Тестовые задания по физике

9 класс    Тема: «Взаимодействие полей»           Фамилия Имя __________________________________                                            Дата  28 марта  № п/п Задания Баллы Выберите правильное утверждение. Закон Всемирного тяготения году  открыл:   а) Галилей    б) Ньютон    в) Кавендиш      г) Гук Ускорение свободного падения тела зависит от:  а)  массы тела    б)  объема тела,   г)  широты. Магнитное и электрическое поля одновременно можно обнаружить: А. Возле неподвижной заряженной частицы или неподвижного магнита. Б. Только вблизи движущейся заряженной частицы. В. Только вблизи потока заряженных частиц. Г. Возле подвижной заряженной частицы и потока заряженных частиц. Магнитное поле действует только на:                 а) движущуюся заряженную частицу;  б) на покоящуюся заряженную частицу;             в) на движущуюся нейтральную частицу      Какое из приведенных ниже выражений характеризует силу взаимодействия двух точечных зарядов? ¿q0∨ ¿ r2 k¿ А.    ¿      Б.   q1∨¿q2∨¿ r2 k¿          В. k ¿q0∨ ¿ er2 ¿                    Г. k ¿q0∨ ¿ er2 ¿ Установите соответствие  ОСОБЕННОСТИ ВОЛН A) Волны с минимальной частотой B) Волны, идущие от нагретых тел. C) Волны, обладающие наибольшей  проникающей способностью ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ 1) Радиоволны 2) Инфракрасное излучение 3) Видимое излучение 4) Ультрафиолетовое излучение 5) Рентгеновское излучение 6) Гамма­ излучение Ответ:А­______;  В­_______; С­________________ . На рисунке изображен проводник с током в однородном магнитном поле. Определите направление  силы, действующей на проводник. 1 2 3 4 Представить полное решение с 4 по 8: С какой силой притягивается к Земле тело массой 40 кг, находящееся на высоте 400 км от  поверхности Земли?  Радиус Земли принять равным 6400 км, масса Земли  6∙10 24 кг. Ответ:____________________________________________ Вычислить силу взаимодействия между зарядами по 6,4 мкКл, если расстояние между ними равно  12 см. 5 6 Ответ:____________________________________________ Проводник с током помещен в магнитное поле. Сила тока в проводнике 3 А. Индукция магнитного  поля 20 мТл. Угол между магнитным полем и током равен 30 0.  Определите силу, действующую на  проводник с током со стороны магнитного поля. Длина проводника 1 м. L  0 1   2    3   4  5  L  0 1   2    3   4 5  6 L  0 1   2  3   4     L  0 1   2 3   4    L  0 1   2    3   4 L  0 1   2 3   4 Ответ:____________________________________________ Наименьшее расстояние от Земли до Сатурна 1.2*10 12 м. Через какой промежуток времени может  быть получена ответная информация с космического корабля; находящегося в районе Сатурна, на  радиосигнал, посланный с Земли? Ответ:____________________________________________ Скорость распространения электромагнитной волны в воде равна 225500 км/с, ее частота равна  451 ТГц, чему равна длина этой волны. 7 8 Ответ:____________________________________________           Всего баллов  35  Набрано баллов_______   Оценка________________   Подпись ______ . Анализ контрольной работы Тема: «Взаимодействие полей»   L  0 1   2 3   4   L  0 1   2 3   4 Дидактический проект урока: Предмет физика Дата_________ Класс 9 Время 45 минут Учитель: Прозоровская А. М, Тема: Взаимодействие полей. Тип урока: Урок формирования   способностей оценивать знания               Цели урока:в конце урока ученики будут способны: Ц1 распознавать законы полей. Ц2 применять свои знания и умения при решении  практических задач Дидактические стратегии: а) формы: индивидуальная б) методы: проблемный, поисковой, алгоритм. в) средства обучения: условия теста Этапы Деятельность учителя Деятельность ученика Оценив ание 1. Вызов  Оргмомент.         Формулирование              целей.  Отмечает отсутствующих,  проверяет готовность  учеников к уроку. Готовятся к уроку. Наблюдение. 2.   Инструктаж по          проведению  проверочной          работы. Обращает внимание  учащихся на задание теста. Задают вопросы по  тесту.       3.   Выполнение работы. Контролирует выполнение  работы. Выполняют задания. Суммарное.             4.   Итоги урока. Собирает работы Сдают работы учителю      5.   Домашнее задание  Повторить определения Записывают в дневник Схема  перевода  баллов в оценки: Оценка 10 9 8 7 Баллы 35 ­ 34 33 ­ 30 29 ­ 26 25 ­ 23 6 5 4 3 2 1 22 ­18 17 ­ 10 09 ­ 07 06 ­ 03 02 ­ 01 0