Тестирование обучающихся 9 класс

Задание 1 

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества?

 

Деньги; статусный набор; референдум; правоохранительные органы; этническая группа.

 

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

 

Задание 2 

Партия Z активно участвует в благоустройстве города к празднику. Данный пример свидетельствует о взаимодействии сфер общества

 

1) экономической и социальной

2) политической и социальной

3) социальной и духовной

4) экономической и духовной

Ответ: 

Задание 3 

Татьяна готовится к экзамену по истории: чтобы сдать его на высокую оценку и поступить в институт, она читает учебную литературу, посещает лекции. Что из перечисленного является одним из средств деятельности?

 

1) экзамен по истории

2) учебная литература

3) высокая оценка

4) поступление в институт

Ответ: 

Задание 4 

Верны ли следующие суждения об обществе?

 

А. Общество – это всё человечество в его настоящем, прошлом и будущем.

Б. Общество является частью природы.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 5 

Рассмотрите фотографию.

Следование какому виду социальных норм демонстрирует семья, изображенная на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два объяснения, почему важно проводить свободное время, праздники с семьей.

Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

 

Задание 6 

Совершеннолетней Анне Ф. пришло СМС−сообщение со следующим текстом: Поздравляем! Вы выиграли новый автомобиль BMW, для получения приза свяжитесь с нами по номеру ***. Позвонив по телефону, Анна узнала, что ей необходимо уплатить небольшую сумму в качестве таможенной пошлины за растаможивание автомобиля и получила номер карты, на которую нужна перевести сумму. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Анны Ф.? Как ей правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

 

Задание 7 

Рыночная экономика, в отличие от командной,

 

1) обеспечивает полную занятость

2) способствует формированию товарного дефицита

3) предполагает конкуренцию производителей

4) устанавливает планы производства, исходя из целей, сформулированных руководством страны

Ответ: 

Задание 8 

Какой из приведённых ниже налогов является косвенным?

 

1) на автотранспортное средство

2) на недвижимость

3) на доходы физических лиц

4) на добавленную стоимость

Ответ: 

Задание 9 

Верны ли следующие суждения о функциях денег?

 

А. Деньги как всеобщий эквивалент измеряют стоимость всех товаров.

Б. Деньги служат посредником при обмене товаров.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 

Задание 10 

К малым социальным группам относятся (-ится)

 

1) учителя, работающие в одном городе

2) члены национальной ассоциации экологов

3) малые народы Крайнего Севера

4) футбольная команда

Ответ: 

Задание 11 

Верны ли следующие суждения о социальных группах?

 

А. Каждый индивид может входить в несколько социальных групп.

Б. В больших социальных группах возможны личные контакты между всеми членами.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 

Задание 12 

Учёные опросили совершеннолетних юношей и девушек страны Z. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?».

 

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.

 

Задание 13 

Согласно нашей Конституции депутатом Государственной Думы РФ может быть избран гражданин достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах. В этом проявляется избирательное право

 

1) косвенное

2) активное

3) равное

4) пассивное

Ответ: 

Задание 14 

Верны ли следующие суждения о разделении властей?

 

А. Принцип разделения властей является одним из основополагающих принципов демократического устройства во всех демократических странах.

Б. Одно из важнейших условий принципа разделения властей связано с вопросом распределения полномочий государственной власти, в котором полномочия ветвей власти закреплены в конституции.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 

 

 

 

Задание 15 

Установите соответствие между правами и свободами человека и гражданина, его обязанностями и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

 

ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА		ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) неприкосновенность частной жизни Б) защита чести и доброго имени В) уважение прав и свобод других лиц Г) пользование родным языком Д) защита Отечества		1) права 2) обязанности

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Ответ: 

Задание 16 

Что является примером административного правонарушения?

