и to do (обобщение, употребление)

1

14.04

140

История Олимпийских игр. Активизация навыков чтения.

1

17.04

141

Сослагательное наклонение.

1

17.04

142

Сослагательное наклонение. Структура “I wish”.

1

19.04

143

Придаточные предложения первого и второго типа (активизация).

1

20.04

144

Формальные и неформальные слова английского языка.

1

21.04

145

Фразовый глагол to do. Введение и активизация новой лексики

1

24.04

146

Контрольная работа №3

1

24.04

147

Обучение навыкам аудирования, чтения и устной речи по теме «Спорт»

1

26.04

148

Обучение навыкам устной речи по теме «Спорт»

1

27.04

149

Летние и зимние виды спорта (чтение, работа по тексту)

1

28.04

150

Спорт в вашей школе (обучение навыкам устной речи)

1

3.05

151

Знаменитые российские спортсмены (обучение навыкам устной речи)

1

4.05

152

История Олимпийских игр (обучение навыкам устной речи).

1

5.05

153

Мой любимый вид спорта (обучение навыкам устной речи).

1

10.05

154

Итоговое тестирование

1

11.05

Раздел 9. Изучение мира

155

Изучи самого себя, людей вокруг себя (развитие навыков устной речи).

1

12.05

156

Лексико-грамматические упражнения

1

15.05

157

Изучи родную страну (Развитие навыков аудирования)

Обобщающее повторение.  Обучение навыкам чтения

1

15.05

158

Повторение и обобщение лексико-грамматических структур (пассивный залог)

1

17.05

159

Повторение и обобщение лексико-грамматических структур (степени сравнения прилагательных, артикль)

1

18.05

160

Обобщение изученного материала

1

19.05

161

Практика использования языка

1

22.05

162

Практика использования языка

1

22.05

163

Практика использования языка

1

24.05

164

Практика использования языка

1

25.05

165

Практика использования языка

1

26.05