Грамотность

Читательская

Математическая

Естественно-научная

Финансовая

Уровень понимания и применения

применяет извлеченную из текста информацию для решения разного рода проблем

применяет математические знания для решения разного рода проблем

объясняет иописывает естественно-научные явления на основе имеющихся научных знаний

применяет финансовые знания для решения разного рода проблем

Грамотность

Читательская

Математическая

Естественно-научная

Финансовая

6 класс

оценивает содержание прочитанного с позиции норм морали и общечеловеческих ценностей; формулирует собственную позицию по отношению к прочитанному

объясняет гражданскую позицию в конкретных ситуациях общественной жизни на основе математических знаний с позиции норм морали и общечеловеческих ценностей

объясняет гражданскую позицию в конкретных ситуациях общественной жизни на основе естественнонаучных знаний с позиции норм морали и общечеловеческих ценностей

оценивает финансовые действия в конкретных ситуациях с позиции норм морали и общечеловеческих ценностей, прав и обязанностей гражданина страны

№

Тема занятия

Всего часов,  1 час в неделю

Теория

Практика

Формы деятельности

1.

Определение основной темы и идеи в эпическом произведении

1

0,5

0,5

Беседа, конкурс.

2.

Древнерусская летопись как источник информации о реалиях времени.

1

0

1

Круглый стол, ролевая игра.

3.

Сопоставление          содержания художественных текстов. Определение авторской позиции в художественных текстах.

1

0

1

Работа в парах, игра в формате КВН.

4.

Работа с текстом: как понимать информацию, содержащуюся в тексте?

1

0,5

0,5

Квест, круглый стол.

5.

Типы текстов: текст-повествование (рассказ, отчет, репортаж)

1

0,5

0,5

Круглый стол, дискуссия.

6.

Типы задач на грамотность. Интерпретационные задачи.

1

0

1

Квест, игра «Что? Где? Когда?».

7.

Работа с несплошным текстом: таблицы и карты.

1

0

1

Беседа, дискуссия в формате свободного обмена мнениями.

8

Проведение рубежной аттестации.

1

0

1

Тестирование.

Итого

8

1,5

6,5

Тема занятия

Всего часов, 1 час в неделю

Теория

Практика

Формы

деятельности

1.

Числа и единицы измерения: время, деньги, масса, температура, расстояние

1

0

1

Беседа, конкурс.

2.

Вычисление величины, применение пропорций прямо пропорциональных отношений для решения проблем.

1

1

0

Квест, круглый стол

3.

Текстовые задачи, решаемые арифметическим способом: части, проценты, пропорция, движение, работа.

1

0

1

Беседа, конкурс.

4.

Инварианты: задачи на четность (чередование, разбиение на пары).

1

1

Круглый стол, дискуссия

5.

Логические задачи, решаемые с помощью таблиц

1

0

1

Беседа, дискуссия в формате свободного обмена мнениями.

6.

Графы и их применение в решении задач

1

0

1

7.

Геометрические задачи на построение и на изучение свойств фигур: геометрические фигуры на клетчатой бумаге, конструирование.

1

0,5

0,5

8.

Элементы логики, теории вероятности, комбинаторики: таблицы, диаграммы, вычисление вероятности

1

0,5

0,5

Квест, круглый стол

Итого

8

2

6

№

Тема занятия

Всего часов, 1 час в неделю

Теория

Практика

Формы деятельности

1.

Тело и вещество. Агрегатные состояния вещества.

1

0

1

Наблюдения.

2

Масса. Измерение массы тел.

1

0

1

Лабораторная работа.

3

Строение вещества. Атомы и молекулы. Модели атома.

1

0,5

0,5

Моделирование.

4

Тепловые явления. Тепловое расширение тел. Использование явления теплового расширения для измерения температуры.

1

0,5

0,5

Презентация. Учебный эксперимент. Наблюдение физических явлений.

5

Плавление и отвердевание. Испарение и конденсация. Кипение.

1

0,5

0,5

Проектная работа.

6

Представления о Вселенной. Модель Вселенной.

1

0,5

0,5

Обсуждение.

Исследование.

Проектная работа.

7

Модель солнечной системы.

1

0

1

8

Царства живой природы

1

1

0

Квест

Итого

8

3

6

№

Тема занятия

Всего часов,

1 час в неделю

Теория

Практика

Формы

деятельности

1.

Удивительные факты и истории о деньгах.

Нумизматика. «Сувенирные» деньги. Фальшивые деньги: история и современность.

1

0,5

0,5

Беседы, диалоги, дискуссии.

2.

Откуда          берутся       деньги?       Виды     доходов.

Заработная плата. Почему у всех она разная? От чего это зависит?

1

0

1

Круглый стол, игра.

3.

Собственность и доходы от нее. Арендная плата, проценты, прибыль, дивиденты.

1

0

1

Игра, экскурсия.

4.

Социальные выплаты: пенсии, пособия

1

1

0

Игра, круглый стол.

5.

Как заработать деньги?  Мир профессий и для чего нужно учиться?

1

0,5

0,5

Круглый стол, игра, квест.

6.

Личные деньги

1

0

1

Беседы, диалоги, дискуссии.

7.

Проведение рубежной аттестации

2

0

2

Проект, игра.

Тестирование

Итого

8

2

6