 

1) опоздание сотрудника к началу рабочего дня

2) грабёж, совершённый организованной группой

3) ненадлежащее исполнение договорных обязательств

4) безбилетный проезд в автобусе

Ответ: 

Задание 17 

Гражданки торговали у станции метро собранными в лесу ландышами. Известно, что эти цветы занесены в Красную книгу. Какое правонарушение совершили гражданки?

 

1) уголовное преступление

2) дисциплинарный проступок

3) административное правонарушение

4) гражданский проступок

Ответ: 

Задание 18 

Верны ли суждения о гражданской дееспособности несовершеннолетних?

 

А. Несовершеннолетние до 16 лет являются полностью граждански недееспособными.

Б. Гражданская дееспособность несовершеннолетних может быть получена при определённых условиях до достижения 18 лет.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 

Задание 19 

Иван – директор департамента в крупной компании. Он регулярно в рабочие дни проводит встречи с партнёрами, но по выходным встречается с друзьями, чтобы провести время в кафе или на прогулке за городом. Сравните две формы межличностных взаимоотношений: официальные и неофициальные. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

 

1) обмен информацией между людьми

2) сознательное управление ходом взаимодействия между участниками

3) наличие личных и социально значимых целей

4) личная симпатия – основа для возникновения общения

 

Черты сходства		Черты отличия

Ответ: 

Задание 20 

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

ФОРМА ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ	ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ
Революция	Коренное качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего строя
	Усовершенствование в какой-либо сфере общественной жизни посредством ряда постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальных основ

Ответ: 

Задание 21 

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

Безработица

Если человеку предоставляется свобода выбора рода деятельности и места работы, в каждый данный момент некоторые работники оказываются в положении «между работами». Одни уходят сами в поисках более интересной или лучше оплачиваемой работы. Есть те, которых увольняют. Есть и такие, кто впервые выходит на рынок труда (это относится в первую очередь к молодежи). Все эти разновидности объединяются понятием «фрикционная безработица».

Бывает и так, что спрос на некоторые виды профессий резко уменьшается. Чаще всего это возникает из-за изменений спроса на товары и услуги и, как следствие, спроса на рабочую силу. В результате немало людей, не способных быстро овладеть другими навыками, оказываются в числе безработных. Например, много лет тому назад высококвалифицированные стеклодувы остались без работы вследствие изобретения станков, на которых изготавливаются бутылки. Этот тип безработицы называют структурной. Число безработных растет и в определенной фазе экономического цикла, в условиях кризиса производства. Такая безработица называется циклической. При этом распределяется безработица неравномерно среди различных категорий работоспособного населения.

Полная занятость не означает абсолютного отсутствия безработицы. Уровень безработицы при полной занятости называется естественным уровнем безработицы. Он возникает тогда, когда количество ищущих работу равно числу свободных мест. Если число ищущих работу превышает имеющиеся вакансии, возникает дефицит спроса и как следствие безработица. С другой стороны, при избыточном спросе ощущается нехватка рабочей силы. В такой ситуации уровень безработицы ниже естественного уровня.

Таким образом, определенный уровень безработицы неизбежен. Некоторые экономисты и социологи рассматривают это явление даже как положительное, оздоровляющее и стимулирующее развитие экономики в целом.

 

(По кн. К. Макконел, С. Брю «Экономикс». М., 1995. С. 158—159)

Задание 22 

Когда возникает естественный уровень безработицы? Какие виды безработицы выделяют авторы? Укажите три вида. Каким категориям людей угрожает фрикционная безработица? Укажите три категории.

Задание 23 

Чем, по мнению авторов, характеризуется естественный уровень безработицы? Опираясь на обществоведческие и исторические знания, приведите два конкретных примера ситуаций, при которых безработица в той или иной стране была существенно выше естественного уровня.

Задание 24 

В тексте отмечается, что некоторые исследователи рассматривают безработицу как положительное явление. Согласны ли вы с такой точкой зрения? Приведите два аргумента в обоснование своей точки зрения.